【題目】傳送帶以恒定速度v=4 m/s順時針運(yùn)行,傳送帶與水平面的夾角θ=37°。現(xiàn)將質(zhì)量m=2 kg的小物品輕放在其底端(小物品可看成質(zhì)點(diǎn)),平臺上的人通過一根輕繩用F=20 N的恒力拉小物品,經(jīng)過一段時間后小物品被拉到離地面高為H=2.4 m的平臺上,如圖所示。已知物品與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10 m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8。問:
(1)物品從傳送帶底端運(yùn)動到平臺上所用的時間是多少?
(2)若在物品與傳送帶達(dá)到相同速度瞬間撤去恒力F,則物品還需多少時間才能離開傳送帶?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為四旋翼無人機(jī),它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前正得到越來越廣泛的應(yīng)用.一架質(zhì)量m=2 kg的無人機(jī),其動力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36 N,運(yùn)動過程中所受空氣阻力大小恒為f=4 N.取g=10 m/s2.求:
(1)無人機(jī)以最大升力在地面上從靜止開始豎直向上起飛,在t1=5 s時離地面的高度h;
(2)當(dāng)無人機(jī)懸停在距離地面高度H=100 m處,由于動力設(shè)備故障,無人機(jī)突然失去升力而墜落至地面,若與地面的作用時間為t2=0.2s,則地面所受平均沖力N多大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,粗糙水平面上的物體在水平拉力F的作用下做勻加速直線運(yùn)動,現(xiàn)使F不斷減小,則在滑動過程中 ( )
A. 物體的加速度不斷減小,速度不斷增大
B. 物體的加速度不斷增大,速度不斷減小
C. 物體的加速度先變小再變大,速度先變大再變小
D. 物體的加速度先變大再變小,速度先變小再變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個物體A、B,其重力分別為GA=20 N,GB=35 N,現(xiàn)用輕質(zhì)細(xì)繩將兩物體通過兩個定滑輪分別連接在同一彈簧測力計(不計重力)的兩端,如圖所示,B物體放置于水平地面,不計一切摩擦。當(dāng)整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時
A. 測力計示數(shù)為20 N
B. 測力計示數(shù)為15 N
C. 地面受到的壓力為15 N
D. 地面受到的壓力為20 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中:有重要遺漏的步驟的序號是__________和________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知地球的質(zhì)量約為火星質(zhì)量的10倍,地球的半徑約為火星半徑的2倍,則航天器在火星表面附近繞火星做勻速圓周運(yùn)動的速率約為( )
A. 3.5 km/s B. 5.0 km/s C. 17.7 km/s D. 35.2 km/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A. b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度
B. b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
C. c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c
D. a衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度將減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光,下列說法正確的是( )
A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的
B. 頻率最小的光是由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的
C. 這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光
D. 用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】同步衛(wèi)星是指相對于地面不動的人造衛(wèi)星( )
A. 它可以在地面上任一點(diǎn)的正上方,且離地心的距離可按需要選擇不同的值
B. 它可以在地面上任一點(diǎn)的正上方,但離地心的距離是一定的
C. 它只能在赤道的正上方,但離地心的距離可按需要選擇不同的值
D. 它只能在赤道的正上方,且離地心的距離是一定的
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