如圖3-9-1所示，A，B兩物體的質(zhì)量均為m，它們之間連接一個(gè)輕質(zhì)彈簧，放在光滑水平面上，A緊靠墻壁.現(xiàn)用力F將B向左推，壓縮彈簧，平衡后，突然將力撤去的瞬時(shí)，以下說法中正確的是（    ）

A.A的加速度為F/2m                               B.B的加速度為F/2m

C.A的加速度為零                                    D.B的加速度為F/m

圖3-9-1

解析：壓縮彈簧至平衡時(shí)，彈簧彈力與外力F大小相等，此時(shí)A受力也是平衡的.當(dāng)外力突然撤去瞬時(shí)，彈簧彈力來不及立即變化，維持原狀，所以A仍然平衡；B受到向右的合力作用，產(chǎn)生加速度的大小為F/m，方向向右.

答案：CD

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“描繪標(biāo)有‘9V，5W’小燈泡伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，要求測量從0V到9.0V的電壓下通過小燈泡的電流，實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材

A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻1Ω）   B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻0.3Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻3kΩ）   D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻10kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為50Ω）   F．滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G．電源E（電動(dòng)勢15V，內(nèi)阻忽略）     H．電鍵、導(dǎo)線若干
（1）為了提高測量準(zhǔn)確度和有效性，應(yīng)選擇的器材為（只需填寫器材前面的字母即可）電流表
B
B
；電壓表
D
D
；滑動(dòng)變阻器
E
E
．
（2）如圖1下列給出的測量電路中，最合理的是
B
B
．
（3）某同學(xué)用正確的方法分別測得兩只燈泡L1和L2 的伏安特性曲線如圖3中Ⅰ和Ⅱ所示．然后又將燈泡L1、L2分別與電池組連成如圖2所示電路．測得通過L1和L2的電流分別為0.30A和0.60A，則電池組的電動(dòng)勢為
10.0
10.0
V，內(nèi)阻為
6.7
6.7
Ω（數(shù)值取到小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-9甲所示，為了防止電線桿發(fā)生傾倒，在兩側(cè)對稱地用鋼絲繩加固，兩根鋼絲繩的拉力大小均為1 000 N.

圖3-9

（1）設(shè)鋼絲繩與電線桿的夾角為30°，求鋼絲繩對電線桿拉力的合力；

（2）鋼絲繩固定電線桿的另一種形式如圖乙所示，為保證兩根鋼絲繩拉力的合力大小和方向均不變，求兩根鋼絲繩拉力的大小各為多大.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-9-15所示，有一個(gè)質(zhì)量為M=4 kg，長L=3 m的木板，水平拉力F=8 N向右拉木板，木板以v0=2 m/s的速度在地面上勻速運(yùn)動(dòng).某一時(shí)刻將質(zhì)量m=1 kg的鐵塊輕輕地放在木板的最右端，不計(jì)鐵塊與木板間的摩擦，小鐵塊可視為質(zhì)點(diǎn).g取10 m/s2，求鐵塊經(jīng)過多長時(shí)間離開木板.

圖3-9-15

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科目：高中物理 來源： 題型：

交流發(fā)電機(jī)矩形線圈邊長ab＝cd＝0.4 m，bc＝ad＝0.2 m，共50匝，線圈電阻r＝1 Ω，線圈在B＝0.2 T的勻強(qiáng)磁場中，繞垂直磁場方向的軸OO′以 r/s轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外接電阻9 Ω，如圖3-2-18所示.求：

圖3-2-18

（1）電壓表讀數(shù)；

（2）電阻R上電功率.

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