16.用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.如圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶,0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打下的點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知m1=50g,m2=150g,則(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(實(shí)驗(yàn)用交流電周期為0.02秒)

(1)在記數(shù)點(diǎn)0-5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek=0.58J.為了簡(jiǎn)化計(jì)算,設(shè)g=10m/s2,則系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△E=0.60J;
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,若某同學(xué)作出了v2/2-h圖象,如圖3所示,h為從起點(diǎn)量起的長(zhǎng)度,則據(jù)此得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.7m/s2

分析 根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度,從而得出系統(tǒng)動(dòng)能的增加量,根據(jù)下降的高度求出系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量.
根據(jù)機(jī)械能守恒得出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的關(guān)系式,從而結(jié)合圖線的斜率得出重力加速度的大。

解答 解:(1)計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度為:${v}_{5}=\frac{{x}_{46}}{2T}=\frac{(21.60+26.40)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=2.4m/s,
則系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}({m}_{1}+{m}_{2}){{v}_{5}}^{2}$=$\frac{1}{2}×0.2×2.{4}^{2}$=0.58J.
系統(tǒng)勢(shì)能的減小量為:△E=(m2-m1)gh=0.1×10×(0.384+0.216)J=0.60J.
(2)根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒得:$({m}_{2}-{m}_{1})gh=\frac{1}{2}({m}_{1}+{m}_{2}){v}^{2}$,
可知$\frac{1}{2}{v}^{2}=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}gh$,圖線的斜率k=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}g$=$\frac{5.82}{1.20}$,
解得:g=9.7m/s2
故答案為:(1)0.58,0.60:(2)9.7.

點(diǎn)評(píng) 本題全面的考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律中的數(shù)據(jù)處理問題,要熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律以及功能關(guān)系,增強(qiáng)數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,兩細(xì)繩栓一小球使其恰在圓環(huán)的圓心O位置.已知兩繩夾角∠AOB>90°,讓圓環(huán)在豎直面內(nèi)繞過O點(diǎn)的水平軸緩慢地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)OA由豎直轉(zhuǎn)到水平位置的過程中,OA的作用力FA和OB的作用力FB的變化情況是( 。
A.FA先增大后減小,F(xiàn)B先增大后減小B.FA增大,F(xiàn)B先增大后減小
C.FA增大,F(xiàn)B增大D.FA先增大后減小,F(xiàn)B增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是物體做直線運(yùn)動(dòng)的x-t和v-t圖象,其中表示物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,半徑為r=1m的長(zhǎng)圓柱體繞水平軸OO′以角速度ω=2rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng),將一質(zhì)量為m=1kg的物體A(可看作質(zhì)點(diǎn))放在圓柱體的正上方,并用平行于轉(zhuǎn)軸的光滑擋板(圖中未畫出),擋住使它不隨著圓柱體一起轉(zhuǎn)動(dòng)而下滑,物塊與圓柱體間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4.現(xiàn)用平行于水平轉(zhuǎn)軸的力F推物體,使物體以a=2m/s2的加速度,向右由靜止開始勻加速滑動(dòng)并計(jì)時(shí),整個(gè)過程沒有脫離圓柱體,重力加速度g取10m/s2,則:
(1)若沒有推力F,滑塊靜止于圓柱體上時(shí),擋板對(duì)滑塊的彈力大;
(1)存在推力F時(shí),F(xiàn)是否為恒力,若是求其大;若不是,求其大小與時(shí)間的關(guān)系;
(2)存在推力F時(shí),帶動(dòng)圓柱體勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)輸出功率與時(shí)間關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中小車A的質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過電火花計(jì)時(shí)器B,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,C為一固定的可讀數(shù)的拉力傳感器,鉤碼p的質(zhì)量為m2.實(shí)驗(yàn)時(shí)可改變p的質(zhì)量,并讀出傳感器對(duì)應(yīng)的數(shù)值F,不計(jì)滑輪的質(zhì)量及滑輪與軸間的摩擦.下列說法正確的是 ( 。
A.A與定滑輪間的細(xì)繩和長(zhǎng)木板必須學(xué)保持平行
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實(shí)驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量m2應(yīng)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量m1
D.拉力傳感器的數(shù)值為$\frac{{m}_{2}g}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,若多用電表的選擇開關(guān)處于如表中所指的檔位,請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑畛鱿鄳?yīng)的讀數(shù),
選擇開關(guān)
所處檔位
度數(shù)
直流電流100mA54mA
直流電壓50V27.0V
電阻×1001300Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),刻度尺0刻線與彈簧上端對(duì)齊,使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針示數(shù)為L(zhǎng)1=3.40cm,當(dāng)彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí),指針示數(shù)為L(zhǎng)2=5.10cm,g取9.8m/s2.由此可知( 。
A.彈簧的原長(zhǎng)是1.70cm
B.僅由題給數(shù)據(jù)無法獲得彈簧的原長(zhǎng)
C.彈簧的勁度系數(shù)是28N/m
D.由于彈簧的原長(zhǎng)未知,無法算出彈簧的勁度系數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在粗糙水平面上豎直固定半徑為R=6cm的光滑圓軌道.質(zhì)量為m=4kg的物塊靜止放在粗糙水平面上A處,物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75,A與B的間距L=0.5m.現(xiàn)對(duì)物塊施加大小恒定的拉力F 使其沿粗糙水平面做直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B 處將拉力F撤去,物塊沿豎直光滑圓軌道運(yùn)動(dòng).若拉力F 與水平面夾角為θ 時(shí),物塊恰好沿豎直光滑圓軌道通過最高點(diǎn),重力加速度g 取10m/s2,物塊可視為質(zhì)點(diǎn).求:
(1)物塊到達(dá)B處時(shí)的動(dòng)能;
(2)拉力F的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示電路,A1、A2、A3三只小燈泡均發(fā)光,電壓U不變,當(dāng)把變阻器R的滑動(dòng)片P向下滑動(dòng)時(shí),三只燈泡的亮度變化情況是(  )
A.A1、A2變暗,A3變亮B.A1、A3變暗,A2變亮
C.A1、A2、A3燈都變暗D.A1燈變暗,A2、A3燈變亮

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