【題目】如圖所示,一小型發(fā)電機(jī)內(nèi)的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以恒定的角速度繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),線圈匝數(shù)n=100,穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時(shí)間按正弦規(guī)律變化,如圖所示。發(fā)電機(jī)線圈電阻r=4Ω,外電路中的電阻R=6Ω,燈泡L電阻RL=12Ω,不計(jì)其他電阻,交流電流表為理想電流表。(π=3.14)求:

(1)線圈從圖示位置開始轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式;

(2)從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中電阻R產(chǎn)生的熱量。

【答案】(1) (2)9.8J

【解析】

(1)根據(jù)乙圖可知周期為:T=3.14×10-2s,則角速度為:ω==200rad/s;
線圈產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的最大值為:Em=nΦmω=200V
線圈從圖示位置開始轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式:e=200cos200t;

(2)電阻R上電壓的有效值為:

轉(zhuǎn)過900角的時(shí)間:
電阻R產(chǎn)生的熱量為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車以及車中的砝碼 質(zhì)量用 M 表示,盤以及盤中的砝碼質(zhì)量用 m 表示。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為 的交流電源上,調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。

(2)若已平衡好摩擦,在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng) M m 的大小關(guān)系滿足_____ 時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

(3)某小組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量 m 一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操 作步驟如下,以下做法正確的是 ____。

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車

D.用天平測(cè)出 m 以及 M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出

(4)某小組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量 M 一定,探究加速度 a 與所受外力 F 的關(guān)系時(shí), 由于他們操作不當(dāng),這組同學(xué) 得到的 a-F 關(guān)系圖像如上圖所示,①圖線不過原點(diǎn)的原因是_________;②圖線上端彎曲的原因是_______________。

(5)某小組在操作完全正確且滿足(2)中質(zhì)量關(guān)系的 情況下,如圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)小車在長(zhǎng)木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打 出的一條紙帶的一部分,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度 大小 a = ____________。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到最高位置依次為1、2、3,根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是

A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)

C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四根相同的輕質(zhì)彈簧連著相同的物體,在外力作用下做不同的運(yùn)動(dòng):

(1)在光滑水平面上做加速度大小為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng);

(2)在光滑斜面上沿斜面向上的勻速直線運(yùn)動(dòng);

(3)做豎直向下的勻速直線運(yùn)動(dòng);

(4)做整直向上的加速度大小為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng).

設(shè)四根彈簧伸長(zhǎng)量分別為l1,l2l3、l4,不計(jì)空氣阻力,g為重力加速度,則

A. l1>l2 B. l3<l4 C. l1>l4 D. l2>l3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人騎自行車沿平直坡道向下滑行,其車把上掛有一只水壺,若滑行過程中懸繩始終豎直,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,則下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 自行車一定做勻速運(yùn)動(dòng)

B. 壺內(nèi)水面一定水平

C. 水壺及水整體的重心一定在懸繩正下方

D. 壺身中軸一定與坡道垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下四種情況中關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體的受力情況說法正確的是(

A. a中的箱子在空中豎直上拋,考慮空氣阻力,則內(nèi)部的物體會(huì)受到底面向上的支持力。

B. b粗糙的斜面上疊放著質(zhì)量分別為2mm的兩個(gè)箱子AB,當(dāng)它們共同加速下滑時(shí),B受到A對(duì)它的彈力。

C. c直升飛機(jī)在空中水平向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則空氣對(duì)它的作用力斜向右上方。

D. d傾角為α的斜面和物體一起向右做加速度a=gtanα的勻加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,則物體受到三個(gè)力作用。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L,傳送速率為v,在其左端無初速放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是( 。

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶電粒子自圖中A點(diǎn)以初速度v0的平行于等勢(shì)面射入電場(chǎng),其運(yùn)動(dòng)軌跡如虛線AB所示。圖中a、b、c、d為電場(chǎng)的四個(gè)等勢(shì)面,且其電勢(shì)關(guān)系為φabcd,不計(jì)粒子重力,則

A. 粒子一定帶正電

B. 粒子一定做勻變速運(yùn)動(dòng)

C. 粒子從AB的運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)能先減小后增大

D. 粒子從AB的運(yùn)動(dòng)過程中,電勢(shì)能不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),以下敘述正確的是( 。

A. 自由落體運(yùn)動(dòng)就是不能有任何空氣阻力的運(yùn)動(dòng)

B. 自由落體運(yùn)動(dòng)是減速直線運(yùn)動(dòng)

C. 自由落體運(yùn)動(dòng)中的速度總是與時(shí)間的平方成正比

D. 只要知道自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,就一定可以知道這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度

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