【題目】如圖所示，a為豎直平面內(nèi)的半圓環(huán)acb的水平直徑，c為環(huán)上最低點(diǎn)，環(huán)半徑為R．將一個(gè)小球從a點(diǎn)以初速度v0沿ab方向拋出，設(shè)重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．（　�。�

A. 當(dāng)小球的初速度v0=時(shí)，掉到環(huán)上時(shí)的豎直分速度最大

B. 當(dāng)小球的初速度v0＜時(shí)，將撞擊到環(huán)上的圓弧ac段

C. 當(dāng)v0取適當(dāng)值，小球可以垂直撞擊圓環(huán)

D. 無(wú)論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊圓環(huán)

【答案】ABD

【解析】

試題小球做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球掉在c點(diǎn)時(shí)下落的高度最大，掉到環(huán)上時(shí)的豎直分速度最大，設(shè)初速度為v0．則：，R=v0t；解得：，故A正確．由上知當(dāng)小球的初速度時(shí)，水平位移小于R，小球?qū)⒆矒舻江h(huán)上的圓弧ac段．故B正確．小球撞擊在圓弧ac段時(shí)，速度方向斜向右下方，不可能與圓環(huán)垂直；當(dāng)小球撞擊在圓弧cb段時(shí)，根據(jù)“中點(diǎn)”結(jié)論可知，由于O不在水平位移的中點(diǎn)，所以小球撞在圓環(huán)上的速度反向延長(zhǎng)線不可能通過(guò)O點(diǎn)，也就不可能垂直撞擊圓環(huán)．故C錯(cuò)誤，D正確．故選ABD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】柯受良駕駛汽車飛越黃河，汽車從最高點(diǎn)開(kāi)始到著地為止這一過(guò)程的運(yùn)動(dòng)可以看作平拋運(yùn)動(dòng)。記者從側(cè)面用照相機(jī)通過(guò)多次曝光，拍攝到汽車在經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)以后的三幅運(yùn)動(dòng)照片如圖所示，相鄰兩次曝光時(shí)間間隔相等，均為Δt，已知汽車的長(zhǎng)度為l，則 ( )

A. 從左邊一幅照片可推算出汽車的水平分速度的大小

B. 從左邊一幅照片可推算出汽車曾經(jīng)到達(dá)的最大高度

C. 從中間一幅照片可推算出汽車的水平分速度的大小和汽車曾經(jīng)到達(dá)的最大高度

D. 從右邊一幅照片可推算出汽車的水平分速度的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖4所示，其中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則(　　)

A. 在兩波相遇的區(qū)域中會(huì)發(fā)生干涉

B. 在兩波相遇的區(qū)域中不會(huì)發(fā)生干涉

C. P點(diǎn)的振動(dòng)始終加強(qiáng)

D. P點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）為了利用單擺較準(zhǔn)確地測(cè)出重力加速度，可選用的器材為______

A．20cm長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的細(xì)線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺(tái)

B．100cm長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的細(xì)線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺(tái)

C．100cm長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的細(xì)線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺(tái)

D．100cm長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的細(xì)線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺(tái)

（2）為了減小測(cè)量周期的誤差，擺球應(yīng)在經(jīng)過(guò)最______ （填“高”或“低”）點(diǎn)的位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為1，擺球每次通過(guò)該位置時(shí)計(jì)數(shù)加1．當(dāng)計(jì)數(shù)為63時(shí)，所用的時(shí)間為t秒，則單擺周期為______ 秒．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)測(cè)得的g值偏大，其原因可能是______ ．

A．實(shí)驗(yàn)室的海拔太高B．?dāng)[球太重

C．測(cè)出n次全振動(dòng)時(shí)間為t，誤作為（n+1）次全振動(dòng)時(shí)間進(jìn)行計(jì)算

D．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了

（4）有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和廈門大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”，他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象，如圖甲所示．去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是______ （填“A”或“B”）．另外，在廈大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩種單擺的振動(dòng)圖象如圖乙所示，由圖可知，a、b兩單擺的擺長(zhǎng)之比= ______ ．（北大所在地的緯度比廈大高．）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾斜的傳送帶以恒定的速率逆時(shí)針運(yùn)行．在t＝0時(shí)刻，將質(zhì)量為1.0 kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放在傳送帶的最上端A點(diǎn)，經(jīng)過(guò)1.0 s，物塊從最下端的B點(diǎn)離開(kāi)傳送帶．取沿傳送帶向下為速度的正方向，則物塊的對(duì)地速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示(g＝10 m/s2)，求：

(1)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)物塊從A到B的過(guò)程中，傳送帶對(duì)物塊做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們的位移一時(shí)間圖像如圖所示，其中a是一條頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,10)的拋物線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. b、c兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物體的速度相同

B. 在內(nèi),a、b兩個(gè)物體間的距離逐漸變大

C. 物體c的速度越來(lái)越大

D. 物體a的加速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣光滑的水平面上，AB是一根裸導(dǎo)線,單位長(zhǎng)度的電阻為R0,其中一部分彎曲成半徑為r0的圓圈,圓圈導(dǎo)線相交處導(dǎo)電接觸良好。圓圈所在區(qū)域有與圓圈平面垂直的均勻磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度為B0。導(dǎo)線一端B點(diǎn)固定,A端在沿BA方向的恒力F作用下向右緩慢移動(dòng),從而使圓圈緩慢縮小。設(shè)在圓圈縮小過(guò)程中始終保持圓的形狀,導(dǎo)體回路是柔軟的,則（ ）

A. 在圓圈縮小的過(guò)程中，F所做功全部轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流產(chǎn)生的焦耳熱

B. 在圓圈縮小的過(guò)程中，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)逐漸減小

C. 在圓圈縮小的過(guò)程中，感應(yīng)電流逐漸減小

D. 此圓圈從初始的半徑r0到完全消失所需時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細(xì)均勻、導(dǎo)熱良好的U形管整直放置，右端與大氣相通，左端用水銀柱封閉=40cm 的氣柱(可視為理想氣體)，左管的水銀面比右管的水銀面高出=20cm.現(xiàn)將U形管右嘴與一低壓艙(圖中未畫出)接通，穩(wěn)定后左右兩管水銀面位于同一高度。若環(huán)境溫度不變，取大氣壓強(qiáng)=75cmHg.求穩(wěn)定后低壓艙內(nèi)的壓強(qiáng)(用“cmHg”作單位 ).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一次做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

（1）以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按正確操作的先后順序，用字母排列出來(lái)：_____。

A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)。分析該圖象特點(diǎn)，判斷物理量之間的關(guān)系

B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式

（2）在另一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，其所用的鉤碼每個(gè)質(zhì)量都是1 kg。而后他們根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出所掛鉤碼質(zhì)量m和彈簧總長(zhǎng)的關(guān)系圖象，如圖所示由此可求得（g=10 N/kg）

①?gòu)椈傻脑L(zhǎng)是_____cm；

②彈簧的勁度系數(shù)是_____N/m。

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同步練習(xí)冊(cè)答案