【題目】如圖所示，一簡(jiǎn)諧橫波在某區(qū)域沿x軸傳播，實(shí)線a為t=0時(shí)刻的波形圖線，虛線b為t=△t時(shí)刻的波形圖線。已知該簡(jiǎn)諧橫波波源振動(dòng)的頻率為f=2．5Hz，虛線b與x軸交點(diǎn)P的坐標(biāo)為xP=1m。則下列說(shuō)法正確的是 。

A．這列波的傳播速度大小一定為20m/s

B．這列波一定沿x軸正向傳播

C．可能有△t=1．25s

D．可能有△t=1．45s

E．若該列波遇到寬度為6m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

【答案】ACE

【解析】

試題分析：A、由橫波的圖象可知，而，選項(xiàng)A正確．B、由圖得波可能沿x軸正向或x軸負(fù)向傳播．C、D、若波沿x軸正向傳播,則距離，故，即,當(dāng)n=3時(shí),△t=1．25s;若波沿x軸負(fù)向傳播,則距離,故，即，△t取值為0．35s、0．75s、1．15s、1．55s、1．95s；故選項(xiàng)C正確、選項(xiàng)D錯(cuò)誤．E、障礙物寬度d=6m與波長(zhǎng)8m差不多，則能發(fā)生明顯的衍射，選項(xiàng)E正確．故選ACE．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)等量同種電荷固定于光滑絕緣水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖甲所示，一個(gè)電荷量為2C，質(zhì)量為lkg的帶正電的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v一t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）．則下列說(shuō)法正確的是

A. B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=0. 2N/C

B. 由C到A的過(guò)程中物塊的電勢(shì)能先減小后增大

C. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB =5V

D. UCB< UBA

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)用水平氣墊導(dǎo)軌探究“加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門固定在導(dǎo)軌上的 B 點(diǎn)，吊盤（含金屬片）通過(guò)細(xì)線與滑塊相連，滑塊上固定一遮光條并放有若干金屬片，實(shí)驗(yàn)中每次滑塊都從導(dǎo)軌上的同一位置A由靜止釋放。

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d（沿滑塊運(yùn)動(dòng)方向的長(zhǎng)度）如圖乙所示，d=_______mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的厚度h如圖丙所示，則h=_______mm。若光電計(jì)時(shí)器記錄遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間為，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度_______（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）。

（2）若滑塊（含遮光條和金屬片）和吊盤（含金屬片）組成的系統(tǒng)的總質(zhì)量為，吊盤及其中的金屬片的質(zhì)量為，則滑塊從A處釋放后系統(tǒng)的加速度大小為_______。已知重力加速度為g。（用所給物理量的符號(hào)表示）

（3）現(xiàn)保持系統(tǒng)的總質(zhì)量不變，通過(guò)____________________改變，測(cè)出多組、 數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上以為橫軸，以__________為縱軸描點(diǎn)作出圖象，若圖線是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，則系統(tǒng)的加速度大小與所受合力大小成正比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的上端固定在沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的電梯天花板上，在下列四種情況中，彈簧秤的示數(shù)大于物體重力的是

A. 電梯加速上升 B. 電梯勻速上升

C. 電梯減速上升 D. 電梯加速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電容器極板間有一可移動(dòng)的電介質(zhì)板，介質(zhì)與被測(cè)物體相連，電容器接入電路后，通過(guò)極板上物理量的變化可確定被測(cè)物體的位置，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 若電容器極板間的電壓不變，x變大，電容器極板上帶電荷量增加

B. 若電容器極板上帶電荷量不變，x變小，電容器極板間電壓變大

C. 若電容器極板間的電壓不變，x變大，有電流流向電容器的正極板

D. 若電容器極板間的電壓不變，x變大，有電流流向電容器的負(fù)極板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在練習(xí)使用多用電表的同時(shí)，對(duì)多用電表進(jìn)行了探究（以下問(wèn)題中均使用同一多用電表）。

（1）該學(xué)習(xí)小組先使用多用電表測(cè)量電壓，若選擇開關(guān)處在“10V”檔位，指針的位置如圖1所示，則測(cè)量結(jié)果為 V．

（2）然后學(xué)習(xí)小組對(duì)多用電表進(jìn)行了探究，將多用電表選擇開關(guān)旋至某倍率歐姆擋，測(cè)未知電阻值的電路如圖2所示，通過(guò)查找資料，了解到表頭G的滿偏電流為10mA，并通過(guò)測(cè)量作出了電路中電流I與待測(cè)電阻阻值Rx關(guān)系圖像如圖3所示，由此可確定電池的電動(dòng)勢(shì)E= V，該圖像的函數(shù)關(guān)系式為I= 。綜上可判定學(xué)習(xí)小組使用了多用電表 倍率的歐姆擋。

A．×1 B．×10 C．×100 D．×1K

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面的傾角θ=37°，邊長(zhǎng)L1=0.5 m的正方形區(qū)域內(nèi)存在著垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)匝數(shù)n=10匝的剛性正方形線框，邊長(zhǎng)為L2=0.6 m，通過(guò)松弛的柔軟導(dǎo)線（對(duì)線框的作用力近似為零）與電阻R相連，R=1.25 Ω。正方形磁場(chǎng)區(qū)域的一半恰好在正方形線框內(nèi)部。已知線框質(zhì)量m=2 kg，總電阻R0=1.25 Ω，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．從t=0時(shí)起，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按B=B0－2t（T）的規(guī)律變化，線框能保持一段時(shí)間靜止在斜面上。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）線框不動(dòng)時(shí)，回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E；

（2）B0的取值范圍；

（3）線框保持不動(dòng)的時(shí)間內(nèi)，電阻R上產(chǎn)生的熱量Q的最大值是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)字信號(hào)比模擬信號(hào)具有的有點(diǎn)是（　�。�
A.抗干擾力差
B.加密較差
C.便以計(jì)算機(jī)處理
D.傳輸簡(jiǎn)單

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1873年奧地利維也納世博會(huì)上，比利時(shí)出生的法國(guó)工程師格拉姆在布展中偶然接錯(cuò)了導(dǎo)線，把另一直流發(fā)電機(jī)發(fā)出的電接到了自己送展的直流發(fā)電機(jī)的電流輸出端．由此而觀察到的現(xiàn)象導(dǎo)致了他的一項(xiàng)重要發(fā)明，從而突破了人類在電能利用方中的一個(gè)瓶頤．此項(xiàng)發(fā)明是（　�。�
A.新型直流發(fā)電機(jī)
B.直流電動(dòng)機(jī)
C.交流電動(dòng)機(jī)
D.交流發(fā)電機(jī)

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