【題目】理想化模型法是物理學(xué)中的一種重要研究方法。這種方法的主要特點(diǎn)是,通過科學(xué)抽象,把實(shí)際問題理想化,突出強(qiáng)調(diào)研究對象或過程某一方面的主要特征,而忽略其他方面的次要特征。下列不屬于物理學(xué)中的理想模型的是( )
A.點(diǎn)電荷B.輕質(zhì)彈簧C.條形磁鐵D.自由落體運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的A、B兩個物體靜止放在水平面上,從某一時(shí)刻起同時(shí)受到大小不同的水平外力FA、FB的作用由靜止開始運(yùn)動.經(jīng)過時(shí)間t0,撤去A物體所受的水平外力FA;經(jīng)過4t0,撤去B物體所受的水平外力FB.兩物體運(yùn)動的v-t關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. A、B兩物體所受摩擦力大小不同
B. A、B兩物體所受水平外力大小之比FA︰FB=12︰5
C. 在勻加速運(yùn)動階段,合外力做功之比為6∶5
D. A、B兩物體在整個運(yùn)動過程中,摩擦力的平均功率之比為1∶2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2015 年12 月17 日,我國成功將探測暗物質(zhì)粒子的衛(wèi)星“悟空”直接送入預(yù)定轉(zhuǎn)移橢圓軌道I,然后在Q 點(diǎn)通過點(diǎn)火讓衛(wèi)星進(jìn)入圓軌道II,如圖所示.關(guān)于該衛(wèi)星,下列說法正確的是
A. 在軌道II 上運(yùn)行的速度介于7.9km/s~11.2km/s 之間
B. 在軌道II 上運(yùn)動處于超重狀態(tài)
C. 在軌道II 上運(yùn)動,衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力
D. 在軌道I 上經(jīng)過Q 點(diǎn)的速率等于在軌道II 上經(jīng)過Q 點(diǎn)的速率
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【題目】物理學(xué)發(fā)展中,有許多科學(xué)家做出了偉大的貢獻(xiàn).下列相關(guān)史實(shí)正確的是( )
A.牛頓測出了萬有引力常量
B.密立根測定了最小電荷量
C.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
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【題目】如圖所示,地面上豎直放一根輕彈簧,其下端和地面固定連接,一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落,物體碰彈簧時(shí)沒有機(jī)械能損失,不考慮空氣阻力,在物體壓縮彈簧的過程中
A.彈簧的彈性勢能逐漸增大
B.物體的重力勢能逐漸增大
C.物體的動能逐漸減少
D.物體和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
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【題目】下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是( )
A. 物體速度很大,加速度可能為零
B. 當(dāng)加速度與速度方向相同且減小時(shí),物體做減速運(yùn)動
C. 物體有加速度,速度就增加
D. 速度變化越來越快,加速度越來越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( )
A. 在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C. 應(yīng)先接通電源,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)后再釋放小車
D. 應(yīng)在小車到達(dá)滑輪前使小車停止運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開始是
A. 牛頓力學(xué)的創(chuàng)立 B. 哥白尼的“太陽中心說”
C. 達(dá)爾文的“進(jìn)化論” D. 瓦特改良蒸汽機(jī)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,兩板間距為d=9cm,板長為L=30cm,接在直流電源上,有一帶電液滴以v0=0.6m/s的初速度從板間的正中央水平射入,恰好做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)它運(yùn)動到P處時(shí)迅速將下板向上提起cm,液滴剛好從金屬板末端飛出,g取10m/s2.求:
(1)將下板向上提起后,液滴的加速度;
(2)液滴從射入電場開始計(jì)時(shí),勻速運(yùn)動到P點(diǎn)的時(shí)間.
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