【題目】小車(chē)內(nèi)有一固定光滑斜面，一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連，細(xì)繩始終保持豎直．關(guān)于小球的受力情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若小車(chē)靜止，繩對(duì)小球的拉力可能為零

B. 若小車(chē)靜止，斜面對(duì)小球的支持力一定為零

C. 若小車(chē)向左勻速運(yùn)動(dòng)，小球一定受三個(gè)力的作用

D. 若小車(chē)向右減速運(yùn)動(dòng)，小球一定受三個(gè)力的作用

【答案】B

【解析】

試題因?yàn)榧?xì)繩保持豎直方向，故若小車(chē)靜止時(shí)，小球受向下的重力和豎直向上的繩的拉力作用，則繩對(duì)小球的拉力等于重力，斜面對(duì)小球的支持力一定為零，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；若小車(chē)向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球仍處于平衡狀態(tài)，則小球仍受重力和細(xì)線(xiàn)的拉力作用，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；若小車(chē)向右減速運(yùn)動(dòng)，小球的加速度方向向左，則小球可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，細(xì)繩松弛，則此時(shí)小球受兩個(gè)力的作用，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分力和合力的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 分力與合力同時(shí)作用在物體上

B. 分力同時(shí)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生的效果與合力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生的效果相同

C. 合力總是大于分力

D. 合力F的大小隨分力、間夾角的增大而減小，合力可能大于、等于或小于分力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)垂直紙面向里的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其邊界過(guò)原點(diǎn)O和y軸上的點(diǎn)a(0,L)一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從a點(diǎn)以初速度v0平行于x軸正方向射入磁場(chǎng)，并從x軸上的b點(diǎn)射出磁場(chǎng)，此時(shí)速度方向與x軸正方向的夾角為60下列說(shuō)法中正確的是

A. 電子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心坐標(biāo)為(0,0)

B. 電子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心坐標(biāo)為(0,-2L)

C. 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

D. 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 由可知，勁度系數(shù) k 與彈力 F 成正比

B. 由可知，動(dòng)摩擦因與摩擦力 f 成正比，與彈力 N 成反比

C. 汽車(chē)正常行駛時(shí)，驅(qū)動(dòng)輪對(duì)地面產(chǎn)生靜摩擦力，方向與汽車(chē)行駛方向相同

D. 彈力的大小只跟物體的形變量有關(guān)，形變量越大，彈力越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“殲15”艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上著艦成功。圖（a）為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機(jī)在飛行甲板上快速停止的原理示意圖。飛機(jī)著艦并成功鉤住阻攔索后，飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)立即關(guān)閉，阻攔系統(tǒng)通過(guò)阻攔索對(duì)飛機(jī)施加一作用力，使飛機(jī)在甲板上短距離滑行后停止某次降落。以飛機(jī)著艦為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，飛機(jī)在t=0.4s時(shí)恰好鉤住阻攔索中間位置，其著艦到停止的速度一時(shí)間圖線(xiàn)如圖(b)所示。航母始終靜止，飛機(jī)質(zhì)量m=2×104kg, 假設(shè)空氣阻力和甲板阻力之和f=2×104N。求:

(1)在0.4s-2.5s時(shí)間內(nèi)，飛行員所承受的加速度大小;

(2)在0.4s-2.5s內(nèi)某時(shí)刻阻攔索夾角為120°，求此刻阻攔索承受的張力大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為固定在小車(chē)上的車(chē)載磁鐵產(chǎn)生的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向沿水平方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。小車(chē)置于光滑水平面上，除小球外，小車(chē)連同其它部分總質(zhì)量為M。一豎直放置的、粗糙的直桿固定在車(chē)上，另有質(zhì)量為m、電量為+q的小球套在該直桿上，且處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，桿與小球間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ；當(dāng)t=0時(shí)刻給小球一個(gè)豎直向上的初速度v0，使其從O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g。

(1)若小車(chē)固定不動(dòng)，桿足夠長(zhǎng)，小球返回O點(diǎn)前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)已穩(wěn)定，求返回O點(diǎn)時(shí)的速率v1；

(2)若小車(chē)固定不動(dòng)，桿足夠長(zhǎng)，小球上滑最大距離為l，求小球到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)間；

(3)如果水平外力按一定規(guī)律變化，可使小球回到O點(diǎn)時(shí)速率仍為v0,試求該外力F隨時(shí)間變化的規(guī)律。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

(1)在實(shí)驗(yàn)中必須將長(zhǎng)木板右端墊高，目的是___________，當(dāng)不掛鉤碼時(shí)小車(chē)能勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，表明已調(diào)好．

(2)為了減小誤差，每次實(shí)驗(yàn)必須通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)．若小車(chē)質(zhì)量為 400 g，實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選________組會(huì)比較合理．(填選項(xiàng)前的字母)

A．10 g～40 g

B．200 g～400 g

C．1 000 g～2 000 g

(3)圖 9 中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5 是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有 4 個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是________；由該紙帶可求得小車(chē)的加速度 a＝________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(4)改變鉤碼的個(gè)數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到加速度 a 與合外力 F 的關(guān)系如圖所示，分析線(xiàn)段 OA，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動(dòng)木板一起向前滑動(dòng)．已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）滑塊在木板上滑動(dòng)過(guò)程中，長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小f和方向；

（2）滑塊在木板上滑動(dòng)過(guò)程中，滑塊相對(duì)于地面的加速度大小a；

（3）滑塊與木板A達(dá)到的共同速度v．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電源和一個(gè)水平放置的平行板電容器、二個(gè)變阻器R1、R2和定值電阻R3組成如圖所示的電路。當(dāng)把變阻器R1、R2調(diào)到某個(gè)值時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，電容器中的一個(gè)帶電液滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)再進(jìn)行其他相關(guān)操作時(shí)（只改變其中的一個(gè)），以下判斷正確的是

A．將R1的阻值增大時(shí)，液滴將向下運(yùn)動(dòng)

B．將R2的阻值增大時(shí)，液滴仍保持靜止?fàn)顟B(tài)

C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，電容器上的帶電荷量將減為零

D．把電容器的上極板向上平移少許，電容器的電荷量將減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案