A. | 40N | B. | 30 N | C. | 100N | D. | 6N |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度逐漸減小,速度逐漸減小 | |
B. | 物體的加速度逐漸減小,速度逐漸增大 | |
C. | 物體的加速度先增大后減小,速度先增大后減小 | |
D. | 物體的加速度先減小后增大,速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能的大小是相對的,重力勢能的變化量跟物體運動路徑無關(guān) | |
B. | 如果選同一個參考平面,甲、乙的重力勢能分別為9J和-9J,則兩個重力勢能的大小是相等的 | |
C. | 功率是表示做功快慢和方向的物理量 | |
D. | 公式P=$\frac{W}{t}$ 表明:一個力做的功越多,它的功率就越大且只能用來計算平均功率,而公式P=Fv既能用來計算瞬時功率也能用來計算平均功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究旋轉(zhuǎn)效應的乒乓球 | |
B. | 研究繞太陽公轉(zhuǎn)時的地球 | |
C. | 研究一列火車通過長江大橋所需的時間 | |
D. | 研究雜技演員做空翻時的技術(shù)動作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動能 | B. | 線速度 | C. | 周期 | D. | 向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略為了說明力是推持物體運動的原因用了理想實驗法 | |
B. | 在建立合力、分力、質(zhì)點和點電荷等概念時都用到了等效替代法 | |
C. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證 | |
D. | 開普勒提出了行星運行的三個規(guī)律,法拉第提出了用電場線描述電場的強弱和方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單色光a的頻率小于單色光b的頻率 | |
B. | 同一介質(zhì)中,單色光a的光速大于單色光b的光速 | |
C. | 用這兩種色光分別照射同一雙縫干涉裝置,b的條紋間距較大 | |
D. | 可見光屬于電磁波,不會產(chǎn)生多普勒效應 |
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