【題目】如圖所示，絕緣、光滑的水平面處于水平向右的勻強電場中，帶負(fù)電物體從A處由靜止開始向左運動，與豎直檔板P發(fā)生碰撞并反彈，第1次反彈后向右運動最遠(yuǎn)能到達(dá)的位置記為Q（圖中未標(biāo)出Q點）。若物體反彈時動能不變，電性不變但帶電量變?yōu)樵瓉淼?/span>k倍（k＜1），則（　�。�

A.Q點與A重合

B.A點電勢小于Q點電勢

C.物體在Q點電勢能等于出發(fā)電勢能

D.物體在Q點電勢能大于出發(fā)時電勢能

【答案】C

【解析】

AB．根據(jù)動能定理，動能變化相等，而碰撞前電場力大于碰撞后的電場力，因此碰撞后的位移較大，即Q在A點的右側(cè)，根據(jù)沿著電場線方向電勢是降低的，則A點的電勢高于Q點的，故AB錯誤；

CD．根據(jù)來回動能的變化相同，結(jié)合動能定理，則電場力做功絕對值相等，因此從出發(fā)點，到Q點，電場力做功為零，則電勢能不變，故C正確，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在勻強磁場中有一個矩形單匝線圈ABCD，AB邊與磁場垂直，MN邊始終與金屬滑環(huán)K相連，PQ邊始終與金屬滑環(huán)L相連。金屬滑環(huán)L、交流電流表A、定值電阻R、金屬滑環(huán)K通過導(dǎo)線串聯(lián)。現(xiàn)使矩形線圈以恒定角速度繞過BC、AD中點的軸旋轉(zhuǎn)。下列說法中正確的是（　�。�

A.線圈磁通量最大時，感生電動勢也最大

B.線圈轉(zhuǎn)動的角速度越大，交流電流表A的示數(shù)越小

C.線圈平面與磁場平行時，流經(jīng)定值電阻R的電流最大

D.線圈平面與磁場垂直時，交流電流表A的示數(shù)最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一平直公路上行駛的汽車兩輛汽車 a 和 b，其位移時間圖像分別如圖中直線 a 和曲線 b 所示，下列說法正確的是

A.t=3s 時，兩車速度相等

B.a 車做勻速運動，b 車做加速運動

C.在運動過程中，b 車始終沒有超過 a 車

D.在 0~3s 時間內(nèi)，a 車的平均速度比 b 車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場投擲游戲的簡化裝置如圖所示，質(zhì)量為2kg的球a放在高度h=1.8m的平臺上，長木板c放在水平地面上，帶凹槽的容器b放在c的最左端。a、b可視為質(zhì)點，b、c質(zhì)量均為1kg，b、c間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4，c與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.6.在某次投擲中，球a以v0=6m/s的速度水平拋出，同時給木板c施加一水平向左、大小為24N的恒力，使球a恰好落入b的凹槽內(nèi)并瞬間與b合為一體。取g=10m/s2，求：

(1)球a拋出時，凹槽b與球a之間的水平距離x0；

(2)a、b合為一體時的速度大小；

(3)要使ab不脫離木板c，木板長度L的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)精神的核心是對未知的好奇與探究。小君同學(xué)想尋找教科書中“溫度是分子平均動能的標(biāo)志”這一結(jié)論的依據(jù)。她以氦氣為研究對象進(jìn)行了一番探究。經(jīng)查閱資料得知：第一，理想氣體的模型為氣體分子可視為質(zhì)點，分子問除了相互碰撞外，分子間無相互作用力；第二，一定質(zhì)量的理想氣體，其壓強p與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系式為p=nkT，式中n為單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)，k為常數(shù)。

她猜想氦氣分子的平均動能可能跟其壓強有關(guān)。她嘗試從理論上推導(dǎo)氦氣的壓強，于是建立如下模型：如圖所示，正方體容器靜止在水平面上，其內(nèi)密封著理想氣體—氦氣，假設(shè)每個氦氣分子的質(zhì)量為m，氦氣分子與器壁各面碰撞的機(jī)會均等；與器壁碰撞前后瞬間，分子的速度方向都與器壁垂直，且速率不變。請根據(jù)上述信息幫助小君完成下列問題：

(1)設(shè)單位體積內(nèi)氦氣的分子數(shù)為n，且其熱運動的平均速率為v。

①求一個氦氣分子與器壁碰撞一次受到的沖量大小I；

②求該正方體容器內(nèi)氦氣的壓強p；

③請以本題中的氦氣為例推導(dǎo)說明：溫度是分子平均動能（即）的標(biāo)志。

(2)小君還想繼續(xù)探究機(jī)械能的變化對氦氣溫度的影響，于是進(jìn)行了大膽設(shè)想：如果該正方體容器以水平速度u勻速運動，某時刻突然停下來，若氦氣與外界不發(fā)生熱傳遞，請你推斷該容器中氦氣的溫度將怎樣變化？并求出其溫度變化量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個質(zhì)量均為m的物塊a、b、c，用兩個輕彈簧和一根輕繩相連，掛在天花板上，處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將b、c之間的輕繩剪斷，下列說法正確的是（ ）

A. 在剛剪斷輕繩的瞬間，b的加速度大小為g

B. 在剛剪斷輕繩的瞬間，c的加速度大小為2g

C. 剪斷輕繩后，a、b下落過程中加速度相等的瞬間，兩者之間的輕彈簧一定處于原長狀態(tài)

D. 剪斷輕繩后，a、b下落過程中，兩者一直保持相對靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人乘升降機(jī)，測得在豎直方向運動過程中加速度a隨時間t變化的圖線如圖所示，以豎直向上為a的正方向，下列說法正確的是　　

A.內(nèi)，升降機(jī)一定向上加速運動

B.內(nèi)，升降機(jī)一定向下減速運動

C.時人對地板的壓力最大

D.時，人對地板的壓力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，甲、乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量, m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。

（1）實驗時，一定要進(jìn)行的操作是________。

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)

D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。

（2）甲同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（3）甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a－F圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為____________。

A． B． C． D．

（4）乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如圖所示的a－F圖線，該同學(xué)做實驗時存在的問題是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬為L的豎直障礙物上開有間距d=0.6m的矩形孔，其下沿離地h=1.2m，離地高H=2m的質(zhì)點與障礙物相距x，在障礙物以v0=4m/s的速度勻速向左運動的同時，質(zhì)點自由下落，忽略空氣阻力，g=10m/s2。則以下正確的是（　�。�

A.L=1m，x=1m時小球可以穿過矩形孔

B.L=0.8m，x=0.8m時小球可以穿過矩形孔

C.L=0.6m，x=1m時小球可以穿過矩形孔

D.L=1m，x=1.2m時小球可以穿過矩形孔

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同步練習(xí)冊答案