【題目】發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（ ）

A. 奧斯特 B. 安培 C. 法拉第 D. 庫(kù)侖

【答案】A

【解析】奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家，故A正確；安培總結(jié)出了電流周圍的磁場(chǎng)方向和電流方向的關(guān)系定則--安培定則，故B錯(cuò)誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了庫(kù)侖定律，故D錯(cuò)誤；選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為的小木塊，木塊靜止，如圖現(xiàn)有一質(zhì)量為的子彈自左方水平射向木塊，并停留在木塊中，子彈初速度為，則下列判斷正確的是

A. 從子彈射向木塊到一起上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

B. 子彈射入木塊動(dòng)量守恒，故子彈射入木塊瞬間子彈和木塊的共同速度為

C. 子彈和木塊一起上升過(guò)程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒，其機(jī)械能等于子彈射入木塊前的動(dòng)能

D. 子彈和木塊一起上升的最大高度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)把兩個(gè)大小不同的物體用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮的彈簧，如圖所示，將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況，進(jìn)行必要的測(cè)量，探究物體間相互作用時(shí)的不變量．

（1）該同學(xué)還必須有的器材是__________________；

（2）需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是____________________________________________________________________________________________________；

（3）根據(jù)課堂探究的不變量，本實(shí)驗(yàn)中表示碰撞前后不變量的表達(dá)式應(yīng)為__________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)的示意圖，線圈匝數(shù)為20匝。若從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí)，產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示。已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為1.0 Ω，外接燈泡的電阻為5.0 Ω。求：

(1)電壓表的示數(shù)；

(2)線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中，外力所做的功；

(3)線圈從中性面開(kāi)始轉(zhuǎn)過(guò)90°過(guò)程中流過(guò)燈泡的電量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組用空心透明光滑塑料管制作了如圖所示的豎直造型。兩個(gè)圓的半徑均為R。現(xiàn)讓一質(zhì)量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無(wú)初速度放入,B、C、D是軌道上的三點(diǎn),E為出口,其高度低于入口A。已知BC是右側(cè)圓的一條豎直方向的直徑,D點(diǎn)(與圓心等高)是左側(cè)圓上的一點(diǎn),A比C高R,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,不計(jì)一切阻力,則(　　)

A. 小球不能從E點(diǎn)射出

B. 小球一定能從E點(diǎn)射出

C. 小球到達(dá)B的速度與軌道的彎曲形狀有關(guān)

D. 小球到達(dá)D的速度與A和D的高度差有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功和能，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 功和能是兩個(gè)相同的概念，所以它們的單位相同

B. 各種不同形式的能量在相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，其總量在不斷減少

C. 做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程，做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移

D. 功是物體能量多少的量度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)電容器、電流傳感器、電阻、電源、單刀雙擲開(kāi)關(guān)按圖甲所示連接。先使開(kāi)關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電；然后把開(kāi)關(guān)S擲向2端，電容器放電。與電流傳感器相連接的計(jì)算機(jī)所記錄這一過(guò)程中電流隨時(shí)間變化的i-t曲線如圖乙所示。下列關(guān)于這一過(guò)程的分析，正確的是（ ）

A. 曲線1表示電容器的充電過(guò)程，曲線2表示電容器的放電過(guò)程

B. 形成電流曲線1的過(guò)程中，電容器兩極板間電壓逐漸升高

C. 形成電流曲線2的過(guò)程中，電容器的電容在逐漸減小

D. 曲線1與橫軸所圍的面積等于曲線2與橫軸所圍的面積

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓盤可繞通過(guò)圓盤中心O且垂直于盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)．在圓盤上放置一木塊．當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，木塊隨圓盤一起運(yùn)動(dòng)．那么

A. 因?yàn)槟緣K隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，所以木塊受到的摩擦力，方向指向圓盤中心

B. 因?yàn)槟緣K隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，所以木塊不受摩擦力

C. 因?yàn)槟緣K隨圓盤一起運(yùn)動(dòng)，所以木塊受到的摩擦力，方向與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相同

D. 因?yàn)槟Σ亮偸亲璧K物體運(yùn)動(dòng)，所以木塊所受摩擦力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，它的種類多種多樣，其性能也各不相同�？照{(diào)機(jī)在室內(nèi)溫度達(dá)到設(shè)定的溫度后，會(huì)自動(dòng)停止工作，空調(diào)機(jī)內(nèi)實(shí)現(xiàn)這一功能的傳感器是

A．力傳感器 B．光傳感器 C．溫度傳感器 D．聲傳感器

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