如圖所示，小車上有一定滑輪，跨過定滑輪的繩上一端系一重球，另一端系在彈簧秤上，彈簧秤固定在小車上．開始時小車處在靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)小車勻加速向右運動時
A．彈簧秤讀數(shù)及小車對地面壓力均增大
B．彈簧秤讀數(shù)及小車對地面壓力均變小
C．彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面的壓力不變
D．彈簧秤讀數(shù)不變，小車對地面的壓力變大
C

試題分析：開始時小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球受重力mg、繩的拉力，
由于小球靜止，所以，
當(dāng)小車勻加速向右運動穩(wěn)定時，小球也向右勻加速運動．由于小球向右做勻加速運動，所以小球的加速度水平向右，根據(jù)牛頓第二定律小球的合力也水平向右，
根據(jù)力圖幾何關(guān)系得出：此時繩子的拉力，
所以繩中拉力變大，彈簧秤讀數(shù)變大．
對整體進(jìn)行受力分析：
開始時小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，整體所受地面的支持力等于本身重力．
當(dāng)小車勻加速向右運動穩(wěn)定時，整體在豎直方向無加速度，也就是整體在豎直方向出于平衡狀態(tài)，所以整體所受地面的支持力仍然等于本身重力．
故選C．
點評：應(yīng)用好牛頓第二定律的矢量性，加速度方向和合力方向，已知一個方向就知另一個方向．整體法能減少和避開所求解量，簡化解題過程．整體法和隔離法是相輔相成的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)， 一質(zhì)量為m的輕質(zhì)小球（不計重力）在A（－2L，－L）點獲得一沿x軸正方向的初速度v0，同時在第三象限內(nèi)受到方向豎直向上、大小為F的恒力，小球運動到第二象限后受到豎直向下、大小也為F的恒力作用，并恰好能從y軸上的A′（0，L）垂直于y軸進(jìn)入到第一象限，其運動軌跡如圖所示，已知C點的坐標(biāo)為（－2L，0）

（1）求此小球受到的恒力F的大小；
（2）將此小球移至A、C間的其他位置，仍以速度v0沿x軸正方向進(jìn)入，若小球仍能垂直于y軸從OA′間進(jìn)入第一象限，則小球在A、C間的位置的y軸坐標(biāo)應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一塊涂有碳黑的玻璃板，質(zhì)量為2 kg，在拉力F的作用下，由靜止開始豎直向上做勻變速運動，一個裝有水平振針的振動頻率為5 Hz的固定電動音叉在玻璃板上畫出了圖示曲線，量得OA＝1 cm，AB＝3 cm，BC＝5 cm.則拉力F的大小為（g＝10 m/s2）. （    ）
A．21NB．20NC．24ND．16N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖為蹦極運動的示意圖。彈性繩的一端固定在點，另一端和運動員相連。運動員從點自由下落，至點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的點到達(dá)最低點，然后彈起。整個過程中忽略空氣阻力。分析這一過程，下列表述正確的是.
A．經(jīng)過點時，運動員的速率最大
B．經(jīng)過點時，運動員的速率最大
C．從點到點，運動員的加速度增大
D．從點到點，運動員的加速度不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一個力傳感器連接到計算機上，我們就可以測量快速變化的力。圖中所示就是用這種方法測得的小滑塊在半球形碗內(nèi)在豎直平面內(nèi)來回滑動時，對碗的壓力大小隨時間變化的曲線。從這條曲線提供的信息，可以判斷滑塊約每隔       秒經(jīng)過碗底一次，隨著時間的變化滑塊對碗底的壓力        （填“增大”、減小”、“不變”或“無法確定”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

粗糙絕緣的水平面附近存在一個平行于水平面的電場，其中某一區(qū)域的電場線與x軸平行，且沿x軸方向的電勢j與坐標(biāo)值x的關(guān)系如下表格所示：
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
x/m
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
0.45
φ/105v
9.00
4.50
3.00
2.25
1.80
1.50
1.29
1.13
1.00
根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)可作出如右的j—x圖像。現(xiàn)有一質(zhì)量為0.10kg，電荷量為1.0´10-7C帶正電荷的滑塊（可視作質(zhì)點），其與水平面的動摩擦因素為0.20。問：

（1）由數(shù)據(jù)表格和圖像給出的信息，寫出沿x軸的電勢j與x的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式。
（2）若將滑塊無初速地放在x=0.10m處，則滑塊最終停止在何處？
（3）在上述第（2）問的整個運動過程中，它的加速度如何變化？當(dāng)它位于x=0.15m時它的加速度多大？
（4）若滑塊從x=0.60m處以初速度v0沿-x方向運動，要使滑塊恰能回到出發(fā)點，其初速度v0應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕繩的上端系于天花板上的O點，下端系有一只小球。將小球拉離平衡位置一個角度后無初速釋放。當(dāng)繩擺到豎直位置時，與釘在O點正下方P點的釘子相碰。在繩與釘子相碰瞬間，以下物理量的大小沒有發(fā)生變化的是（      ）
A．小球的線速度大小B．小球的角速度大小
C．小球的向心加速度大小D．小球所受拉力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t 的關(guān)系如圖所示。求：
（1）物塊的質(zhì)量m；                         （2）物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）撤去拉力后物體還能滑行多遠(yuǎn)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，傳送帶AB總長為l=10m，與一個半徑為R=0.4m的光滑1/4圓軌道BC相切于B點。傳送帶速度恒為v=6m/s，方向向右�，F(xiàn)有一個滑塊以一定初速度v0從A點水平?jīng)_上傳送帶，滑塊質(zhì)量為m=10kg，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1。已知滑塊運動到B端時，剛好與傳送帶共速。

求
（1）v0；
（2）滑塊能上升的最大高度h；
（3）求滑塊第二次在傳送帶上滑行時，滑塊和傳送帶系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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同步練習(xí)冊答案