如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地。P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球。P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地。開始時(shí)懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α,F(xiàn)在通過(guò)調(diào)節(jié)a、b間的距離,使懸線的偏角α變大,則在調(diào)節(jié)的過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是( )
A.a(chǎn)、b間的距離在增大 |
B.電容器C的帶電量在增大 |
C.a(chǎn)、b兩極板間的電勢(shì)差增大 |
D.a(chǎn)、b兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度在增大 |
AC
解析試題分析:據(jù)題意,a板和Q板是等勢(shì)體,b板和P板也是等勢(shì)體。要使懸線偏角變大,據(jù)mgtana="qE" =qUPQ/d,就得使PQ兩極板的電勢(shì)差增加。當(dāng)增加ab間的距離時(shí),據(jù)Uab=Qab/Cab =" 4" kdQab/εs可知Uab將增加,導(dǎo)致UPQ也增加,所以α角可以增加,A、C選項(xiàng)正確;由于電容器C與電源斷接,所以電容器C的電荷量保持不變,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)E="U/d=Q/Cd=4" kQab/εs可知,當(dāng)電荷量不變時(shí),改變ab板的距離對(duì)ab極板的電場(chǎng)強(qiáng)度沒(méi)有影響,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查對(duì)電容器動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的理解。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在x軸上固定兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=2q、Q2=-q,E1表示Q1激發(fā)的電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),E2表示Q2激發(fā)的電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),則下列說(shuō)法正確的是(。
A.E1和E2相同的點(diǎn)共有兩處,一處合場(chǎng)強(qiáng)為零,另一處合場(chǎng)強(qiáng)為2E2 |
B.E1和E2相同的點(diǎn)共有三處,兩處合場(chǎng)強(qiáng)為零,一處合場(chǎng)強(qiáng)為2E2 |
C.E1和E2相同的點(diǎn)共有一處,其合場(chǎng)強(qiáng)為零 |
D.E1和E2相同的點(diǎn)共有一處,其合場(chǎng)強(qiáng)為2E2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,+Q1和-Q2是兩個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,且Q2=4Q1.現(xiàn)再取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上,欲使整個(gè)系統(tǒng)平衡,那么( )
A.Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q1的左邊 |
B.Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q2的右邊 |
C.Q3應(yīng)為正電荷,放在Q1的左邊. |
D.Q3應(yīng)為正電荷,放在Q2的右邊. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
某靜電場(chǎng)中x軸上的電勢(shì)隨x坐標(biāo)變化的圖象如圖所示,φ-x圖象關(guān)于φ軸對(duì)稱,a、b兩點(diǎn)到O點(diǎn)的距離相等。將一電荷從x軸上的a點(diǎn)由靜止釋放后粒子沿x軸運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中粒子只受電場(chǎng)力作用,則下列說(shuō)法正確的是
A.該電荷一定帶負(fù)電 |
B.電荷到b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零 |
C.從O到b,電荷的電勢(shì)能減小 |
D.從a到b電場(chǎng)力對(duì)電荷先做正功,后做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
真空中,兩個(gè)相距L的固定點(diǎn)電荷E、F所帶電荷量大小分別是QE和QF,在它們共同形成的電場(chǎng)中,有一條電場(chǎng)線如圖中實(shí)線所示,實(shí)線上的箭頭表示電場(chǎng)線的方向.電場(chǎng)線上標(biāo)出了M、N兩點(diǎn),其中N點(diǎn)的切線與EF連線平行,且∠NEF>∠NFE.則( )
A.E帶正電,F(xiàn)帶負(fù)電,且, |
B.在M點(diǎn)由靜止釋放一帶正電的檢驗(yàn)電荷,檢驗(yàn)電荷將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn) |
C.過(guò)N點(diǎn)的等勢(shì)面與過(guò)N點(diǎn)的切線垂直 |
D.負(fù)檢驗(yàn)電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
點(diǎn)電荷A和B,分別帶正電和負(fù)電,電量分別為4Q和Q,在AB連線上,如圖所示,電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方在 ( )
A.A和B之間 |
B.A右側(cè) |
C.B左側(cè) |
D.A的右側(cè)及B的左側(cè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,面積足夠大的、板間距離為d的兩平行金屬板豎直放置,與直流電壓為U的電源連接,板間放一半徑為R(2R<d)的絕緣金屬球殼,C、D是球殼水平直徑上的兩點(diǎn),則以下說(shuō)法正確的是( )
A.由于靜電感應(yīng),水平直徑上C、D兩點(diǎn)電勢(shì)差為
B.由于靜電感應(yīng),球殼中心O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
C.用手摸一下球殼,再拿去平行金屬板,球殼帶正電
D.用手摸一下球殼,再拿去平行金屬板,球殼帶負(fù)電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,AB為均勻帶有電荷量為+Q的細(xì)棒,C為AB棒附近的一點(diǎn),CB垂直于AB。AB棒上電荷形成的電場(chǎng)中C點(diǎn)的電勢(shì)為φ0,φ0可以等效成AB棒上某點(diǎn)P處、帶電荷量為+Q的點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)在C點(diǎn)的電勢(shì)。若PC的距離為r,由點(diǎn)電荷電勢(shì)的知識(shí)可知φ0=k。若某點(diǎn)處在多個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,則電勢(shì)為每一個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)所產(chǎn)生的電勢(shì)的代數(shù)和。根據(jù)題中提供的知識(shí)與方法,我們可將AB棒分成兩段,并看成兩個(gè)點(diǎn)電荷,就可以求得AC連線中點(diǎn)C′處的電勢(shì)為
A.φ0 B.φ0 C.2φ0 D.4φ0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,xOy平面是無(wú)窮大導(dǎo)體的表面,該導(dǎo)體充滿z<0的空間,z>0的空間為真空。將電荷為q的點(diǎn)電荷置于z軸上z=h處,則在xOy平面上會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電荷?臻g任意一點(diǎn)處的電場(chǎng)皆是由點(diǎn)電荷q和導(dǎo)體表面上的感應(yīng)電荷共同激發(fā)的。已知靜電平衡時(shí)導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零,則在z軸上z=h/2處的場(chǎng)強(qiáng)大小為(k為靜電力常量)
A. | B. | C. | D. |
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