某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖所示.
(1)為消除摩擦力對實驗的影響,可以使木板適當(dāng)傾斜以平衡摩擦阻力,則在不掛鉤碼的情況下,下面操作正確的是
A.未連接紙帶前,放開小車,小車能由靜止開始沿木板下滑
B.未連接紙帶前,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑
C.放開拖著紙帶的小車,小車能由靜止開始沿木板下滑
D.放開拖著紙帶的小車,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑
(2)平衡摩擦力后,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,則實驗中應(yīng)滿足:
(3)該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點跡清晰的某點開始記為O點,順次選取5個點,分別測量這5個點到O點之間的距離x,計算出它們與O點之間的速度平方差,然后在坐標紙上建立坐標系,并根據(jù)上述數(shù)據(jù)進行如圖所示的描點,請畫出變化圖像。
(4) 若測出小車質(zhì)量為0.2kg,懸掛鉤碼質(zhì)量為0.026kg,g=10m/s2,由變化圖像,取x=6.00cm,小車動能增量為 J,恒力做功為 J,在誤差允許范圍內(nèi)可認為二者相等。(保留三位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源: 題型:
(△x1+△x2) |
2T |
(△x1+△x2) |
2T |
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科目:高中物理 來源: 題型:
v | 2 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1) |
9T2 |
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1) |
9T2 |
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