【題目】在用插針法測定玻璃磚的折射率的實驗中，甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學用的是矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均以aa′、bb′為界面畫光路圖．

(1)甲同學測得的折射率與真實值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(2)乙同學測得的折射率與真實值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(3)丙同學測得的折射率與真實值相比________．

【答案】偏小 不變 折射率可大、可小、可不變

【解析】

（1）用圖①測定折射率時，玻璃中折射光線偏折大了，所以折射角增大，折射率減��；

（2）用圖②測折射率時，只要操作正確，與玻璃磚形狀無關；

（3）用圖③測折射率時，無法確定折射光線偏折的大小，所以測得的折射率可大、可小、可不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在固定的斜面B上，在A上施加一個豎直向下的恒力F，下列說法中正確的有（　�。�

A.若A原來是勻速下滑的，則施加力F或者在A上放另一物體后，A仍保持勻速下滑

B.若A原來是勻速下滑的，則施加力F后或者在A上放另一物體后，A加速下滑

C.若A原來是加速下滑的，則在A上放另一物體，A的加速度不變

D.若A原來是加速下滑的，則施加力F后，A的加速度將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一平直的傳送帶以速率v=3m/s勻速運行，傳送帶把A處的工件運送到B處，A、B相距L=15m。從A處把工件輕輕放到傳送帶上（初速度為0），經(jīng)過時間t=6s能傳送到B處。（提示：工件在傳送帶上加速，最大速率不會超過傳送帶運行速率）

(1)求工件加速度大��；

(2)如果提高傳送帶的運行速率，工件加速度不變，工件能較快地從A處傳送到B處。要讓工件用最短時間從A處傳送到B處。說明并計算傳送帶的運行速率至少應為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個水平放置的玻璃圓環(huán)型小槽，槽內(nèi)光滑，槽的寬度和深度處處相同，現(xiàn)將一直徑略小于槽寬的帶正電小球放在槽中，讓它受絕緣棒打擊后獲得一初速度，與此同時，有一變化的磁場垂直穿過玻璃圓環(huán)型小槽外徑所對應的圓面積，磁感應強度的大小跟時間成正比，其方向豎直向下，設小球在運動過程中電荷量不變，那么(　　)

A. 小球受到的向心力大小不變

B. 小球受到的向心力大小不斷增加

C. 洛倫茲力對小球做了正功

D. 小球受到的磁場力逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明從某磚墻前的高處由靜止釋放一個石子，讓其自由落下，拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖所示，由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡．已知每層磚的平均厚度為6.0cm，照相機本次拍照曝光時間為，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距離為（ ）

A.1.6mB.2.5mC.3.2mD.4.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為 0.5kg的物體由靜止開始沿光滑斜面下滑，下滑到斜面的底端后進入粗糙水平面滑行，直到靜止，它的v~t圖象如圖所示．（g取10m/s2）那么，下列說法中正確的是

A.斜面的傾角為60°

B.物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.25

C.物體在斜面上受到的合外力是2.5N

D.物體在水平面上受到的合外力是2.5N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為理想變壓器原線圈所接交流電壓的波形．原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2＝10∶1，串聯(lián)在原線圈電路中電流表的示數(shù)為1 A，下列說法中正確的是(　　)

A. 變壓器輸出端的交流電的電壓是20 V

B. 變壓器的輸出功率為200 W

C. 變壓器輸出端的交流電的頻率為50 Hz

D. 穿過變壓器鐵芯的磁通量變化率的最大值為Wb/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組欲自制歐姆表測量一個電阻的阻值，實驗提供的器材如下：

A.待測電阻Rx(約200Ω)；

B.電源(電動勢E約1.4V，內(nèi)阻r約10Ω)；

C.靈敏電流計G(量程1mA，內(nèi)阻Rg=200Ω)；

D.電阻R1=50Ω；

E.電阻R2=200Ω；

F.滑動變阻器R3(阻值范圍為0~50Ω)；

G.滑動變阻器R4(阻值范圍為0~500Ω)；

H.開關，導線若干。

(1)由于電源電動勢未知，該實驗小組經(jīng)過分析后，設計了如圖(a)所示的電路測量。部分步驟如下：先閉合開關S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使靈敏電流計讀數(shù)I1接近滿偏；保持滑動變阻器滑片位置不動，斷開開關S2，讀出此時靈敏電流計的示數(shù)I2。

①根據(jù)實驗要求，定值電阻a應選___________；滑動變阻器R應選___________。(選填器材前的標號)

②若實驗中I1=0.90mA，I2=0.54mA，則電源電動勢為___________V。

(2)測出電動勢后，該小組成員在圖(a)的基礎上，去掉兩開關，增加兩支表筆M、N，其余器材不變，改裝成一個歐姆表，如圖(b)所示，則表筆M為___________(選填“紅表筆”或“黑表筆”)。用改裝后的歐姆表測量待測電阻Rx阻值，正確操作后，靈敏電流計讀數(shù)如圖(c)所示，則待測電阻R的阻值為___________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖1所示的“碰撞實驗器”驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC為水平槽。

（1）實驗中通過僅測量小球做平拋運動的 _______（選填“水平位移”或“豎直 位移”），可間接得到小球碰撞前后的速度關系。

（2）實驗時先使入射球從斜槽上某一固定位置S多次由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，從而確定P點的位置。再把被碰球放在水平槽末端，讓球仍從位置S多次由靜止開始滾下，跟球碰撞后，兩球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，從而確定M、N點的位置。其中確定P點位置的多次落點痕跡如圖2所示，刻度尺的零點與O點對齊，則OP=_______cm。

（3）經(jīng)測定距O點的距離如圖3所示。請通過計算說明本次實驗中兩小球碰撞前后的動量是否守恒_________。

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