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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
【2013?山西省晉中市晉商四校聯(lián)考】某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”.人騎自行車在平直的路面上運動,當(dāng)人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零,如圖所示.在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化.設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定.
①在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計算自行車的初速度,還需要測量____________(填寫物理量的名稱及符號).
②設(shè)自行車受到的阻力恒為f,計算出阻力做的功及自行車的初速度.改變?nèi)送V沟跑嚂r自行車的速度,重復(fù)實驗,可以得到多組測量值.以阻力對自行車做功的大小為縱坐標(biāo),自行車初速度為橫坐標(biāo),作出W一V曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系.在實驗中作出W一V圖象如圖所示,其中符合實際情況的是
(2)某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。
①上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字)。
②回答下列兩個問題:
(A)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有 (填入所選物理量前的字母)
A、木板的長度L B、木板的質(zhì)量m1 C、滑塊的質(zhì)量m2 D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E、滑塊運動的時間t
(B)測量(A)中所選定的物理量時需要的實驗器 。
(C)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)= (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g),與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù) (填“偏大”或“偏小” )。
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市龍山中學(xué)高三(上)月考物理試卷(第4周)(解析版) 題型:解答題
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