【題目】如圖所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一子彈以水平速度v射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過每個(gè)木塊所用的時(shí)間比分別為(　　)

A. v1∶v2∶v3＝3∶2∶1 B. v1∶v2∶v3＝∶∶1

C. t1∶t2∶t3＝∶∶1 D. t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1

【答案】BD

【解析】子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到零，采取逆向思維，根據(jù)動(dòng)能定理可知，速度的平方與間距成正比，則有：v1：v2：v3=： ：1；故A錯(cuò)誤，B正確；子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到零，采取逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在通過相等位移內(nèi)的時(shí)間比為1：（-1）：（-），反過來，子彈依次射入每塊木塊的時(shí)間之比為t1：t2：t3=（-）：（-1）：1，所以D正確，C錯(cuò)誤；故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力的產(chǎn)生，下列說法中正確的是(　　)

A. 相互壓緊的粗糙物體間一定有摩擦力

B. 有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的物體間一定有摩擦力

C. 相互壓緊并運(yùn)動(dòng)的物體間一定有摩擦力作用

D. 只有相互壓緊和發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的物體間才可能有摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用輕小物體甲、乙靠近帶負(fù)電的輕小物體丙,結(jié)果甲被丙吸引,乙被丙推開,由此可確定(　　)

A. 甲帶正電B. 甲帶負(fù)電

C. 乙?guī)ж?fù)電D. 乙?guī)д?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鐵路運(yùn)輸中設(shè)計(jì)的多種裝置都運(yùn)用了電磁感應(yīng)原理。有一種電磁裝置可以向控制中心傳輸信號(hào)以確定火車的位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，裝置的原理是：將能產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁鐵安裝．在火車首節(jié)車廂下面，如圖甲所示（俯視圖），當(dāng)它經(jīng)過安放在兩鐵軌間的矩形線圈時(shí)，線圈便產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)傳輸給控制中心。線圈長為l1，寬為l2，匝數(shù)為n。若勻強(qiáng)磁場(chǎng)只分布在一個(gè)矩形區(qū)域內(nèi)，當(dāng)火車首節(jié)車廂通過線圈時(shí)，控制中心接收到線圈兩端電壓u與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示（ab、cd均為直線），則在t1～t2時(shí)間內(nèi)

A. 火車做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. M點(diǎn)電勢(shì)低于N點(diǎn)電勢(shì)

C. 火車加速度大小為 D. 火車平均速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中正確的是 （ ）

A. 物體速度很大，加速度一定很大

B. 物體有加速度，速度不一定增大

C. 物體加速度增大，速度就增大

D. 物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)速度變化快慢不是一樣的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磁感線的敘述中,正確的是(　　)

A. 磁感線從磁體的N極發(fā)出,終止于S極

B. 在磁場(chǎng)中,任何兩條磁感線都不相交

C. 磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的一些曲線

D. 鐵屑在磁場(chǎng)中規(guī)則排列而組成的曲線就是磁感線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，s﹣t圖象反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位置隨時(shí)間變化的關(guān)系，己知乙車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其圖線與t軸相切于10s處，下列說法正確的是（ ）

A. 5s時(shí)兩車速度相等

B. 甲車的速度為4m/s

C. 乙車的加速度大小為1．6m/s2

D. 乙車的初位置在S0=80m處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過“30m折返跑”的測(cè)試成績可以反映一個(gè)人的身體素質(zhì)。在平直的跑道上，一學(xué)生站立在起點(diǎn)線處，當(dāng)聽到起跑口令后（測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)），跑向正前方30m處的折返線，到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸固定在折返線處的標(biāo)桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)線，返程無需減速，到達(dá)起點(diǎn)線處時(shí)，停止計(jì)時(shí)，全過程所用時(shí)間即為折返跑的成績。學(xué)生可視為質(zhì)點(diǎn)，加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時(shí)間不計(jì)。該學(xué)生加速時(shí)的加速度大小為a1=2.5m/s2，減速時(shí)的加速度大小為a2=5m/s2，到達(dá)折返線處時(shí)速度需減小到零，并且該生全過程中最大速度不超過vm=12m/s。求該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B是在真空中水平正對(duì)的兩塊金屬板，板長L=40 cm，板間距d=24 cm，在B板左側(cè)邊緣有一粒子源，能連續(xù)均勻發(fā)射帶負(fù)電的粒子，粒子緊貼B板水平向右射入，粒子的=1.0×108 C/kg，初速度v0=2×105 m/s，粒子重力不計(jì)。在A、B兩板間加上如圖乙所示的電壓，周期T=2.0×10－6 s，t=0時(shí)刻A板電勢(shì)高于B板電勢(shì)，兩板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，電勢(shì)差U0=360 V，A、B板右側(cè)邊緣處有一個(gè)邊界MN。求：

（1）帶電粒子離開電場(chǎng)時(shí)的速度大小；

（2）帶電粒子從電場(chǎng)射出到MN邊界上的寬度Δy。

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