在研究平拋運動時,某同學(xué)做了如圖所示的實驗用小錘打擊彈性金屬片,A球水平飛出,同時B球被松開做自由落體運動.經(jīng)過多次實驗,他發(fā)現(xiàn)兩球總是同時落地.這個實驗說明了A球水平飛出后( 。
A、在豎直方向上的分運動是勻速直線運動B、在豎直方向上的分運動是自由落體運動C、在水平萬間上的分運動是勻速直線運動D、在水平方向上的分運動是勻加速直線運動
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用圖中所示的各種裝置圖,以下操作合理的是 (  )
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地B、選用裝置2時,要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面C、選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D、除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

用描跡法探究平拋運動的規(guī)律時,應(yīng)選用下列各組器材中的哪一組( 。
A、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片B、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片C、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片D、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了研究物體的平拋運動,可做下面的實驗:如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出;同時B球被松開,做自由落體運動.兩球同時落到地面.把整個裝置放在不同高度,重新做此實驗,結(jié)果兩小球總是同時落地.某同學(xué)接著研究事先描出的小鋼球做平拋運動的軌跡,以拋出點為坐標原點O,取水平向右為x軸,豎直向下為y軸,如圖2所示.在軌跡上任取點A和B,坐標分別為A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1:y2=1:4,結(jié)果發(fā)現(xiàn)x1:x2=1:2( 。
A、此實驗說明了A球在豎直方向做自由落體運動B、此實驗說明了小鋼球在水平方向做勻速直線運動C、此實驗說明了A球在豎直方向做勻速直線運動D、此實驗說明了小鋼球在水平方向做自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止狀態(tài),現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片,使P球沿水平方向拋出,Q球同時被松開而自由下落.則下列說法中正確的是( 。
A、P球先落地B、Q球先落地C、兩球同時落地D、兩球落地時速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究平拋運動實驗中,如果小球每次從斜槽上不同位置釋放,則各次相比較不相同的是(  )
A、小球的初速度B、小球的運動軌跡C、小球的下落時間D、小球通過相同水平位移所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么下面正確的是 ( 。
A、照相機的閃光頻率是10Hz
B、小球運動中水平分速度的大小是1.5m/s
C、小球經(jīng)過B點時的速度大小是2.5m/s
D、小球做平拋運動的起始點與A點的距離為5
5
cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋運動”的實驗時,下列說法正確的是( 。
A、安裝斜槽和木板時,一定要注意木板是否豎直B、安裝斜槽和木板時,斜槽末端的切線必須是水平的C、每次實驗都要把小球從同一位置由靜止釋放D、實驗的目的是描出小球的運動軌跡,分析平拋運動的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖一個學(xué)生把風刮倒的旗桿繞著O點扶起來,已知旗桿的長度為L,學(xué)生的身高為h,當學(xué)生以速度v向左運動時,旗桿轉(zhuǎn)動的角速度為(此時旗桿與地面的夾角為α)( 。
A、ω=
v
L
B、ω=
vsinα
h
C、ω=
vsin2α
h
D、ω=
v
hsinα

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