(12分)一重為G的小球,套于豎直放置的半徑為R的光滑大圓環(huán)上,一勁度系數(shù)為k,自然長度L(L<2R)的輕質(zhì)彈簧,其上端固定在大圓環(huán)的最高點,下端與小球相連,如圖4-19所示,不考慮一切摩擦.求小球靜止時彈簧與豎直方向的夾角.(靜止時彈簧不豎直)

圖4-19

【解析】:如圖所示,連接BC,設彈簧與豎直方向夾角為θ,△ABC為直角三角形,AB=2Rcosθ,彈簧彈力大小為Fk(2RcosθL).小球受力情況如圖所示,球受三力作用:重力G、彈力F、支持力N,球沿切線方向的合力為0,則

FsinθGsin2θ

k(2RcosθL)sinθG·2sinθcosθ

整理可得:cosθ

所以θ=arccos.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置g取10m/s2

(1)選出一條紙帶如圖所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,打點計時器通過50HZ的交流電,用分度值為1mm的刻度尺測得OA=12.41cm,OB=18.90cm,OC=27.06cm,在計數(shù)點A和B、B和C之間還有一個點,重錘的質(zhì)量為1.00Kg,甲同學根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當打點計時器打出B點時重錘的重力勢能比開始時下落時減少了
1.89
1.89
J;打點計時器打到B點時重錘的速度vB=
1.83
1.83
m/s,此時重錘的動能比開始下落時增加了多少
1.67
1.67
J(結果均保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學利用他自己實驗時打出的紙帶,測量出了各計數(shù)點到打點計數(shù)器打下的第一個點的距離h,算出了各計數(shù)點對應的速度v,以h為橫軸,以
12
v2
為縱軸畫出了如圖所示的圖線,圖線的斜率近似等于
B
B

A、19.6   B、9.80   C、4.90
圖線為過原點的原因是
該同學做實驗時,先釋放了紙帶,然后才合上打點計時器的開關
該同學做實驗時,先釋放了紙帶,然后才合上打點計時器的開關

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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分)水平面上有一重40 N的物體,受到F1=12 N和F2=6 N的兩方向相反的水平力作用而保持靜止.已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2.

(1)此時物體所受的摩擦力為多大?

(2)將F1撤去后,物體受的摩擦力為多大?

(3)將F2撤去后,物體受的摩擦力為多大?

【解析】:計算題中,若無特殊說明,可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.則fmaxμNμG=0. 2×40 N=8N.

(1)根據(jù)平衡條件,f′=F1F2=12N-6 N=6 N.

(2)若將F1撤去,此時摩擦力小于最大靜摩擦力,則f″=F2=6 N.

(3)若將F2撤去,F1>fmax,物體發(fā)生相對滑動,為滑動摩擦力,則f?=μNμG=0.2×40 N=8 N.

 

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科目:高中物理 來源:2014屆人教版高一物理力單元測試 題型:選擇題

(10分)水平面上有一重40 N的物體,受到F1=12 N和F2=6 N的兩方向相反的水平力作用而保持靜止.已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2.

(1)此時物體所受的摩擦力為多大?

(2)將F1撤去后,物體受的摩擦力為多大?

(3)將F2撤去后,物體受的摩擦力為多大?

【解析】:計算題中,若無特殊說明,可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.則fmaxμNμG=0. 2×40 N=8 N.

(1)根據(jù)平衡條件,f′=F1F2=12 N-6 N=6 N.

(2)若將F1撤去,此時摩擦力小于最大靜摩擦力,則f″=F2=6 N.

(3)若將F2撤去,F1>fmax,物體發(fā)生相對滑動,為滑動摩擦力,則f?=μNμG=0.2×40 N=8 N.

 

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科目:高中物理 來源:2014屆高一物體的平衡單元測試物理卷 題型:選擇題

(12分)一重為G的小球,套于豎直放置的半徑為R的光滑大圓環(huán)上,一勁度系數(shù)為k,自然長度L(L<2R)的輕質(zhì)彈簧,其上端固定在大圓環(huán)的最高點,下端與小球相連,如圖4-19所示,不考慮一切摩擦.求小球靜止時彈簧與豎直方向的夾角.(靜止時彈簧不豎直)

圖4-19

【解析】:如圖所示,連接BC,設彈簧與豎直方向夾角為θ,△ABC為直角三角形,AB=2Rcosθ,彈簧彈力大小為Fk(2RcosθL).小球受力情況如圖所示,球受三力作用:重力G、彈力F、支持力N,球沿切線方向的合力為0,則

FsinθGsin2θ

k(2RcosθL)sinθG·2sinθcosθ

整理可得:cosθ

所以θ=arccos.

 

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