(1)(6分)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了ABC、DE、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是50 Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

①由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC是___________m/s;
②計算該物體的加速度a為____________m/s2
(2)甲、乙兩個實驗小組選用下面不同的實驗器材完成“測定金屬絲的電阻率”的實驗,除待測金屬絲(金屬絲的電阻Rx約為3Ω)外,實驗室還備有的實驗器材如下:
A.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為15kΩ)    
B.電壓表V2(量程l5V,內(nèi)阻約為75 kΩ)
C.電流表A1(量程3A,內(nèi)阻約為0.2 Ω)    
D.電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(0~100Ω,0.6 A)        
F.滑動變阻器R2(0~2000Ω,0.1 A)
G.輸出電壓為3V的直流穩(wěn)壓電源E      
H.螺旋測微器(千分尺)、刻度尺
I.電阻箱                              
J.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
甲組根據(jù)選用的器材設(shè)計了(a)、(b)兩個測電阻的電路圖。則:

①為減小實驗誤差,甲組同學(xué)還選用的實驗器材有(填代號)______________。選用的電路圖____ (選填“(a)”或“(b)”),但用該電路電阻的測量值將________真實值。
②若用刻度尺測得金屬導(dǎo)線長度為l=60.00 cm,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑及兩表的示數(shù)分別如圖所示,則金屬絲的直徑為d=____________________mm。電流表和電壓表的示數(shù)分別為I=________A和U=_______V。用上述測量數(shù)據(jù)可計算出電阻率的表達式為______________________。

乙組同學(xué)仍用螺旋測微器測得金屬絲的直徑,記為d,實物電路如右圖。實驗時他們記錄了在電阻箱阻值一定的情況下,金屬絲接入不同的長度L和對應(yīng)的電流I的值,接下來在坐標(biāo)紙上畫出了L的關(guān)系圖線由于是直線,設(shè)其斜率為k,直流穩(wěn)壓電源的輸出電壓為U,則計算金屬絲電阻率的表達式為__________(用k、d、U表示)
(1)(4分)①0.16。②(0.42±0.01)(每空2分,共4分)
(2)(13分)①ADEGHJ;(b);小于。(每空2分,共6分)
②(0.785±0.001);(2分)1.20;0.5  (每空1分,共3分)  kdu (2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

氣墊導(dǎo)軌(如圖)工作時,空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出,在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力.為了探究碰撞中的守恒量,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個質(zhì)量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導(dǎo)軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動.右下圖為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分,

在紙帶上以同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1s2s3.若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的質(zhì)量和速度大小的乘積分別為_______   、_______   ,碰撞前兩滑塊的質(zhì)量和速度乘積的矢量和為          ;碰撞后兩滑塊的總質(zhì)量和速度大小的乘積為________.重復(fù)上述實驗,多做幾次尋找碰撞中的守恒量.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,為了使實驗?zāi)軌蝽樌M行,且盡量減小誤差,你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是_____。
A.使用測力計前應(yīng)校對零點
B.用測力計拉細繩套時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
C.兩細繩套必須等長
D.用測力計拉細繩套時,拉力應(yīng)適當(dāng)大些,但不能超過測力計量程
E.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
F. 實驗中兩次拉細繩套須使結(jié)點到達同一位置
G. .把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩把測力計之間夾角應(yīng)取90°,以便算出合力大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中螺旋測微器的讀數(shù)為      mm,游標(biāo)卡尺讀數(shù)為      cm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為         m/s2;P點的速度是        m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

打點計時器的電源頻率為50Hz時,振針每隔 _______s打一個點。現(xiàn)用打點計時器測定物體的速度,當(dāng)實際的電源頻率低于50Hz時,如果仍按50Hz來計算,則測得的速度值將比真實值偏        。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示裝置可用來驗證機械能守恒定律,擺錘A拴在長為L的輕繩一端,輕繩另一端固定在O點,在A上放一個小鐵片,現(xiàn)將擺錘拉起,使繩偏離豎直方向θ角,由靜止開始釋放擺錘,當(dāng)其到達最低位置時,受到豎直檔板P阻擋而停止運動,這時鐵片將做平拋運動而飛離擺錘,用刻度尺量出鐵片的水平位移為S,下落高度為H。鐵皮離開A時的摩擦損失機械能不計。
①要驗證擺錘在運動中機械能守恒,必須求出擺錘初始位置離最低點的高度,其高度為      ,同時還應(yīng)求出擺錘在最低點時的速度,其速度應(yīng)為       
②用實驗中測量的物理量寫出證明擺錘在運動中機械能守恒的關(guān)系式
                。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,將下列步驟的代號按合理順序填寫在橫線上       
A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶
B.將打點計時器固定在長木板上,并接好電路。把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼
C.?dāng)嚅_電源,取下紙帶。換上新的紙帶,再重復(fù)做兩次
D.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖12所示的游標(biāo)卡尺測量圓形鋼管內(nèi)徑的操作方法是:把        (填“A”、“B”、“C”或“D”)放入到圓形鋼管內(nèi),并盡量把它們拉開到最大位置。某同學(xué)用如圖所示的游標(biāo)卡尺(甲圖)測量圓形鋼管內(nèi)徑時的測量結(jié)果如圖乙所示,則該圓形鋼管的內(nèi)徑是      _________cm

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