【題目】運動員從高山懸崖上跳傘，傘打開前可看成做自由落體運動，開傘后減速下降，最后勻速下落. 和分別表示速度、合外力、重力勢能和機械能.其中分別表示下落的時間和高度，在整個過程中，下列圖象可能符合事實的是( )

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

運動員從高山懸崖上跳傘，傘打開前可看作是自由落體運動，即空氣阻力忽略不計，開傘后減速下降，空氣阻力大于重力，故合力向上，當阻力減小到等于重力時，合力為零，做勻速直線運動．

A．運動員從高山懸崖上跳傘，傘打開前可看作是自由落體運動，開傘后減速下降，最后勻速下落；圖象中加速度有突變，而速度不可能突變，故A錯誤；

B．運動員從高山懸崖上跳傘，傘打開前可看作是自由落體運動，即空氣阻力忽略不計，故只受重力；開傘后減速下降，空氣阻力大于重力，故合力向上，當阻力減小到等于重力時，合力為零，做勻速直線運動；即合力先等于重力，然后突然反向變大，且逐漸減小到零，故B正確；

C．重力勢能逐漸減小，Ep=mgH=mg（H0-h），即重力勢能與高度是線性關(guān)系，故C錯誤；

D．機械能的變化等于除重力外其余力做的功，故自由落體運動過程機械能守恒，故D錯誤；

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的矩形導(dǎo)線框A、B在靠得很近的豎直平面內(nèi)，線框的長邊均處于水平位置．線框A固定且通有電流I，線框B從足夠高處由靜止釋放，在運動到A下方的過程中（　�。�

A.穿過線框B的磁通量先變小后變大

B.穿過線框B的磁通量先變大后變小

C.線框B所受安培力的合力為零

D.線框B的機械能一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量均勻分布的導(dǎo)電正方形線框abcd總質(zhì)量為m，邊長為l，每邊的電阻均為r0。線框置于xoy光滑水平面上，處在磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中。如圖，現(xiàn)將ab通過柔軟輕質(zhì)導(dǎo)線接到電壓為U的電源兩端（電源內(nèi)阻不計，導(dǎo)線足夠長），下列說法正確的是

A.若磁場方向豎直向下，則線框的加速度大小為

B.若磁場方向沿x軸正方向，則線框保持靜止

C.若磁場方向沿y軸正方向，發(fā)現(xiàn)線框以cd邊為軸轉(zhuǎn)動，則

D.若磁場方向沿y軸正方向，線框以cd邊為軸轉(zhuǎn)動且cd邊未離開水平面，則線框轉(zhuǎn)動過程中的最大動能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學欲測量一電容器的電容，他采用高電阻放電法來測量，電路圖如圖甲所示．其原理是測出電容器在充電電壓為U時所帶的電荷量Q，從而求出其電容C．該實驗的操作步驟如下：

（1）先判斷電容器的好壞，使用萬用表的電阻擋進行測量，觀察到萬用表指針向右偏轉(zhuǎn)較大角度，又逐漸返回到起始位置，此現(xiàn)象說明電容器是____（選填“好”、“壞”）的；

（2）按如圖甲所示電路原理圖連接好實驗電路，將開關(guān)S接通____（選填“1”、“2”），對電容器進行充電，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，再將開關(guān)S接通另一端，讓電容器放電，觀察微安表的讀數(shù)，直到微安表的初始指針接近滿刻度；

（3）此時讓電容器先充電，記下這時的電壓表讀數(shù)U0=2.9V，再放電，并同時開始計時，每隔5 s或10 s讀一次微安表的讀數(shù)i，將讀數(shù)記錄在預(yù)先設(shè)計的表格中。根據(jù)表格中的12組數(shù)據(jù)，以t為橫坐標，i為縱坐標，在乙圖所示的坐標紙上描點（圖中用“×”表示），請在圖上作出電流i與時間t的曲線______;

（4）根據(jù)以上實驗結(jié)果和圖象，算出該電容器的電容約為____F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)細線吊著一邊長為L＝0.8 m、匝數(shù)n＝10的正方形線圈，總電阻為r＝1 Ω.邊長為的正方形磁場區(qū)域?qū)ΨQ分布在線圈下邊的兩側(cè)，如圖甲所示，磁場方向垂直紙面向里，大小隨時間變化關(guān)系為：B=1+0.5t（如圖乙所示），2s時細線開始松弛，取g＝10 m/s2.求：

（1）剛開始時線圈產(chǎn)生的電動勢E大小及電流方向；

（2）2s內(nèi)通過線圈的電荷量q；

（3）線圈質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=30°的斜面固定在地面上，長為L、質(zhì)量為m、粗細均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩AB置于斜面上，與斜面間動摩擦因數(shù)，其A端與斜面頂端平齊。用細線將質(zhì)量也為m的物塊與軟繩連接，給物塊向下的初速度，使軟繩B端到達斜面頂端（此時物塊未到達地面），在此過程中

A. 物塊的速度始終減小

B. 軟繩上滑時速度最小

C. 軟繩重力勢能共減少了

D. 軟繩減少的重力勢能一定小于其增加的動能與克服摩擦力所做的功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊粗糙的平板與水平面成θ角搭成一個斜面（其下面是空的），斜面上放著一個質(zhì)量為m的小物塊，一根細繩一端系著小物塊，另一端通過斜面上的小孔穿到斜面下。開始時細繩處于水平位置，小物塊與小孔之間的距離為L。然后極慢的拉斜面下的細繩，小物塊在斜面上恰好通過半圓形的軌跡后到達小孔（繩與斜面及小孔間的摩擦可忽略）。則小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為_____，此過程中作用在細繩上的拉力做功為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代科學研究中常要用到高速電子，電子感應(yīng)加速器就是利用感生電場使電子加速的設(shè)備。它的基本原理如圖所示，上、下為電磁鐵的兩個磁極，磁極之間有一個環(huán)形真空室，電子在真空室中做圓周運動。電磁鐵線圈電流的大小、方向可以變化，產(chǎn)生的感生電場使電子加速。上圖為側(cè)視圖，下圖為真空室的俯視圖，如果從上向下看，電子沿逆時針方向運動。已知電子的電荷量為e，電子做圓周運動的軌道半徑為r，因電流變化而產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度隨時間的變化率為(k為一定值)。下列說法中正確的是（ ）

A.為使電子加速，電磁鐵的磁性應(yīng)逐漸減弱

B.為使電子加速，感生電場的方向應(yīng)該沿逆時針方向

C.為使電子加速，當電磁鐵線圈電流的方向與圖示方向一致時，電流應(yīng)該增大

D.電子在圓形軌道中加速一周的過程中，感生電場對電子所做的功為2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高能物理研究中，粒子加速器起著重要作用，而早期的加速器只能使帶電粒子在高壓電場中加速一次，因而粒子所能達到的能量受到高壓技術(shù)的限制。1930年，提出了回旋加速器的理論，他設(shè)想用磁場使帶電粒子沿圓弧形軌道旋轉(zhuǎn)，多次反復(fù)地通過高頻加速電場，直至達到高能量。圖17甲為設(shè)計的回旋加速器的示意圖。它由兩個鋁制型金屬扁盒組成，兩個形盒正中間開有一條狹縫；兩個型盒處在勻強磁場中并接有高頻交變電壓。圖17乙為俯視圖，在型盒上半面中心處有一正離子源，它發(fā)出的正離子，經(jīng)狹縫電壓加速后，進入型盒中。在磁場力的作用下運動半周，再經(jīng)狹縫電壓加速；為保證粒子每次經(jīng)過狹縫都被加速，應(yīng)設(shè)法使變電壓的周期與粒子在狹縫及磁場中運動的周期一致。如此周而復(fù)始，最后到達型盒的邊緣，獲得最大速度后被束流提取裝置提取出。已知正離子的電荷量為，質(zhì)量為，加速時電極間電壓大小恒為，磁場的磁感應(yīng)強度為，型盒的半徑為，狹縫之間的距離為。設(shè)正離子從離子源出發(fā)時的初速度為零。

（1）試計算上述正離子從離子源出發(fā)被第一次加速后進入下半盒中運動的軌道半徑；

（2）盡管粒子在狹縫中每次加速的時間很短但也不可忽略。試計算上述正離子在某次加速過程當中從離開離子源到被第次加速結(jié)束時所經(jīng)歷的時間；

（3）不考慮相對論效應(yīng)，試分析要提高某一離子被半徑為的回旋加速器加速后的最大動能可采用的措施。

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