5.物體的運(yùn)動(dòng)可以用圖象描述,在如圖所示的x-t和v-t圖象中,分別給出了a、b、c、d四個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)所對(duì)應(yīng)的圖象1、2、3、4.則關(guān)于這四個(gè)運(yùn)動(dòng),下列說法是正確的是( 。
A.a、b一定在t1時(shí)刻相遇
B.c、d一定在t3時(shí)刻相遇
C.a、b運(yùn)動(dòng)方向相同,c、d運(yùn)動(dòng)方向相同
D.a、b運(yùn)動(dòng)方向相反,c、d運(yùn)動(dòng)方向相反

分析 根據(jù)x-t及v-t圖象的性質(zhì)可判斷兩圖象所表示的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),x-t圖象的斜率等于速度、v-t圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,可分別判斷各項(xiàng)是否正確.

解答 解:A、x-t圖象的交點(diǎn)表示相遇,根據(jù)圖象可知,在t1時(shí)刻,a、b相遇,故A正確;
B、v-t圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,根據(jù)圖象可知,t3時(shí)刻c、d速度相等,但是不能說明就相遇,故B錯(cuò)誤;
C、x-t圖象的斜率等于速度,根據(jù)圖象可知,ab速度相反,c、d圖象都在時(shí)間軸的上方,速度都為正,方向相同,故CD錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象應(yīng)注意明確圖象的性質(zhì),抓住兩種圖象的區(qū)別是關(guān)鍵,要記住運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象只有兩個(gè)方向,故只能描述直線運(yùn)動(dòng);速度-時(shí)間圖象中圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體的位移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.2014年5月10日天文愛好者迎來了“土星沖日”的美麗天象.“土星沖日”是指土星和太陽正好分處地球的兩側(cè),三者幾乎成一條直線.若土星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向相同,公轉(zhuǎn)軌跡都近似為圓.設(shè)土星公轉(zhuǎn)周期為T1,公轉(zhuǎn)半徑為R1;地球公轉(zhuǎn)周期為T2,公轉(zhuǎn)半徑為R2,萬有引力常量為G.忽略土星與地球之間的引力作用,從發(fā)生“土星沖日”天象開始計(jì)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.土星公轉(zhuǎn)速度大于地球公轉(zhuǎn)速度
B.太陽的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{{R}_{1}}^{3}}{G{{T}_{2}}^{2}}$
C.地球與土星相距最近經(jīng)歷的時(shí)間至少為$\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{1}-{T}_{2}}$
D.土星與地球公轉(zhuǎn)的向心加速度之比為$\frac{{{R}_{1}}^{2}}{{{R}_{2}}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖,用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)帶正電的銅制圓環(huán),懸掛于O點(diǎn),擺長為L,當(dāng)它擺過豎直線OC時(shí)便進(jìn)入或離開一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于圓環(huán)擺動(dòng)的平面,A、D點(diǎn)分別是最大位移處,下列說法中正確的是( 。
A.A點(diǎn)和D點(diǎn)處于同一水平面
B.圓環(huán)每次經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度相同
C.圓環(huán)在擺動(dòng)過程中機(jī)械能不守恒
D.圓環(huán)每次經(jīng)過E點(diǎn)時(shí),繩上的拉力不等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為一表面帶有均勻負(fù)電荷的導(dǎo)體板MNO,其中MN與NO銜接于N點(diǎn),MN水平且長為1m,NO長為0.6m,其中NO與MN的夾角為θ=37°,一帶正電的絕緣滑塊由M點(diǎn)以水平向左的初速度v0=4m/s滑上導(dǎo)體板,其中滑塊與導(dǎo)體板間的庫侖引力為滑塊重力的0.2倍,兩者間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,只考慮滑塊運(yùn)動(dòng)軌跡所在處電荷對(duì)滑塊垂直接觸面的庫侖引力,滑塊在N處的能量損失不計(jì).(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10m/s2
(1)求滑塊第一次到N點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)求滑塊在NO段的加速度大小;
(3)試通過計(jì)算分析滑塊能否再次回到N點(diǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,兩條曲線為汽車a、b在同一條平直公路上的v-t圖象,已知在t2時(shí)刻,兩車相遇,下列說法正確的是(  )
A.在t1~t2時(shí)間內(nèi),a車加速度先減小后增大
B.在t1~t2時(shí)間內(nèi),a車的位移比b車的小
C.t2時(shí)刻可能是b車追上a車
D.t1時(shí)刻前的某一時(shí)刻兩車可能相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某多用電表歐姆擋“×1”的內(nèi)部電路圖如圖1所示,小明同學(xué)將電阻箱R和電壓表V并聯(lián)后接在兩表筆a、b上,欲用圖示的電路測(cè)量多用電表內(nèi)部的電阻r(遠(yuǎn)小于電壓表V的內(nèi)阻)和電池的電動(dòng)勢(shì)E.實(shí)驗(yàn)的主要步驟為:

(1)表筆a為紅表筆(填“紅表筆”或“黑表筆”).將選擇開關(guān)轉(zhuǎn)至歐姆擋“×1”,將紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)R0,使指針指在右(填“左”或“右”)側(cè)零刻度處.
(2)改變電阻箱R的阻值,分別讀出6組電壓表和電阻箱的示數(shù)U、R,將$\frac{1}{U}$、$\frac{1}{R}$的值算出并記錄在表格中,請(qǐng)將第3、5組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在圖2坐標(biāo)紙上補(bǔ)充標(biāo)出,并作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線.
組數(shù)123456
R100.050.025.016.712.59.1
$\frac{1}{R}$0.010.020.040.060.080.11
U1.200.950.740.600.500.40
$\frac{1}{U}$0.831.051.351.682.002.50
(3)根據(jù)圖線得到電動(dòng)勢(shì)E=1.42V,內(nèi)電阻r=2.41Ω.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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17.我國在小型無人機(jī)的研制和應(yīng)用上取得了重大進(jìn)展,許多小型無人機(jī)常常采用橡皮筋彈射起飛(如圖1所示).某課外活動(dòng)小組也對(duì)此感興趣,大家搜集資料,最后用小車代替無人機(jī)做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).他們讓被拉長的橡皮筋對(duì)光滑水平面上的小車做功,使小車由靜止獲得一定的速度v,并用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出.如果增加橡皮筋的條數(shù)n,由動(dòng)能定理(定律)知,小車獲得的速度將增大.用坐標(biāo)圖線表達(dá)n與v的關(guān)系時(shí),設(shè)橫軸為n,為了得到一條直線,縱軸應(yīng)為v2(選填“$\sqrt{v}$”、“v”或“v2”).實(shí)際上無人機(jī)起飛過程會(huì)受到與速度成正比的空氣阻力,因此用無人機(jī)做實(shí)驗(yàn),得到上述坐標(biāo)圖線將不再是直線,其斜率將會(huì)減。ㄟx填“增大”或“減小”).

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14.如圖所示,小球甲從傾角θ=30°的光滑斜面上高h(yuǎn)=5cm的A點(diǎn)由靜止釋放,同時(shí)小球乙自C點(diǎn)以速度v0沿光滑水平面向左勻速運(yùn)動(dòng),C點(diǎn)與斜面底端B處的距離L=0.4m.甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圓弧平穩(wěn)地朝乙追去.(取g=10m/s2)求:
(1)小球甲從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間.
(2)若釋放后經(jīng)過t=1s剛好追上乙,則小球乙的速度v0多大?

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15.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定在粗糙的斜面底端的擋板上,彈簧上端處于自由狀態(tài),斜面傾角為θ.一質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從離彈簧上端距離為L1處由靜止釋放,物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為?,物塊在下滑過程中經(jīng)A點(diǎn)(圖中未畫出)時(shí)速度最大為v,彈簧被壓縮到最短時(shí)物體離釋放點(diǎn)的距離為L2(重力加速度為g).從物塊釋放到彈簧壓縮到最短的過程中( 。
A.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為?mg L2cosθ
B.物體重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之和
C.物塊的速度最大時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為mgL1(sinθ-?cosθ)-$\frac{1}{2}$mv2
D.若物塊能彈回,則上滑過程中經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)速度最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案