在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先測(cè)得擺線長,擺球直徑,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖1所示,則
(1)秒表所示讀數(shù)為
 
s.
(2)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l,測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖2所示,則測(cè)得的重力加速度g=
 
.(保留三位有效數(shù)字)
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(3)實(shí)驗(yàn)中有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得重力加速度的值偏大,其原因可能是
 

A.懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長了
B.單擺所用擺球質(zhì)量太大
C.把n次全振動(dòng)時(shí)間誤當(dāng)成(n+1)次全振動(dòng)時(shí)間
D.以擺線長作為擺長來計(jì)算
(4)在“用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)”中,測(cè)單擺周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過
 
  時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)1次,測(cè)出經(jīng)過該位置N次所用時(shí)間為t,則單擺周期為
 
分析:(1)秒表先讀分針讀數(shù),再讀秒針讀數(shù),兩者相加;機(jī)械式秒表的小表盤表示分鐘,大表盤表示秒,大表盤一圈30秒;為了確定是前三十秒還是后三十秒,需要參考小表盤兩分鐘之間的半刻線:如果小表盤表針沒到半刻線,就是某分鐘+小表盤示數(shù)秒;如果小表盤表針超過了半刻線,就是某分鐘+(大表盤示數(shù)+30)秒;
(2)由單擺的周期公式T=2π
L
g
變形得到l與T2的表達(dá)式,分析T2-l圖線的斜率的意義,并求出斜率,得到g;
(3)由單擺的周期公式T=2π
L
g
推導(dǎo)出重力加速度的表達(dá)式進(jìn)行分析;
(4)擺球每半個(gè)周期通過一次平衡位置,根據(jù)t=
N-1
2
T,求出周期.
解答:解:(1)小表盤表針超過了半刻線,故:
t=0+57.0s=57.0s
(2)根據(jù)單擺的周期公式T=2π
L
g
,有:
T2=
4π2
g
L

故T2-l圖線的斜率表示:k=
4π2
g

故g=
4π2
k
=
4×3.142
4
1
=9.86m/s2
(3)根據(jù)單擺的周期公式T=2π
L
g
,有:g=
4π2L
T2

A、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了,振動(dòng)周期變大,而測(cè)得的擺長偏小,則測(cè)得重力加速度偏小,故A錯(cuò)誤;
B、單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān),故對(duì)重力加速度的測(cè)量無影響,故B錯(cuò)誤;
C、把n次全振動(dòng)時(shí)間誤當(dāng)成(n+1)次全振動(dòng)時(shí)間,周期的測(cè)量值偏小,故重力加速度的測(cè)量值偏大,故C正確;
D、以擺線長作為擺長來計(jì)算,沒有考慮球的半徑,故擺長的測(cè)量值偏小,故測(cè)得重力加速度偏小,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
(4)在“用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)”中,測(cè)單擺周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)速度最大,故從平衡位置開始計(jì)時(shí)誤差最;
擺球經(jīng)過 平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)1次,測(cè)出經(jīng)過該位置N次所用時(shí)間為t,則單擺周期為:
T=
t
N-1
2
=
2t
N-1

故答案為:(1)57.0;(2)9.86m/s2;(3)C;(4)平衡位置,
2t
N-1
點(diǎn)評(píng):本題考查了秒表讀數(shù)、重力加速度的測(cè)量原理和誤差來源,關(guān)鍵從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)考慮誤差情況,不難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

①某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度“實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得擺線長為97.44cm,球直徑由如圖游標(biāo)卡尺測(cè)得.然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖所示,則:小球直徑為
2.125
2.125
cm,該擺擺長為
98.5025
98.5025
 cm,秒表所示讀數(shù)為
99.8s
99.8s
s.
②有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做 探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
La
Lb
=
4
9
4
9

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長為97.50厘米,擺球直徑為2.0厘米,然后用秒表記錄了單擺全振動(dòng)50次所用的時(shí)間(如圖),則:

①該擺擺長為
98.50
98.50
厘米,秒表所示讀數(shù)為
99.8
99.8
秒.
②為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線(如圖),并求得該直線的斜率為K,則重力加速度g=
4π2
k
4π2
k
(用K表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長L;擺球半徑r,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)N次全振動(dòng)所用的時(shí)間為t,則
(1)用以上直接測(cè)量的物理量表示重力加速g=
4π2(L+r)N2
t2
4π2(L+r)N2
t2

(2)如果測(cè)得g值偏小,可能的原因是
B
B

A.測(cè)擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下      
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)記數(shù)為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間(如圖甲),則該擺擺長為
98.50
98.50
cm,秒表所示讀數(shù)為
99.8
99.8
s.

(2)為提高實(shí)驗(yàn)精度,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中改變擺長l并測(cè)出相應(yīng)的周期T,得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)如下表所示.
l/cm 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0
T/s 2.02 2.51 2.83 3.18 3.64 4.05
請(qǐng)你幫助該同學(xué)以l為橫坐標(biāo),T 2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)系中作出圖線,并根據(jù)圖線求得重力加速度g=
9.86
9.86
m/s2 (取3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的g值偏大,可能的原因是( 。

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