【題目】如圖為一有界勻強電場,場強方向為水平方向(虛線為電場線,—帶負電微粒以某一角度θ從電場的a點斜向上方射入,沿直線運動到b點,即可知(

A.電場中a點的電勢低于b點的電勢

B.微粒在a點時的動能與電勢能之和與在b點時的動能與電勢能之和相等

C.微粒在a點時的動能小于在b點時的動能,在a點時的電勢能大于在b點時的電勢能

D.微粒在a點時的動能大于在b點時的動能,在a點時的電勢能小于在b點時的電勢能

【答案】D

【解析】

試題分析:粒子沿直線運動到b點,粒子的合力與速度在同一直線上,重力豎直向下,則受到的電場力水平向左,所以電場強度方向水平向右.則a點的電勢高于b點的電勢.故A錯誤.根據(jù)能量守恒,粒子的重力勢能、動能、電勢能總量不變;a到b的過程中重力勢能增大,則動能與電勢能之和減小.故B錯誤.

粒子從a到b,電場力做負功,重力做負功,所以動能減小,電勢能增大.故C錯誤,D正確.故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電荷間的相互作用,下列說法正確的是_ ___

A. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥

B. 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引

C. 不論是同種電荷還是異種電荷都相互吸引

D. 不論是同種電荷還是異種電荷都相互排斥

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接.現(xiàn)將一滑塊(可視為質(zhì)點)從斜面上A點由靜止釋放,最終停在水平面上的C點.已知A點距水平面的高度h=0.8m,B點距C點的距離L=2.0m.(滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失,g=10m/s2),求:

(1)滑塊在運動過程中的最大速度;

(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;

(3)滑塊從A點釋放后,經(jīng)過時間t=1.0s時速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】【加試題】鎮(zhèn)中物理課上,老師做了一個有趣的“跳環(huán)實驗”。如圖1,將一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導線連接起來后,把一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。

某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗,線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未動的原因可能是______

A.電源的正負極接反

B.電源電壓過低

C.所選線圈匝數(shù)過多

D.所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量為矢量的是

A. B. 動能C. 電場強度D. 電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】龜兔賽跑的故事流傳至今,按照龜兔賽跑的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,下列關(guān)于兔子和烏龜?shù)倪\動正確的是(

A. 兔子和烏龜是從同一地點出發(fā)的

B. 烏龜一直做勻加速運動,兔子先加速后勻速再加速

C. 驕傲的兔子在t4時刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕,但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃,還是讓烏龜先到達預(yù)定位移x3

D. 0~t5時間內(nèi),烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為0,設(shè)子彈在個模板中運動的加速度大小恒定,則下列說法正確的是(

A. 若子彈穿過每塊木塊時間相等,則三木板厚度之比為3:2:1

B. 若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為5:3:1

C. 若三塊木板厚度相等,則子體穿過木板時間之比為1:1:1

D. 若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時間之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在日常生活中我們并沒有發(fā)現(xiàn)物體的質(zhì)量隨物體的運動的變化而變化,其原因是(

A. 運動物體無法稱質(zhì)量

B. 物體的速度遠小于光速,質(zhì)量變化極小

C. 物體質(zhì)量太大

D. 物體質(zhì)量不隨速度變化而變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個可以自由移動的點電荷分別放在A、B兩處,如圖1所示,A處電荷帶正電Q1,B處電荷帶負電Q2,且Q2 = 4Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3,放在AB直線上,欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則(

A.Q3為正電荷,且放于A左方

B.Q3為負電荷,且放于B右方

C.Q3為負電荷,且放于AB之間

D.Q3為正電荷,且放于B右方

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同步練習冊答案