牛頓第一定律表明，力是物體   發(fā)生變化的原因；該定律引出的一個(gè)重要概念是   。
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)     慣性

試題分析：牛頓第一定律內(nèi)容即一切物體在不受力的作用時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以力才是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因，據(jù)此引出的概念即物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，傾角為37°，質(zhì)量不計(jì)的支架ABCD的D端有一大小與質(zhì)量均可忽略的光滑定滑輪，A點(diǎn)處有一固定轉(zhuǎn)軸，CA⊥AB，DC＝CA＝0.3m。質(zhì)量m＝lkg的物體置于支架的B端，并與跨過(guò)定滑輪的輕繩相連，繩另一端作用一豎直向下的拉力F，物體在拉力作用下沿BD做勻速直線運(yùn)動(dòng)，己知物體與BD間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.3。為保證支架不繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，物體向上滑行的最大距離s＝＿＿＿＿m。若增大F后，支架仍不繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，物體能向上滑行的最大距離s′＿＿＿＿s(填：“大于”、“等于”或“小于”。)(取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，傾角為θ的光滑斜面與光滑的半圓形軌道光滑連接于B點(diǎn)，固定在水平面上，在半圓軌道的最高點(diǎn)C裝有壓力傳感器，整個(gè)軌道處在豎直平面內(nèi)，一小球自斜面上距底端高度為H的某點(diǎn)A由靜止釋放，到達(dá)半圓最高點(diǎn)C時(shí)，被壓力傳感器感應(yīng)，通過(guò)與之相連的計(jì)算機(jī)處理，可得出小球?qū)點(diǎn)的壓力F，改變H的大小，仍將小球由靜止釋放，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)得到不同的F值，將對(duì)應(yīng)的F與H的值描繪在F-H圖像中，如圖所示，則由此可知(          )

A 圖線的斜率與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)
B  b點(diǎn)坐標(biāo)的絕對(duì)值與物塊的質(zhì)量成正比。
C  a的坐標(biāo)與物塊的質(zhì)量無(wú)關(guān)。
D 只改變斜面傾角θ，a,b兩點(diǎn)的坐標(biāo)與均不變。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，在“有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)力矩盤(pán)使其平衡，彈簧秤的讀數(shù)為_(kāi)_____N，此時(shí)力矩盤(pán)除受到鉤碼作用力F1、F2、F3和彈簧拉力F4外，主要還受______力和______力的作用，如果每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為0.1kg，盤(pán)上各圓的半徑分別是0.05m、0.10m、0.15m、0.20m（取g=10m/s2），則F2的力矩是______N?m．有同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)順時(shí)針力矩之和與逆時(shí)針力矩之和存在較大差距．檢查發(fā)現(xiàn)讀數(shù)和計(jì)算均無(wú)差錯(cuò)，請(qǐng)指出造成這種差距的一個(gè)可能原因，并提出簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法（如例所示，將答案填在下表空格中）．
可能原因檢驗(yàn)方法
例力矩盤(pán)面沒(méi)有調(diào)到豎直用一根細(xì)線掛一鉤碼靠近力矩盤(pán)面，如果細(xì)線與力矩盤(pán)面間存在一個(gè)小的夾角，說(shuō)明力矩盤(pán)不豎直．
答

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，L型輕桿通過(guò)鉸鏈O與地面連接，OA=AB=6m，作用于B點(diǎn)的豎直向上拉力F能保證桿AB始終水平．一質(zhì)量為m的物體以足夠大的速度在桿上從A點(diǎn)處向右運(yùn)動(dòng)，物體與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)與離開(kāi)A點(diǎn)的距離成反比，即μ=
1
x
．
求：（1）當(dāng)x=2m時(shí)，拉力F的大��；
（2）當(dāng)x=2m時(shí)，鉸鏈O給桿施加的力的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是：
A．采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后，某些一級(jí)方程式賽車(chē)的速度甚至能超過(guò)某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度，這表明：可以通過(guò)科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性
B．“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞”，這表明強(qiáng)弩的慣性減小了
C．貨運(yùn)列車(chē)運(yùn)行到不同的車(chē)站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車(chē)廂，這會(huì)改變它的慣性
D．摩托車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)手一方面要適當(dāng)?shù)目刂扑俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過(guò)調(diào)控人和車(chē)的慣性達(dá)到安全行駛的目的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．運(yùn)動(dòng)越快的汽車(chē)越不容易停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)運(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大
B．同一物體在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的慣性也隨位置的變化而變化
C．一個(gè)小球豎直上拋，拋出后能繼續(xù)上升，是因?yàn)樾∏蜻\(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到了向上的推力
D．物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，冰壺在冰面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力很小，可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向不變，我們可以說(shuō)冰壺有較強(qiáng)的抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”．這里所指的“本領(lǐng)”是冰壺的慣性，則慣性的大小取決于 （     ）
A．冰壺的速度
B．冰壺的質(zhì)量
C．冰壺受到的推力
D．冰壺受到的阻力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，利用了物體的慣性的是：
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前的助跑運(yùn)動(dòng)
B．跳傘運(yùn)動(dòng)員在落地前打開(kāi)降落傘
C．自行車(chē)輪胎有凹凸不平的花紋
D．鐵餅運(yùn)動(dòng)員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)

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