【題目】我國(guó)《道路交通安全法》中規(guī)定：各種小型車(chē)輛前排乘坐的人（包括司機(jī)）必須系好安全帶，這是因?yàn)椋?）
A.系好安全帶可以減小慣性
B.系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害
C.系好安全帶可以防止因車(chē)的慣性而造成的傷害
D.是否系好安全帶對(duì)人和車(chē)的慣性會(huì)有影響

【答案】B
【解析】解：AD、的慣性由人的質(zhì)量決定，與其他因素?zé)o關(guān)，所以系好安全帶不減小人的慣性，同理也不會(huì)影響車(chē)的慣性．故AD錯(cuò)誤．
BC、安全帶系在人的身上，對(duì)人有一定的作用力，可以改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害，故B正確，C錯(cuò)誤；
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電飯鍋的結(jié)構(gòu)圖，如果感溫磁體的“居里溫度”為103℃，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．常溫下感溫磁體具有較強(qiáng)的磁性

B．當(dāng)溫度超過(guò)103℃時(shí)，感溫磁體的磁性較強(qiáng)

C．飯熟后，水分被大米吸收，鍋底的溫度會(huì)超過(guò)103℃，這時(shí)開(kāi)關(guān)按鈕會(huì)自動(dòng)跳起

D．常壓下只要鍋內(nèi)有水，鍋內(nèi)的溫度就不可能達(dá)到103℃，開(kāi)關(guān)按鈕就不會(huì)自動(dòng)跳起

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，PR是固定在水平地面上的長(zhǎng)L=0．64m的絕緣平板．擋板R固定在平板的右端．整個(gè)空間有一個(gè)平行于PR的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，在板的右半部分有一垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的寬度d=0．32m．一個(gè)質(zhì)量m=5．0×10﹣4kg、帶電荷量q=5．0×10﹣2C的可視為質(zhì)點(diǎn)的物體，在電場(chǎng)力的作用下從板的P端由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)D點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后恰能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．當(dāng)物體碰到擋板R后被彈回，若在碰撞瞬間撤去電場(chǎng)（不計(jì)撤去電場(chǎng)對(duì)磁場(chǎng)的影響），物體返回時(shí)在磁場(chǎng)中仍做勻速運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)磁場(chǎng)后做減速運(yùn)動(dòng)，停在C點(diǎn)，．若物體與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．20，g取10m/s2．

（1）判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的方向及物體是帶正電還是帶負(fù)電．（無(wú)需說(shuō)明理由）

（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小．

（3）求物體與擋板碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體棒ab兩個(gè)端點(diǎn)分別搭接在兩個(gè)豎直放置、電阻不計(jì)、半徑相等的金屬圓環(huán)上，圓環(huán)通過(guò)電刷與導(dǎo)線(xiàn)c、d相接。c、d兩個(gè)端點(diǎn)接在匝數(shù)比的理想變壓器原線(xiàn)圈兩端，變壓器副線(xiàn)圈接一滑動(dòng)變阻器，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向下，導(dǎo)體棒ab長(zhǎng)為L(zhǎng)（電阻不計(jì)），繞與ab平行的水平軸（也是兩圓環(huán)的中心軸）OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)；如果變阻器的阻值為R時(shí)，通過(guò)電流表的電流為I，則（ ）

A．變阻器上消耗的功率為

B．ab沿環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中受到的最大安培力

C．取ab在環(huán)的最低端時(shí)t=0，則棒ab中感應(yīng)電流的表達(dá)式是

D．變壓器原線(xiàn)圈兩端的電壓

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中正確的是（ ）

A．放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)所釋放的電子來(lái)源于原子的核外電子

B．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)能很好地解釋?duì)亮Ｗ由⑸鋵?shí)驗(yàn)事實(shí)

C．氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后，再向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的頻率一定等于入射光子的頻率

D．分別用X射線(xiàn)和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng)，則用X射線(xiàn)照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能較大

E．（釷）核衰變?yōu)?/span>（鏷）核時(shí)，衰變前Th核質(zhì)量大于衰變后Pa核與β粒子的總質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在制造精密電阻時(shí)，為了消除在使用過(guò)程中由于電流變化而引起的現(xiàn)象，常采用雙線(xiàn)繞法，這是由于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)電阻R的電流為I時(shí)，在t時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q ， 若電阻為2R ， 電流為2I ， 則在t時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一水平向右勻速傳輸?shù)膫魉蛶У淖蠖薃點(diǎn),每隔T的時(shí)間,輕放上一個(gè)相同的工件,已知工件與傳送帶間動(dòng)摩擦因素為,工件質(zhì)量均為m,經(jīng)測(cè)量,發(fā)現(xiàn)后面那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的工件之間的距離為x,下列判斷正確的有

A．傳送帶的速度為

B．傳送帶的速度為

C．每個(gè)工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為

D．在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),傳送帶因?yàn)閭魉凸ぜ鴮⒍嘞牡哪芰繛?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示。

（1）圖乙中的F和兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____（填字母序號(hào)）

A．邏輯推理法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有______（填字母序號(hào)）

A．兩條細(xì)繩OB和OC要等長(zhǎng)

B．兩個(gè)分力間夾角要等于90°，以便算出合力的大小

C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案