【題目】某待測(cè)電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1約10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0=100Ω
D.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值為5Ω
E.電源E,電動(dòng)勢(shì)E=4V(內(nèi)阻不計(jì))
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
①根據(jù)上述器材完成此實(shí)驗(yàn),測(cè)量時(shí)要求電表讀數(shù)不得小于其量程的1/3,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)原理圖________(圖中元件用題干中相應(yīng)英文字母符號(hào)標(biāo)注)。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A1的讀數(shù)為I1,電流表A2的讀數(shù)為I2,用已知和測(cè)得的物理量表示Rx=____。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線,虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為、,電勢(shì)能分別為、,下列說法正確的是( )
A. 電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)
B. 無(wú)論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有
C. 若,則Q靠近M端且為負(fù)電荷
D. B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A點(diǎn)電勢(shì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相距為d的平行金屬板A、B豎直放置,在兩板之間水平放置一絕緣平板。有一質(zhì)量m、電荷量q(q>0)的小物塊在與金屬板A相距l處?kù)o止。若某一時(shí)刻在金屬板A、B間加一電壓UAB=,小物塊與金屬板只發(fā)生了一次碰撞,碰撞后電荷量變?yōu)?/span>,并以與碰前大小相等的速度反方向彈回。已知小物塊與絕緣平扳間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,若不計(jì)小物塊電荷量對(duì)電場(chǎng)的影響和碰撞時(shí)間。則
:
(1)小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是多少?
(2)小物塊碰撞后經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)?停在何位置?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的是______ 電源填交流或直流,工作電壓是______ 由于電源頻率不穩(wěn),某段時(shí)間內(nèi)電源頻率為40Hz,則每隔______ s打點(diǎn)一次.
(2)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況圖示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一天紙帶,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出
①紙帶上相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是______ s;
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為______ ;
③小車的加速度大小______ 第二問保留2位有效數(shù)字
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一皮帶傳動(dòng)裝置,A、B兩點(diǎn)分別在兩輪的邊緣上,A、B兩點(diǎn)到各自轉(zhuǎn)軸的距離分別為RA、RB,已知RB= RA/3,若在傳動(dòng)過程中,皮帶不打滑,則( )
A. A與B點(diǎn)的角速度大小相等
B. A與B點(diǎn)的線速度大小之比為1:3
C. A與B點(diǎn)的周期之比為3:1
D. A與B的向心加速度大小之比1:9
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)甲用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng);用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖所示,則擺球直徑____________.
用秒表測(cè)得單擺完成次全振動(dòng)的時(shí)間如圖所示,則秒表的示數(shù)____________;若用給出的各物理量符號(hào)(L0、、、)表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>,則計(jì)算的表達(dá)式為____________.
(2)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)甲發(fā)現(xiàn)測(cè)得的值偏小,可能的原因是_______
A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將次全振動(dòng)計(jì)為次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,某同學(xué)乙在實(shí)驗(yàn)中通過改變幾次擺長(zhǎng),并測(cè)出相應(yīng)的周期,從而得到一組對(duì)應(yīng)的與的數(shù)據(jù),再以為橫坐標(biāo)、為縱坐標(biāo),建立坐標(biāo)系,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行連線,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | |||||
擺長(zhǎng) | |||||
次全振動(dòng)時(shí)間 | |||||
振動(dòng)周期 | |||||
振動(dòng)周期的平方 |
請(qǐng)將表中第三次測(cè)量數(shù)據(jù)標(biāo)在右圖中,并在右圖中作出隨變化的關(guān)系圖象__________.
②根據(jù)圖象,可知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>____________(保留位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,材料相同的A、B、C三個(gè)物體放在水平圓臺(tái)上,A的質(zhì)量為2m,B和C質(zhì)量都為m,A、B與軸O的距離均為r,C與軸O的距離為2r.當(dāng)圓臺(tái)勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),A、B、C均沒滑動(dòng),則( )
A. C的向心加速度最大
B. B受到靜摩擦力最小
C. 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速逐漸增大時(shí),B比A先滑動(dòng)
D. 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速逐漸增大時(shí),C比B先滑動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動(dòng)球拍時(shí),球卻不會(huì)掉落地上,F(xiàn)將太極球拍和球簡(jiǎn)化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)到圖中的A、B、C、D位置時(shí)球與板間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。A為圓周的最高點(diǎn),C為最低點(diǎn),B、D與圓心O等高。設(shè)球的質(zhì)量為m,不計(jì)拍的質(zhì)量。求:
(1)健身者在C處所需施加的力比在A處大多少?
(2)設(shè)在A處時(shí)健身者需施加的力為,當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到B、D位置時(shí),板與水平方向需有一定的夾角,請(qǐng)寫出關(guān)系式。
(3)當(dāng)=450時(shí),球拍對(duì)球的作用力的大小FN。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】嫦娥工程分為三期,簡(jiǎn)稱“繞、落、回”三步走,我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星是嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器,經(jīng)變軌成功落月,如圖所示為其飛行軌道示意圖,則下列說法正確的是
A. 嫦娥三號(hào)的發(fā)射速度應(yīng)該大于11.2km/s
B. 嫦娥三號(hào)在環(huán)月軌道1上P點(diǎn)的加速度大于在環(huán)月軌道2上P點(diǎn)的加速度
C. 嫦娥三號(hào)在動(dòng)力下降段中一直處于完全失重狀態(tài)
D. 嫦娥三號(hào)在環(huán)月軌道2上運(yùn)行周期比在環(huán)月軌道1上運(yùn)行周期小
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