在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，橡皮繩的一端固定在木板上，用兩個(gè)測力計(jì)把橡皮繩另一端拉到一個(gè)確定的點(diǎn)O。下面提供的后繼操作步驟中錯(cuò)誤的是      。
A．實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)必須與木板保持平行
B．讀數(shù)時(shí)視線要正對測力計(jì)的刻度
C．實(shí)驗(yàn)中用兩彈簧秤同時(shí)把橡皮繩的的另一端O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角不得大于90°
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)先用一把彈簧秤拉橡皮繩并使讀數(shù)達(dá)到最大值，再用另一把彈簧秤拉橡皮繩，使它的另一端與O點(diǎn)重合。
CD
本題考查的是對驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)的了解，實(shí)驗(yàn)中用兩彈簧秤同時(shí)拉橡皮繩的的另一端O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角不得大于180°，實(shí)驗(yàn)時(shí)同時(shí)拉兩個(gè)測力計(jì)使橡皮繩的另一端與O點(diǎn)重合。故CD的做法錯(cuò)誤；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在"驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律"的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）下列說法中正確的是（  ）
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)與長木板保持平行
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動(dòng)
D．小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車
（2）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（3）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與________的圖象．
（4）如圖(a)，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是________．

（5）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同的是________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

1) (8分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：
A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F；
E．只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號(hào)是________和________；
②遺漏的內(nèi)容分別是______________和______________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用雙縫干涉測光的波長．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，已知單縫與雙縫間的距離L1＝100 mm，雙縫與屏的距離L2＝700 mm，雙縫間距d＝0.25 mm.用測量頭來測量亮紋中心的距離．測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成，轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，使分劃板左右移動(dòng)，讓分劃板的中心刻線對準(zhǔn)亮紋的中心(如圖乙所示)，記下此時(shí)手輪上的讀數(shù)，轉(zhuǎn)動(dòng)測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)另一條亮紋的中心，記下此時(shí)手輪上的讀數(shù)．

①分劃板的中心刻線分別對準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時(shí)，手輪上的讀數(shù)如圖丙所示，則對準(zhǔn)第1條時(shí)讀數(shù)x1＝________mm、對準(zhǔn)第4條時(shí)讀數(shù)x2＝________mm
②該光的波長λ＝________nm
③某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)裝置安裝好儀器后，觀察光的干涉現(xiàn)象，獲得成功，若他在此基礎(chǔ)上對儀器的安裝做如下改動(dòng)，仍能使實(shí)驗(yàn)成功的是             
A．將遮光筒內(nèi)的光屏，向靠近雙縫的方向移動(dòng)少許，其他不動(dòng)
B．將濾光片移至單縫和雙縫之間，其他不動(dòng)
C．將單縫向雙縫移動(dòng)少許，其他不動(dòng)
D．將單縫與雙縫的位置互換，其他不動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，如圖所示（軌跡已擦去），已知方格紙上的每一個(gè)小方格邊長均為取10m/s2，請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題：

（1）小球從所經(jīng)歷的時(shí)間         （填“相等”或“不相等”）；
（2）平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)小球從的豎直方向位移差，求出小球從所經(jīng)歷的時(shí)間是      秒；
（3）根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度=      m/s；
（4）從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是       秒 ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（9分） ① 游標(biāo)卡尺的組成如圖甲所示，要測一鋼管的內(nèi)徑（圖乙），必須用其中的     進(jìn)行測量（填寫A或B或C）。甲圖的讀數(shù)     cm


② 某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：                                             ；
                                             。
③ 該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5，若打點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE=         
 
 
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

I（1）某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。下列操作正確的是________
_
A．用同一根橡皮筋，每次從不同位置釋放小車，可以得到不同的彈力做的功
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋每次拉伸的長度不必保持一致
C．將放小車的長木板傾斜的目的是讓小車松手后運(yùn)動(dòng)得更快些
D．要使橡皮筋對小車做不同的功可以通過改變系在小車上的橡皮筋根數(shù)來達(dá)到
（2）下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作得到的紙帶______________；

（3）若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所連接電源的頻率為50Hz，則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長時(shí)小車的速度為____________m／s。
（II） 在測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有下列器材：待測干電池一節(jié)，電流表G（滿偏電流為2.5mA，內(nèi)阻為199Ω），定值電阻R1＝1.0.Ω，定值電阻R2＝99.5.Ω，電阻箱R（0~99.9Ω），開關(guān)、導(dǎo)線若干。
（1）請?jiān)谙旅嫠o方框內(nèi)，畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，其中定值電阻應(yīng)選用     (選填“R1”或“R2”)；

（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)測出了電阻箱的電阻R和電流表G的示數(shù)Ig，記錄數(shù)據(jù)(見下表)．請?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中描點(diǎn)作出-R圖線．
次數(shù)
物理量
1
2
3
4
5
6
R/Ω
1.6
2.1
2.2
3.2
4.2
5.6
Ig/mA
2.25
2.00
1.67
1.50
1.25
1.00
 /(mA)-1
0.44
0.50
0.60
0.67
0.80
1.00

（3）根據(jù)圖線可求得，被測電池的電動(dòng)勢E=______V，內(nèi)阻為r=______Ω．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式”實(shí)驗(yàn)中，細(xì)線下面懸掛一個(gè)鋼球，細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上。將畫著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上，使鋼球靜止時(shí)正好位于圓心。用手帶動(dòng)鋼球，設(shè)法使它沿紙上的某個(gè)圓做圓周運(yùn)動(dòng)（鋼球恰不觸及紙面）。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中，利用公式計(jì)算鋼球所受的向心力，
可以用秒表測量鋼球運(yùn)動(dòng)       所用的時(shí)間t，通過紙上的圓測出鋼球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的      ，再用天平測出鋼球的質(zhì)量m。即可利用公式計(jì)算出向心力。                               
（2）求小球受到的合力。結(jié)合上一問的測量，只要再測出懸點(diǎn)與小球間的豎直高度h，
分析計(jì)算合力F=         （用你所測物理量符號(hào)表示）。
（3）若與F在誤差范圍相等，便粗略驗(yàn)證了向心力表達(dá)式正確性。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（4分）在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，為了正確描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，在固定弧形斜槽時(shí)，應(yīng)注意使__________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次使小球由靜止?jié)L下都應(yīng)注意_________
(2)（4分）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置，用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x=20.00cm，A、B間距離y1=4.70cm，B、C間距離y2 =14.50cm．（g取9.80m/s2）

根據(jù)以上直接測量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計(jì)算公式為v0 =      ．（用題中所給字母表示）．小球初速度值為　　　m/s．

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同步練習(xí)冊答案