7．為避免靜電損壞如內(nèi)存等精密電子元件，在運輸過程中通常在防靜電包裝袋上加貼防靜電警示標(biāo)志，下面標(biāo)志中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)各種標(biāo)志的意義，逐項分析即可．

解答 解：A、該標(biāo)志為注意安全的警示標(biāo)志．故A錯誤；
B、該標(biāo)志為防靜電警示標(biāo)志．故B正確；
C、該標(biāo)志為注意傷手的警示標(biāo)志．故C錯誤；
D、該標(biāo)志為防止核輻射的警示標(biāo)志．故D錯誤；
故選：B

點評 該題考查常見的警示標(biāo)志，為高中物理中極少出現(xiàn)的情況，可能為初中的物理試題，或其他的試題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究求合力的方法”的實驗中：
（1）在下列給出的器材中，選出該實驗中不需要的器材并填在橫線上（填序號）：
①方木板   ②白紙   ③圖釘  ④細(xì)繩套（2只） ⑤橡皮筋
⑥彈簧秤（2只）   ⑦秒表     ⑧一端有滑輪的長木板    ⑨刻度尺
選出的器材是①②③④⑤⑥⑨．
（2）如圖所示，在坐標(biāo)圖中已畫出兩彈簧測力計拉力的圖示，已知方格每邊長度表示1.0N，試用作圖法畫出合力F的圖示，并由此得出合力F的大小為7 N（保留兩位有效數(shù)字）；
（3）用兩個彈簧測力計把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點O后，再改用一個彈簧測力計拉時，也要把橡皮條拉到同一結(jié)點O的原因是：使兩次拉橡皮筋時產(chǎn)生的效果相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．電動勢表征電源把其它形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿谋绢I(lǐng)
B．照明電路中使用的電燈越多，電路的總電阻也越大，電源路端電壓越高
C．外電路斷開時的路端電壓數(shù)值上等于電源電動勢
D．外電路短路時的路端電壓數(shù)值上趨近于電源的電動勢

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，把質(zhì)量m=20kg的物體以水平速度v0=5m/s拋到靜止在水平地面的平板小車上．小車質(zhì)量M=80kg，物體在小車上滑行一段距離后相對于小車靜止．已知物體與平板間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，小車與地面間的摩擦可忽略不計，g取10m/s2，求：
（1）物體相對小車靜止時，小車的速度大小是多少？
（2）物體相對小車運動時，物體和小車相對地面的加速度各是多大？
（3）物體在小車上克服摩擦力做功產(chǎn)生多少熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．2002年12月31日上午，舉世矚目的上海磁懸浮列車線首次試運行，它是世界上第一條投入商業(yè)運營的磁懸浮列車線．運行全程共30km，最高時速可達(dá)552km，單向運行約8min．磁懸浮列車上裝有電磁體，鐵路底部則安裝線圈．通過地面線圈與列車上的電磁體排斥力使列車懸浮起來．地面線圈上的極性與列車上的電磁體下極性總保持（　�。�
A．相同B．相反C．不能確定D．以上均不對

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，有一質(zhì)量為M=2kg的平板小車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點），由車上P處分別以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右運動，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車．已知兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.1，取g=10m/s2．求：
（1）當(dāng)A滑到小車左端時的B速度；
（2）小車的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩小分隊進行代號為“獵狐”的軍事演習(xí)，指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備，在熒屏上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示．兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時捕“狐”于A點．下列說法正確的是（　�。�
A．小分隊行軍路程s甲＞s乙B．小分隊平均速度v甲＞v乙
C．小分隊的平均速率相等D．圖象表示的是位移-時間圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在《研究平拋物體的運動》的實驗中：

a．為減小空氣阻力對小球的影響，選擇小球時，應(yīng)選擇下列A
A．實心小鐵球     B．空心鐵球      C．實心小木球    D．三種球都可以
b．如圖1的實驗中，下列說法正確的是AD
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下；
B．斜槽軌道必須光滑；
C．斜槽軌道末端可以不水平；
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些；
c．平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速運動，②豎直方向做自由落體運動．為了研究平拋物體的運動，可做下面的實 驗：如圖2所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時落到地面，這個實驗B
A．只能說明上述規(guī)律中的第①條
B．只能說明上述規(guī)律中的第②條
C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D．能同時說明上述兩條規(guī)律
d．如圖2實驗中，若要計算小球A做平拋運動的初速度，給你一把尺子，則應(yīng)該測量的物理量是AB
A、小球的水平位移           B、小球的高度
C、小球發(fā)生的總位移         D、小球的直徑．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識解決了如下問題：一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h=35.0cm，且開口向下的小筒中（沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內(nèi)，但測力計可以同彈簧的下端接觸），如圖甲所示，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)k，該同學(xué)通過改變l而測出對應(yīng)的彈力F，作出F-l變化的圖線如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m，彈簧的原長l0=25cm．

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同步練習(xí)冊答案