3.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套,某同學(xué)還找來(lái)了實(shí)驗(yàn)室力常用的幾種類型的彈簧秤,如圖所示.
(1)為最準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)時(shí)最合理的是選擇丙圖彈簧秤?(填寫“甲”、“乙”或“丙”)

(2)在實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖),實(shí)驗(yàn)中需用兩把個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.兩把個(gè)彈簧秤的拉力應(yīng)該盡量大一些
其中正確的是CD.(填入相應(yīng)的字母)
(3)從科學(xué)方法而言,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“用一把個(gè)彈簧秤鉤住一根細(xì)繩,使結(jié)點(diǎn)在此拉到0點(diǎn)”,所運(yùn)用的方法是B.
A.控制變量  B.等效代替  C.理想實(shí)驗(yàn) D.建立模型.

分析 1、彈簧秤水平放置有利于減小彈簧自身重力引起的誤差.
2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是紙面上,力的圖示也畫在白紙上,分析對(duì)彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條的要求以及如何減小誤差,同時(shí)從作力的圖示的角度考慮如何減小誤差.
3、本實(shí)驗(yàn)要求在兩次拉橡皮條的過(guò)程中力的作用效果要相同,即采用了“等效法”.

解答 解:(1)彈簧秤水平放置有利于減小彈簧自身重力引起的誤差.所以為最準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)時(shí)最合理的是選擇丙圖彈簧秤.
(2)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長(zhǎng).故A錯(cuò)誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上.故B錯(cuò)誤;
C、在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會(huì)影響力的大。蔆正確;
D、兩把個(gè)彈簧秤的拉力應(yīng)該盡量大一些,這樣可以減小誤差,故D正確.
故選:CD.
(3)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.故B正確.
故選:B
故答案為:(1)丙;(2)CD;(3)B

點(diǎn)評(píng) 在此實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)是作出力的圖示,這樣才能得以驗(yàn)證力的平行四邊形,所以細(xì)線的方向與彈簧秤的示數(shù)是關(guān)鍵.對(duì)于實(shí)驗(yàn)題目,只有親自做過(guò)實(shí)驗(yàn),做起來(lái)才能心中有數(shù),而且會(huì)起到事半功倍的效果,通過(guò)背實(shí)驗(yàn)而做實(shí)驗(yàn)題目效果會(huì)很差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須接A電源(填“A”或“B”);
A、交流             B、直流
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,重物相對(duì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置合理的是B
(填“A”或“B”);
A、甲圖            B、乙圖
(3)實(shí)驗(yàn)中由于阻力等因素的影響,重物的重力勢(shì)能減少量△EPA動(dòng)能增加量△EK(填“A”或“B”);
A、略大于            B、略小于.

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