【題目】波粒二象性是微觀世界粒子的基本特征,以下說法正確的有

A. 熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有粒子性

B. 光的波動性是大量光子之間的相互作用引起的

C. 粒子的動量越小,其波動性越易觀察

D. 初速度均為0的質(zhì)子和電子經(jīng)過相同的電壓加速后,它們的德布羅意波長也相等

【答案】C

【解析】

A.衍射和干涉是波特有的現(xiàn)象,熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性,故

A錯誤;

B.光的波粒二象性是光的內(nèi)在屬性,即使是單個光子也有波動性,跟光子的數(shù)量和光子之間

是否有相互作用無關(guān),故 B錯誤;

C.根據(jù),可知粒子動量小,則頻率小,波長越大,則光的波動性越顯著,故C正確;

D.經(jīng)電壓加速,則有:,解得:,則動量,根

據(jù),得,由于質(zhì)子和電子的質(zhì)量不同,故經(jīng)過相同的電壓加速后,它

們的德布羅意波長不相等,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機的示意圖,兩磁極NS間的磁場可視為水平方向的勻強磁場,為交流電流表。線圈繞垂直于磁場方向的水平軸沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,從圖示位置開始計時,產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖像如圖乙所示,以下判斷正確的是 ( )

A.電流表的示數(shù)為10A

B.線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50πrad/s

C.0.01s時線圈平面與磁場方向平行

D.0.02s時電阻R中電流的方向自右向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行,將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體先被加速到與傳送帶具有相同的速度,然后與傳送帶相對靜止,勻速運動到達(dá)傳送帶頂端.下列說法正確的是(   )

A. 摩擦力先對物體做正功后不做功

B. 由于傳送物體電動機多消耗的電能等于物體增加的動能與摩擦產(chǎn)生的熱量之和

C. 在加速階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于該階段物體機械能的增加

D. 物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程摩擦力對物體做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲示,將一輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端懸掛一質(zhì)量m=0.3kg的小球并使之靜止,F(xiàn)把小球向下拉3cm,然后由靜止釋放并開始計時,小球在豎直方向上做簡諧振動。已知彈簧的勁度系數(shù)k300N/m,小球運動過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi);重力加速度g10m/s2;不計空氣阻力。求:

1)簡諧振動的振幅A;

2)小球在平衡位置下方2cm處時的回復(fù)力大小F;

3)取平衡位置為坐標(biāo)原點,向下為x軸正方向,在圖乙中的坐標(biāo)系中定性畫出小球的位移-時間圖像。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于同一物理問題,常?梢詮暮暧^與微觀兩個不同角度進(jìn)行研究,找出其內(nèi)在聯(lián)系,從而更加深刻地理解其物理本質(zhì)。

1)光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入地揭示了光的粒子性的一面。前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量之外還具有動量。我們知道光子的能量,動量,其中v為光的頻率,h為普朗克常量,λ為光的波長。由于光子具有動量,當(dāng)光照射到物體表面時,會對物體表面產(chǎn)生持續(xù)均勻的壓力,這種壓力會對物體表面產(chǎn)生壓強,這就是光壓,用I表示。一臺發(fā)光功率為P0的激光器發(fā)出一束頻率為的激光,光束的橫截面積為S。當(dāng)該激光束垂直照射到某物體表面時,假設(shè)光全部被吸收(即光子的末動量變?yōu)?/span>0)。求:

a.該激光器在單位時間內(nèi)發(fā)出的光子數(shù)N;

b.該激光作用在物體表面時產(chǎn)生的光壓I。

2)從微觀角度看,氣體對容器的壓強是大量氣體分子對容器壁的頻繁撞擊引起的。正方體密閉容器中有大量運動的粒子,每個粒子質(zhì)量為m,單位體積內(nèi)粒子數(shù)量為n。為簡化問題,我們假定:粒子大小可以忽略;速率均為v,且與容器壁各面碰撞的機會均等;與容器壁碰撞前后瞬間,粒子速度方向都與容器壁垂直,且速率不變。

a.利用所學(xué)力學(xué)知識,推導(dǎo)容器壁受到的壓強Pm、nv的關(guān)系;

b.我們知道,理想氣體的熱力學(xué)溫度T與分子的平均動能成正比,即,式中α為比例常數(shù)。請從微觀角度解釋說明:一定質(zhì)量的理想氣體,體積一定時,其壓強與溫度成正比。

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【題目】氫原子的能級如圖所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.64 eV --3.19 eV。下列說法正確的是(  )

A.處于n3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離

B.大量處于n2能級的氫原子可以吸收能量為2.55 eV的可見光光子,躍遷到第4能級

C.動能為10.4 eV的電子射向大量處于基態(tài)的氫原子,氫原子不會發(fā)生躍遷

D.動能大于等于13.6 eV的電子可以使基態(tài)的氫原子發(fā)生電離

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【題目】野寨中學(xué)預(yù)計今年10月底開展秋季運動會,4×100m接力賽是不可缺少的項目之一,假若甲、乙兩個同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力跑,如圖所示,他們在奔跑時有相同的最大速度,乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看作勻變速運動.現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)伺機全力奔出.若要求乙接棒時達(dá)到奔跑最大速度的90%,則:

(1)乙在接力區(qū)需奔出多少距離?

(2)乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)時起跑?

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【題目】某同學(xué)在研究電容電感對恒定電流與交變電流的影響時,采用了如圖所示的電路,其中L1L2是兩個完全相同的燈泡,已知把開關(guān)置于34,電路與交流電源接通,穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同,則該同學(xué)在如下操作過程中能觀察到的實驗現(xiàn)象是( )

A.當(dāng)開關(guān)置于12,穩(wěn)定后L1L2兩個燈泡均發(fā)光且亮度相同

B.當(dāng)開關(guān)置于12,穩(wěn)定后L1L2兩個燈泡均發(fā)光,L1L2

C.當(dāng)開關(guān)置于34,穩(wěn)定后,若只增加交變電流的頻率,L1變暗,L2變亮

D.在開關(guān)置于34的瞬間,L2立即發(fā)光,L1亮度慢慢增大

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【題目】物理學(xué)家通過對實驗的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認(rèn)知,推動物理學(xué)的發(fā)展。下列說法符合事實的是( 。

A. 盧瑟福通過粒子散射實驗,證實了原子核內(nèi)存在質(zhì)子和中子

B. 約里奧居里夫婦用粒子轟擊發(fā)現(xiàn)了人工放射性同位素

C. 普朗克提出了光子說,成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

D. 密立根通過陰極射線在電場中和在磁場中的偏轉(zhuǎn)實驗發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成,并測出了該粒子的比荷

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