如圖1是多用表的刻度盤，當選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為______mA；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為______Ω．
如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應選的歐姆檔是______（選填“×10”、“×100”或“×1K”）．換檔結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是______．

（2）某同學在探究規(guī)格為“2.5V，0.6W”的小電珠伏安特性曲線實驗中，該同學采用如圖2所示的電路進行測量．現(xiàn)備有下列器材供選用：
A．量程是0～0.6A，內(nèi)阻是0.5Ω的電流表
B．量程是0～3A，內(nèi)阻是0.1Ω的電流表
C．量程是0～3V，內(nèi)阻是6kΩ的電壓表
D．量程是0～15V，內(nèi)阻是30kΩ的電壓表
E．阻值為0～1kΩ，額定電流為0.5A的滑動變阻器
F．阻值為0～10Ω，額定電流為2A的滑動變阻器
G．蓄電池（6V內(nèi)阻不計）
H．開關一個，導線若干．
①為使測量結果盡量準確，電流表應選用______，電壓表應選用______，滑動變阻器應選用______．（只填字母代號）
②在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最______端．（填“左”或“右”）
③該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖丙所示，則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而______（填：“不變”、“增大”或“減小”）
電流檔讀數(shù)：最小分度為1mA，則向下估讀一位，讀數(shù)為：I=30.9mA；
歐姆檔讀數(shù)：R=15×100Ω=1500Ω；
選檔：因阻值約為1.0×104Ω，表盤中值為20，則選擇×1K即可；
每次換檔后電路發(fā)生變化，要重新進行歐姆調零．
（2）：①：根據(jù)小燈泡的規(guī)格“2.5V，0.6W”可求出燈泡的額定電流為I=
P
U
=0.24A，所以電流表應選A；
由額定電壓為2.5V可知電壓表應選C；
由于實驗要求電流從零調，所以變阻器應采用分壓式接法，應選擇阻值小的變阻器F以方便調節(jié)；
②：由電路圖可知，開關閉合前應將滑片P置于輸出電壓最小的最左端；
③：由R=
U
I
可知，R=
1
I
U
，即電阻應等于I-U圖象上的點與原點連線斜率的倒數(shù)，由圖象可知斜率逐漸減小，所以小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大；
故答案為：（1）31.0，1500；（2）①ACF；②左；③增大
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一電流表的滿偏電流為Ig，內(nèi)阻為Rg，現(xiàn)在要改裝成量程為nIg的電流表，應在電流表上________聯(lián)一個________Ω的電阻.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某實驗小組，為了測量一個量程為0—3V的電壓表的內(nèi)電阻RV（約幾千歐），他們采用了如下的電路完成了實驗。
（1）將圖2所給的實驗器材按照圖1所示的電路簡圖連接成測量電路。
        
（2）測量時可以選擇的實驗步驟有：
A、閉合電鍵K；
B、將電阻箱Ro的電阻調到最大；
C、將電阻箱Ro的電阻調到零；
D、把滑動變阻器R的滑片P滑到a端；
E、把滑動變阻器R的滑片P滑到b端；
F、調節(jié)電阻箱Ro的阻值，使電壓表指針指示為1.5V，記下此時電阻箱Ro的阻值；
G、調節(jié)滑動變阻器R的滑片P，使電壓表的指針指示為3.0V；
H、斷開電鍵K。
請你把必要的實驗步驟選擇出來，并把步驟的字母代號按照合理的操作順序列在下面的橫線上：______________________  ______。
（3）該實驗中可供選擇的實驗儀器有：
A、滑動變阻器：阻值范圍0～2000歐；
B、滑動變阻器：阻值范圍0～20歐；
C、電阻箱：阻值范圍0～9999歐；
D、電阻箱：阻值范圍0～999歐；
E、電源：輸出電壓5V；
F、電源：輸出電壓2V。
本實驗中，電阻箱應該選擇_______，滑動變阻器應該選擇______，電源應該選擇______。
（4）如果在上述實驗步驟F中，某一學生讀出電阻箱Ro的阻值為2500歐，則實驗所測電壓表的內(nèi)阻RV=_____________歐。該小組上述方法測出的電壓表的內(nèi)電阻RV與電壓表的真實值相比將_________（填“相同”“偏小”或“偏大”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下關于電流表與電壓表的說法中，正確的是
A．都是用電流表G與電阻并聯(lián)改裝而成的
B．都是用電流表G與電阻串聯(lián)改裝而成的
C．它們本身都有內(nèi)阻，只是電流表的內(nèi)阻一般很小，而電壓表的內(nèi)阻一般很大
D．電流表的內(nèi)阻肯定比用來改裝的電流表G的內(nèi)阻大，而電壓表的內(nèi)阻肯定比用來改裝的電流表G的內(nèi)阻小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某小組利用實驗探究通過熱敏電阻Rx的電流隨其兩端電壓變化的特點．
（1）該小組先用多用電表粗測熱敏電阻在室溫下的阻值，當用“×100”倍率的擋位測量時，發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉角度過大；這時應將選擇開關換成歐姆擋的“______”倍率的擋位（選填“×10”或“×1k”）；如果換擋后就用表筆連接熱敏電阻進行讀數(shù)，那么欠缺的實驗步驟是：______．補上該步驟后，表盤的示數(shù)如圖1所示，則它的電阻是______Ω．
（2）實驗室提供了下列可選用的器材：
A．電流表A1（量程50mA，內(nèi)阻約50Ω）
B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
C．電壓表V1（量程5.0V，內(nèi)阻約20kΩ）
D．電壓表V2（量程10.0V，內(nèi)阻約50kΩ）
E．滑動變阻器R（最大阻值為200Ω）
F．電源E（電動勢5V，內(nèi)阻可忽略）
G．開關S一個、導線若干．
①實驗中要求改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從0開始逐漸增大到5V，為了盡可能提高測量準確度，請在所提供的器材中選擇必需的器材，并在答題卡的方框內(nèi)畫出該小組設計的電路圖．
應選擇的器材為（只填器材前面的字母）：
電流表______，電壓表______．
②作出熱敏電阻的I-U圖線，如圖2所示．分析該小組所畫出的I-U圖線，說明在電流比較大的情況下熱敏電阻的阻值隨電流的增大而______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一只小燈泡，標有“3V，0.6W”字樣．用如圖1所示給出的器材（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為6V，內(nèi)阻為1Ω；電流表有0.6A、3A兩個量程；電壓表有3V、15V兩個量程），要求測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1和不發(fā)光時的電阻R2．
（1）將實驗電路圖畫在方框中如圖2；
（2）電壓表應選用______量程；電流表應選用______量程；
（3）用筆畫線當導線，將右圖的實物連成所需電路（有六根導線已經(jīng)接好）．開始時，滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最______端（左或右）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

A．待測元件（額定電壓2V、額定電流200mA）
B．電流表A1（量程0～0.3A，內(nèi)阻約為1Ω）
C．電流表A2（量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
D．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約為10kΩ）
E．滑動變阻器R1（阻值范圍0～5Ω，允許最大電流1A）
F．滑動變阻器R2（阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流100mA）
G．直流電源E（輸出電壓3V，內(nèi)阻不計）
H．開關S，導線若干
I．多用電表
（1）為提高實驗的準確程度，電流表應選用______；滑動變阻器應選用______（以上均填器材序號）．
（2）請在圖中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．
（3）檢查實驗電路連接正確，然后閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑動頭，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉．在不斷開電路的情況下，使用多用電表直流電壓檔檢查電路故障．檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時，多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉，說明電路故障是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有兩個完全相同，但刻度盤上僅有刻度而沒有標度值的電壓表，電壓表的內(nèi)阻約為5000Ω．現(xiàn)打算用圖（1）所示的電路測量它們的內(nèi)阻．其中：E為電動勢12V、內(nèi)阻可忽略不計的電源；R1是調節(jié)范圍為0～9999Ω的電阻箱；R2是調節(jié)范圍為0～1000Ω的滑動變阻器；S為電鍵．
①閉合電鍵S之前，滑動滑動變阻器的滑片p應滑到變阻器的______端．（填“a”或“b”）．
②閉合電鍵之后，適當調節(jié)滑動變阻器滑片p和電阻箱的旋鈕，當電阻箱調節(jié)成圖（2）所示的情景時，兩電壓表指針的位置如圖（3）所示，由此可知，此時電阻箱的阻值為______Ω，這兩個電壓表的內(nèi)阻均為______Ω．
③由各個器材的參數(shù)和各圖所示的情景可知，這兩個電壓表的量程在下面提供的四個選項中最多不會超過選項______，最少不會低于選項______．
A．6VB．9VC．14VD．18V

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同步練習冊答案