【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=60 kg的同學(xué),雙手抓住單杠做引體向上,他的重心的速率隨時間變化的圖像如圖乙所示。g10 m/s2,由圖像可知( 。

A.t=0.5 s時他的加速度為3 m/s2

B.t=0.4 s時他處于超重狀態(tài)

C.t=1.1 s時他受到單杠的作用力的大小為620 N

D.t=1.5 s時他處于失重狀態(tài)

【答案】BD

【解析】

A.根據(jù)圖像可知內(nèi)人做勻加速直線運(yùn)動,圖像斜率的物理意義為加速度,則時加速度為

A錯誤;

B時人的加速度向上,根據(jù)牛頓第二定律可知人受到單杠豎直向上的作用力大于人的重力,所以人處于超重狀態(tài),B正確;

C時,根據(jù)圖像可知加速度為0,所以人受到單杠的作用力與重力等大反向,即

C錯誤;

D時人的加速度向下,根據(jù)牛頓第二定律可知人受到單杠豎直向上的作用力小于人的重力,所以人處于失重狀態(tài),D正確。

故選BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】、是力的兩個分力,若,則下列不可能是的兩個分力的是

A.,B.

C.,D.,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、BC都處于靜止?fàn)顟B(tài).則( )

A. B受到C的摩擦力可能為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對C的支持力與BC的總重力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中不正確的是( 。

A.Bi的半衰期是5天,100Bi經(jīng)過10天后還剩下25

B.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

C.在光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子到達(dá)幾率大的地方

D.宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,不易觀察到它的波動性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木板MNN端通過鉸鏈固定在水平地面上,M端可自由轉(zhuǎn)動。剛開始A、B兩物塊疊放在一起靜止在木板上,如圖所示,此時B物塊上表面水平,木板與地面之間的夾角為。現(xiàn)使夾角緩慢增大,若此過程中A、B與木板始終保持相對靜止?fàn)顟B(tài)。則

A. 物塊A、B間始終沒有摩擦力

B. 物塊B對物塊A的作用力不變

C. 木板對物塊B的作用力減小

D. 木板與物塊B之間的摩擦力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)M、N,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動,半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質(zhì)量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質(zhì)點,則M、N兩環(huán)做圓周運(yùn)動的線速度之比為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國氣候變化大會達(dá)成《哥本哈根協(xié)議》,為減少二氧化碳排放,我國城市公交推出新型節(jié)能環(huán)保電動車,在檢測某款電動車性能的實驗中,質(zhì)量為8×102kg的電動車由某一速度開始沿平直公路行駛,達(dá)到的最大速度為15m/s,利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應(yīng)的速度v,并描繪出F-圖像(圖中AB、BO均為線段),假設(shè)電動車行駛中所受的阻力恒定,則由圖像可得

A. 在全過程中,電動車在B點時速度最大

B. 電動車運(yùn)動過程中所受的阻力

C. 電動車的額定功率

D. 電動車從開始運(yùn)動到剛好達(dá)到最大速度所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m2 kg的另一物體B以水平速度v03 m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示,則下列說法正確的是

A.木板獲得的動能為2 J

B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為6 J

C.木板A的最小長度為1 m

D.A,B間的動摩擦因數(shù)為0.1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細(xì)線掛一重物M,彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。(重力加速度為g

(1)為了完成實驗,需要記錄結(jié)點O的位置以及彈簧測力計的示數(shù)和彈力的方向,如果作圖得到的合力方向近似在________方向上,且大小近似等于_______,則平行四邊形定則得以驗證。

(2)下列不必要的實驗要求是________(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)。

A.木板平面要保持豎直

B.兩個彈簧測力計必須完全相同

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力,進(jìn)行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)某次實驗中,該同學(xué)使彈簧測力計B處于水平方向,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,為了能夠完成實驗,他應(yīng)該__________。

A.換用質(zhì)量稍輕的重物

B.保持彈簧測力計B的拉力方向不變,減小其拉力

C.保持彈簧測力計B的拉力大小不變,將其逆時針旋轉(zhuǎn)一個小角度D.保持彈簧測力計B的拉力大小不變,將其順時針旋轉(zhuǎn)一個小角度

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