A. | 實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條的結(jié)點拉到O點 | |
B. | 兩繩套長度應相等 | |
C. | 同一次實驗過程中,O點位置不允許變動 | |
D. | 實驗中,把橡皮條的結(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變,以便于算出合力的大小 |
分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思毦的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行.
解答 解:A、本實驗,彈簧稱的拉力應不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行.故A錯誤;
B、細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長,故B錯誤;
C、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應固定,故C正確;
D、實驗過程中兩彈簧的夾角要適當,并非要求達到90°,非特殊角度也可,故D錯誤.
故選:ABD
點評 本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同,同時要明確實驗原理和步驟,以及知道實驗的注意事項.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c三點的線速度大小相等 | B. | a、b的線速度比c的小 | ||
C. | a、b的角速度比c的大 | D. | a、b、c三點的角速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下滑過程中,加速度一直減小 | |
B. | 上滑經(jīng)過B的速度小于下滑經(jīng)過B的速度 | |
C. | 在C處,彈簧的彈性勢能為mgh-$\frac{1}{4}$mv2 | |
D. | 下滑過程中,克服摩擦力做的功為$\frac{1}{4}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的線速度小于乙的線速度 | |
B. | 甲的角速度比乙的角速度大 | |
C. | 甲的軌道半徑比乙的軌道半徑小 | |
D. | 甲的速度方向比乙的速度方向變化快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 核力是短程強引力 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應 | |
C. | 氡的半衰期為3.8天,若有4個氡原子核,經(jīng)過7.6天就只剩下1個 | |
D. | 大量處于第4激發(fā)態(tài)的氫原子,在向低能級躍遷時,最多可輻射出10種不同頻率的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍不變 | B. | 為原來的一半 | C. | 小于原來的一半 | D. | 大于原來的一半 |
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