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【題目】描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,除有一標有“3V,1.8 W”的小燈泡、電源、導線和開關外,還有:電流表A(0-0.6A,內阻約為0.1Ω)電壓表V(0-3V,內阻約為4kΩ)、滑動變阻器R(0-10Ω,2A)

實驗要求保證器材的安全,燈泡兩端的電壓能從零連續(xù)調節(jié),測量結果盡量準確。

(1)為盡可能的減小誤差,實驗中采用電流表_______( 選填“內接、外接),采用正確的方式測出的電阻值______(選填“大于”“小于”或“等于”)電阻的真實值

(2)設計一個合理的電路,并在答題紙上所給的方框內畫出電路圖________。

(3)某同學根據電路圖連接實物圖時,并未連接完整,請用鉛筆代替導線在答題紙上幫忙完成實物圖____;

(4)根據實物圖,開關S閉合之前,圖中滑動變阻器的滑片應該置于__________(選填“左端”“右端”或“中間”)。

【答案】1)外接、 小于

2)如圖

3)如圖

4)右端

【解析】試題分析:(1)由得:,與電流表接近,所以使用外接法;外接法電壓準確,電流值偏大,所以電阻值偏。唬2)燈泡兩端的電壓能從零連續(xù)調節(jié),所以使用分壓電路;(3)初始時要讓分壓為零,所以置于右端。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】貨車在水平道路上行駛,貨物隨車廂底板上下振動而不脫離底板,設貨物的振動為簡諧振動,以向上的位移為正,其振動圖象如圖所示,在圖象上取a、b、c、d四點,則下列說法正確的是【 】

A. a點對應的時刻貨車對車廂底板的壓力最小

B. b點對應的時刻貨車對車廂底板的壓力最大

C. c點對應的時刻貨車對車廂底板的壓力最大

D. d點對應的時刻貨車對車廂底板的壓力小于貨物重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某超市兩輛相同的手推購物車質量均為m、相距為L沿直線排列,靜置于水平地面上。為了節(jié)省收納空間,工人給第一輛車一個瞬間的水平推力使其運動,并與第二輛車相碰,且在極短時間內相互嵌套結為一體,以共同的速度運動了距離,恰好?吭趬。若車運動時受到的摩擦力恒為車重的k倍,忽略空氣阻力,重力加速度為g。求:

(1)購物車碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能;

(2)工人給第一輛購物車的水平沖量大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶正電的點電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場,實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,a、b、c三點是實線與虛線的交點。則該粒子( )

A. 帶負電

B. 在c點受力最大

C. 在b點的電勢能大于在c點的電勢能

D. 由a點到b點的動能變化大于有b點到c點的動能變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列實例中(不計空氣阻力)機械能不守恒的是

A. 拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升

B. 物體沿光滑斜面自由下滑

C. 物體做豎直上拋運動

D. 投擲出手的鉛球在空中飛行的過程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在橄欖球比賽中,一個質量為95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動,想穿越防守隊員到底線觸地得分。就在他剛要到底線時,迎面撞上了對方兩名質量均為75kg的隊員,一個速度為2m/s,另一個為4m/s,然后他們就扭在了一起。

(1)他們碰撞后的共同速率是________(結果保留一位有效數字)。

(2)在框中標出碰撞后他們動量的方向,并說明這名前鋒能否得分:________。

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【題目】如圖1所示,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系:

先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下:

步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;

步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;

步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置MP、NO點的距離,即線段OM、OPON的長度。

1對于上述實驗操作,下列說法正確的是________。

A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端必須水平

D.小球1質量應大于小球2的質量

2上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________

AA、B兩點間的高度差h1

BB點離地面的高度h2

C.小球1和小球2的質量m1、m2

D.小球1和小球2的半徑r

3當所測物理量滿足表達式__________________________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式_______________________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機械能損失。

4完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進行了改造,如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復實驗步驟12的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′N′三點的距離分別為 , 。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為________________________________(用所測物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】40kg的女孩騎自行車帶30kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。

(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤,為什么?

(2)男孩要以最安全的方式下車,計算男孩安全下車的瞬間,女孩和自行車的速度。

(3)以自行車和兩個孩子為系統(tǒng),試比較計算在男孩下車前、后整個系統(tǒng)的動能值,并解釋之;

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【題目】如圖,滑塊a、b的質量均為ma套在固定直桿上,與光滑水平地面相距hb放在地面上,a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接.不計摩擦,a、b可視為質點,重力加速度大小為g.則( )

A. a落地前,輕桿對b一直做正功

B. a落地時速度大小為

C. a下落過程中,其加速度大小始終不大于g

D. a落地前,當a的機械能最小時,b對地面的壓力大小為mg

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