【題目】關(guān)于速度的說法正確的是

A. 速率不變的運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動

B. 速度不變的運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動

C. 物體運(yùn)動的位移越大，其速度就越大

D. 物體運(yùn)動的路程越大，其速度就越大

【答案】B

【解析】速率不變，但方向可變，就不一定是沿直線運(yùn)動，只有速度不變，即大小和方向均不變的運(yùn)動才是勻速直線運(yùn)動，A錯誤，B正確；速度是狀態(tài)量，表示的是某位置或某時刻的狀態(tài)，CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)過程操作正確。

（1）乙圖中F1、F2、F、F′四個力，其中力____(填上述字母)不是由彈簧測力計(jì)直接測得的。

（2）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________(填正確選項(xiàng)前字母)。

A．兩個彈簧測力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計(jì)拉力的大小

B．橡皮條沿同一方向伸長

C．橡皮條伸長到同一長度

D．橡皮條沿同一方向伸長同一長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)打點(diǎn)計(jì)時器是高中物理中重要的實(shí)驗(yàn)儀器，圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的，請回答下面的問題：

圖乙是___________（填“電磁”或“電火花”）打點(diǎn)計(jì)時器，電源采用的是_______________（填“交流電4～6V”、“交流220V”、“四節(jié)干電池”）

(2)在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電周期為0.02s．實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示，圖中A、B、C、D、E為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出�，F(xiàn)測得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距依次為：AB=16.10cm，BC=17.95cm，CD=19.81cm，DE=21.65cm．則：

（a）相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔的時間為________s；

（b）運(yùn)動的物體加速度為__________m/s2；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（c）計(jì)時器在打B點(diǎn)時，物體的瞬時速度大小為__________m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京奧運(yùn)火炬實(shí)現(xiàn)了成功登上珠峰的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請據(jù)此圖判斷下列說法正確的是

A．由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移

B．線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速度

C．在計(jì)算登山運(yùn)動員的速度時不可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)

D．假設(shè)火炬手換一條路徑登峰，他從起點(diǎn)到終點(diǎn)位移還是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場的邊界上，有兩個質(zhì)量和電量均相同的正、負(fù)離子(不計(jì)重力)，從點(diǎn)O以相同的速度先后射入磁場中，入射方向與邊界成q角，則正、負(fù)離子在磁場中( )

A. 運(yùn)動時間相同

B. 運(yùn)動軌跡的半徑相同

C. 重新回到邊界時速度的大小和方向相同

D. 重新回到邊界的位置與O點(diǎn)距離相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個人從長沙去上�？础笆啦�，他若選擇不同的交通方式（　�。�

A.其位置變化一定是相同的

B.其運(yùn)動軌跡的長度一定是一樣的

C.所涉及的物理量之一是位移，它為標(biāo)量

D.所涉及的物理量之二是路程，它為矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是鐵棒甲與鐵棒乙內(nèi)部各分子電流取向的示意圖，甲棒內(nèi)部各分子電流取向是雜亂雜亂無章的，乙棒內(nèi)部各分子電流取向大致相同，則下列說法中正確的是（ ）

A．兩棒均顯磁性

B．兩棒均不顯磁性

C．甲棒不顯磁性，乙棒顯磁性

D．甲棒顯磁性，乙棒不顯磁性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是 ．

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

（2）某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出簧伸長后的長度L，把L﹣L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩只額定電壓均為110V的燈泡A和B，額定功率分別為100W和40W，為了使它們接到220V電源上能正常發(fā)光，同時電路消耗的電功率最小，如圖所示電路中最合理的是圖( ).

A. B. C. D.

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