某同學要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，實驗器材僅有一個電壓表（內(nèi)阻很大）、一個電阻箱、一個開關和導線若干，該同學按如圖所示電路進行實驗，測得的數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，若利用圖像確定電池的電動勢和內(nèi)電阻，則可作以下四項中的     項圖像；?
A．B．
C．D．
（2）根據(jù)（1），利用測得的數(shù)據(jù)，在坐標紙上畫出適當?shù)膱D像；

（3）由做出的圖像可知，該電池的電動勢E =       V（保留三位有效數(shù)字），
內(nèi)阻r =    Ω
（4）如果以1/u為縱坐標，為使畫出的圖像也為一條直線則橫坐標為 　　     
(1)A    (2)如右圖  
(3)E=1.45—1.50V;  r=0.90—1.00Ω
(4)1/R
（1）U=E-IR，說明U和I成一次線性關系，I=U/R，選A（2）略（3）與縱坐標的交點為電源電動勢，與橫坐標的交點為短路電流，直線的斜率為電源內(nèi)阻
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“描繪小燈泡的伏安特曲線”的實驗時，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關和導線，要求能測出盡可能多的數(shù)據(jù)，圖示是沒有連接完的實物電路。（圖連線更清楚些，方便學生拿分，）

① 畫出該實驗電路圖，并將實物電路連接完整。
② 移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向     （填“左”或“右”）端滑動。
③ 通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖所示的U-I圖線，根據(jù)U-I圖線提供的信息，可計算出小燈泡額定功率為       W。
④ 圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是                     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻．蓄電池的電動勢約為2V，內(nèi)電阻很小．除蓄電池、開關、導線外可供使用的實驗器材還有：

A．電壓表（量程3V）
B．電流表（量程0.6A）
C．電流表（量程3A）
D．定值電阻R0（阻值4Ω，額定功率4W）
E．滑動變阻器R1（阻值范圍0—20Ω，額定電流1A）
F．滑動變阻器R2（阻值范圍0—2000Ω，額定電流0.1A）
（1）電流表應選           ；滑動變阻器應選         ；（填器材前的字母代號）．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U—I圖像（如圖乙所示），則蓄電池的電動勢E＝    V，內(nèi)阻r= Ω；
（3）用此電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻，產(chǎn)生誤差的原因是               ；測出的電動勢E與真實值相比偏         ；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）在測量電源的電動勢E以及內(nèi)阻r (電動勢約2V,內(nèi)阻約0.5Ω實驗中，給出如下器材：量程為1V的電壓表，量程為0.5A的電流表（內(nèi)阻較小)，定值電阻Ro = 1.6Ω,滑動變阻器R,開關S,導線若干。
(1)四位同學設計了如下四個電路，實驗電路應選為（        ）。

(2)   實驗時當電流表的示數(shù)為I1時，電壓表示數(shù)為U1；當電流表的示數(shù)為I2時， 
電壓表示數(shù)為U2，則可求出電動勢E的字母表達式為___         _,內(nèi)電阻r
的字母表達式為                。
(3)根據(jù)測量實驗記錄數(shù)據(jù)畫出了電壓表示數(shù)U隨電流I的變化關系U—I圖象，
如圖所示，由此可知電源電動勢E=               、內(nèi)阻為r=                    。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某待測電阻Rx（阻值約20）�，F(xiàn)在要測量其阻值，實驗室還有如下器材：
A．電流表A1（量程150mA，內(nèi)阻r1約為10）
B．電流表A2（量程20Ma，內(nèi)阻r2=30）
C．定值電阻R0（100）
D．滑動變阻器R（0~10）
E.直流電源E（電動勢約4V，內(nèi)阻較�。�
F.開關S與導線若干
①在測量的讀數(shù)上，要求電表的示數(shù)大于其總量程的1/3。請在虛線框中畫出測量電阻R1的電路圖，并標上相應元件的符號。

②寫出測量電阻Rx的表達式：________（用已知量和一組直接測得的量的字母表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗中,首先按左圖接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關系；當閉合S時,觀察到電流表指針向右偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按右圖所示將電流表與副線圈B連成一個閉合回路,將原線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路。根據(jù)電磁感應規(guī)律，填寫實驗現(xiàn)象（向左偏轉(zhuǎn)、向右偏轉(zhuǎn)、不偏轉(zhuǎn)）。
1S閉合后,將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過程中,電流表的指針      
2線圈A放在B中不動時,指針     
3線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針   
4線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針    。

（2）為了驗證動量守恒定律，設計如圖示的裝置，水平桌面與AB兩球的摩擦可忽略，AB兩球用一根質(zhì)量不計的壓縮的彈簧連著，解除壓縮，彈簧將AB兩球向左右推開。某同學認為只要測定出小球的質(zhì)量和離開水平的速度，就可以驗證動量守恒定律。

為了完成實驗，請選出你認為需要的實驗器材（ ）
A．米尺   B．游標卡尺    c.天平  
D.彈簧秤    E．秒表
2關于實驗操作，下列你認為最合理的是（  ）
A只要測出兩球的運動時間，量出其水平距離，稱出兩球的質(zhì)量，便可驗證動量守恒定律
B只要測量桌面的高度，量出兩球的水平位移，稱出其質(zhì)量，便可驗證動量守恒定律
C只要測出兩球的水平位移，稱出其質(zhì)量，便可驗證動量守恒定律
D只要測出兩球自拋出點至落地點的位移，稱出其質(zhì)量，便可驗證動量守恒定律
3若A、B兩球的質(zhì)量分別為Ma、Mb，其水平位移為Sa、Sb，,若系統(tǒng)動量守恒，則其關系式為：                                  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在一次研究性學習活動中想得到一節(jié)蓄電池的短路電流，為此設計了如下電路。已知該蓄電池的電動勢約為2V、內(nèi)阻非常小，該同學為防止調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成蓄電池短路，在所設計的電路中選用了一個保護電阻。除蓄電池、滑動變阻器、開關、導線外，物理實驗室可提供的器材還有：

電流表A1（量程0．6 A）
電流表A2（量程3A）
電壓表V1（量程3 V）
電壓表V2（量程15 V）
定值電阻R1（阻值1Ω、額定功率5 W）
定值電阻R2（阻值10Ω、額定功率10 W）
（1）為了保證電路安全并提高測量精度，該同學應選的電流表為    ，電壓表為   ，保護電阻為____。（填寫器材符號）
（2）該同學又選用了其他規(guī)格的器材利用上述電路進行實驗，測得電壓表與電流表的示數(shù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，作出U-I圖象，根據(jù)圖象求得蓄電池的短路電流為    A。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在科技活動中某同學利用自制的電子秤來稱量物體的重量，如圖所示為電子秤的原理圖�；瑒幼冏杵鞯幕瑒悠纳隙伺c彈簧上端連接，托盤和彈簧的質(zhì)量均不計。當托盤中沒有放物體時，滑動頭剛好在a點，且電壓表示數(shù)為零；當托盤中的物體質(zhì)量改變時，電壓表示數(shù)發(fā)生相應的改變，從而測出物體的質(zhì)量。設變阻器的總電阻為R，總長度為L，電源電動勢為E，內(nèi)阻為零，彈簧勁度系數(shù)為k，不計一切摩擦和其它阻力，電壓表為理想表,重力加速度為g。

（1）根據(jù)上述原理，電壓表應接在______兩端。（選填“pq”或“mn”）
（2）要獲得電壓表的滿量程稱重，制作上述電子秤時，使用的電源為：電動勢為9V、內(nèi)阻很小的干電池，而變阻器R、定值電阻R0、電壓表，可從下列器材中選出__________(填器材前的順序號)。
A．阻值為2kW定值電阻B．阻值為100W的定值電阻；
C．最大阻值為50W變阻器D．最大阻為10W的變阻器；
E、量程為3V的電壓表              F、量程為15伏的電壓表。
（3）若不計電池內(nèi)阻，物體質(zhì)量m與電壓表示數(shù)U的關系是：m=            
（4）若電池使用過久，所測物體的質(zhì)量         真實值（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，算出金屬絲的橫截面積，如圖所示，金屬絲的直徑是________ ___mm，

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