7．如圖所示，A和B兩個小球固定在一根輕桿的兩端，A球的質(zhì)量為m，B球的質(zhì)量為2m，此桿可繞穿過O點的水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動．現(xiàn)使輕桿從水平位置由靜止釋放，則在桿從釋放到轉(zhuǎn)過90°的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．A球的機械能增加
B．桿對A球始終不做功
C．B球重力勢能的減少量等于B球動能的增加量
D．A球和B球的總機械能守恒

分析 將輕桿從水平位置由靜止釋放，轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，系統(tǒng)只有重力做功，機械能守恒，A向上運動速度增大，高度增大，機械能增加．根據(jù)功能關(guān)系分析桿對A球做功情況．

解答 解：A、A球向上加速，動能增加，重力勢能也增加，則A球的機械能增加．故A正確．
B、由于A球的機械能增加，則根據(jù)功能原理知，桿對A球做正功，故B錯誤．
C、根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒知，B球重力勢能的減少量等于B球動能的增加量、A球動能的增加量和A球重力勢能增加量之和．故C錯誤．
D、對于AB組成的系統(tǒng)，只發(fā)生動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)的機械能守恒．故D正確．
故選：AD

點評 本題是輕桿連接的模型問題，對系統(tǒng)機械能是守恒的，但對單個小球機械能并不守恒，運用系統(tǒng)機械能守恒及除重力以外的力做物體做的功等于物體機械能的變化量進行研究即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一段粗細均勻的銅絲，電阻是R，把它拉成直徑為原來直徑一半的均勻細絲后，它的電阻變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．4RB．$\frac{R}{4}$C．16RD．$\frac{R}{16}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在兩平行板間有電場強度為E的勻強電場，方向向上，一帶電荷量為q的負離子（重力不計），垂直電場方向以速度v從縫S1飛人兩板間，為了使粒子沿直線飛出縫S2，應(yīng)在垂直紙面內(nèi)加一個什么方向的磁場？其磁感應(yīng)強度為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，第一次用彈簧測力計A拉系在橡皮筋上的細線．使細線和橡皮筋的結(jié)點到某一位置O，第二次用兩個彈簧測力計分別拉系在橡皮筋上的細線，仍使細線和橡皮筋的結(jié)點處于O點，記錄兩個步驟中細線上的拉力大小和方向，并作出力的圖示．回答下列問題：
（1）下列做法中正確的是AC
A．實驗中彈簧測力計、橡皮筋、細線應(yīng)與木板平面平行
B．當用A、B兩個彈簧測力計拉細線時，它們之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小
C．讀彈簧測力計示數(shù)時視線要正對測力計的刻度
D．在作力的圖示時，第二次兩根細線上拉力要用同一標度，但可以和第一次的標度不同
（2）若在第二次用彈簧測力計A、B拉細線，當把結(jié)點拉至O點時發(fā)現(xiàn)測力計B的指針稍稍超出量程，在下列改進的操作中，可行的是D
A．不改變測力計A的拉力大小和方向，僅減小B的拉力大小
B．不改變彈簧測力計A的拉力大小和方向，減小測力計A、B所系細線的夾角
C．不改變彈簧測力計A的拉力大小和方向，增大測力計A、B所系細線的夾角
D．保待測力計A的拉力大小不變，減小測力計A、B所系細線的夾角．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在圖中分別作出通電導(dǎo)線電流方向、通電導(dǎo)線受安培力方向、正電荷受洛倫茲力方向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，是靜電場中的一部分電場線的分布示意圖，下列說法中正確的是（　　）
A．電場中還存在有一條同時通過A、B兩點的電場線
B．點電荷q在A、B兩處受到的點電場力FB＞FA
C．由E=$\frac{F}{q}$可知，在A點放入的點電荷電荷量越大，A點的場強越小
D．電荷在A點處不受電場力，因為該點處沒有電場線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．無限長載流直導(dǎo)線被彎成如1圖所示形狀，其中ab間為圓心在O點的半圓．設(shè)直電流l、2及半圓環(huán)電流在O點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小分別為Bl、B2及B3，則（　�。�
A．Bl≠0，B2=0，B3=0B．Bl≠O，B2≠0，B3=0C．Bl=0，B2≠O，B3≠0D．Bl=0，B2=0，B3≠0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，在勻強電場中有六個點A、B、C、D、E、F，正好構(gòu)成-正六邊形，六邊形邊長為0.1m，所在平面與電場方向平行．點B、C、E的電勢分別為-20V、20V和60V．一帶電粒子從A點以某-速度沿AB方向射出后，經(jīng)過1×10-6s到達D點．不計重力、則下列判正確的是（　�。�
A．粒子帶正電
B．點F的電勢為20V
C．粒子在A點的電勢能大于在D點的電勢能
D．A、C兩點的電勢差UAC等于C、D兩點的電勢差UCD

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一輕彈簧左端固定在豎直墻上，自然伸長時右端到A，水平面上放置一個質(zhì)量為M=20kg的長木板（木板與彈簧不拴接），水平面與木板間的動摩糠因數(shù)為μ1=0.1，開始時木板左端恰好在A處，一質(zhì)量為m=16kg的物塊（可視為質(zhì)點）從木板右端以速度v0=6m/s滑上長木板，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.5木板壓縮彈簧，經(jīng)過時間t=1.0s彈簧被壓縮了x0=2.5m，此時物塊與木板恰好不再相對滑動，此后物塊與木板相對靜止，直至停止在水平面上，可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2；
（1）求木板的長度至少多長？
（2）求物塊與木板達到共同速度的瞬間，彈簧的彈性勢能為多大？
（3）若彈簧的彈性勢能EP=$\frac{1}{2}$k△x2，其中k為彈簧的勁度系數(shù)，△x為彈簧的形變量，則最終木板能否離開彈簧？若能，則離開后在水平面上滑行的距離為多少？若不能，請通過計算說明．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案