甲、乙兩位同學(xué)多次進行百米賽跑，每次甲都比乙提前10 m到達終點．假若讓甲遠離起跑點10 m，乙仍在起跑點起跑，則結(jié)果將會（忽略加速過程，認為運動員整個過程速度不變）


  1. A.
    甲先到達終點
  2. B.
    兩人同時到達終點
  3. C.
    乙先到達終點
  4. D.
    不能確定
A
試題分析：動員先由靜止做加速運動，當達到最大速度后保持勻速前進直到?jīng)_過終點線，每次甲都比乙提前10m到達終點，說明現(xiàn)在甲的速度大于乙的速度，現(xiàn)讓甲遠離起跑 點10m，乙仍在起跑點同時起跑，在乙跑完全程的時間內(nèi)是個定值，因為勻速階段甲物體速度大于乙的速度，所以在這個時間內(nèi)甲的位移會大于110m；故甲先 到達，故A正確．
故選：A
考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用
點評：理解百米賽跑過程，運動員先由靜止做加速運動，當達到最大速度后保持勻速前進直到?jīng)_過終點線．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）．如圖1在“驗證機械能守恒定律”實驗時：
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①．關(guān)于本實驗操作的敘述中，正確的有
 
．
A．驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
B．打點計時器可以用幾節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
C．用手拿著紙帶保持豎直，先閉合電源開關(guān)，然后釋放重錘
D．打出的紙帶中，只要點跡清晰，就可以運用公式mg △h=
1
2
  m?2來驗證機械能是否守恒
②?計算紙帶上某點的速度，甲同學(xué)用v=gt來計算，乙同學(xué)用vn=
(S n  + S n+1    )
2T
   來計算．其中
 
同學(xué)的方法更符合實驗要求．重力加速度g的數(shù)值，丙同學(xué)用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入，丁同學(xué)用當?shù)氐膶嶋H重力加速度代入，其中
 
同學(xué)的做法是正確的．
③．在一次實驗中，重物自由下落時紙帶上打出一系列的點，如圖2所示，紙帶中相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.04秒，那么重物下落過程中的實際加速度a=
 
m/s2（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（2）?實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率為ρ=1.3×10-8Ω．m．某同學(xué)設(shè)計了一個實驗來測量螺線管使用的金屬絲長度．
①?先使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分為以下三個步驟：（請?zhí)顚懰辈襟E）
I．將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“一”插孔；選擇電阻“×1”檔．
II．
 
．
Ⅲ．將紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖（a）所示．
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②?根據(jù)多用電表的示數(shù)，為了減少誤差，使用了以下器材進一步測量金屬絲的電阻：電壓表（內(nèi)電阻為2kΩ）、電流表（內(nèi)電阻為0.5Ω）、滑動變阻器（最大阻值為1Ω）、電源、開關(guān)及導(dǎo)線若干．測量金屬絲的電阻，為了準確測得多組數(shù)據(jù)，圖（b）、圖（c）兩個電路應(yīng)采用
 
更合理（填“b”或“c”），電壓表的右端應(yīng)接在
 
點（填“e”或“f”）．
③．使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖（d）所示，金屬絲的直徑為
 
mm．
④．根據(jù)多用電表測得的金屬絲的電阻值，可以估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為
 
m．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2012年廣東省江門市高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）．如圖1在“驗證機械能守恒定律”實驗時：

①．關(guān)于本實驗操作的敘述中，正確的有______．
A．驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
B．打點計時器可以用幾節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
C．用手拿著紙帶保持豎直，先閉合電源開關(guān)，然后釋放重錘
D．打出的紙帶中，只要點跡清晰，就可以運用公式mg △h=  m?2來驗證機械能是否守恒
②?計算紙帶上某點的速度，甲同學(xué)用v=gt來計算，乙同學(xué)用vn=   來計算．其中______同學(xué)的方法更符合實驗要求．重力加速度g的數(shù)值，丙同學(xué)用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入，丁同學(xué)用當?shù)氐膶嶋H重力加速度代入，其中______同學(xué)的做法是正確的．
③．在一次實驗中，重物自由下落時紙帶上打出一系列的點，如圖2所示，紙帶中相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.04秒，那么重物下落過程中的實際加速度a=______m/s2（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（2）?實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率為ρ=1.3×10-8Ω．m．某同學(xué)設(shè)計了一個實驗來測量螺線管使用的金屬絲長度．
①?先使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分為以下三個步驟：（請?zhí)顚懰辈襟E）
I．將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“一”插孔；選擇電阻“×1”檔．
II．______．
Ⅲ．將紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖（a）所示．

②?根據(jù)多用電表的示數(shù)，為了減少誤差，使用了以下器材進一步測量金屬絲的電阻：電壓表（內(nèi)電阻為2kΩ）、電流表（內(nèi)電阻為0.5Ω）、滑動變阻器（最大阻值為1Ω）、電源、開關(guān)及導(dǎo)線若干．測量金屬絲的電阻，為了準確測得多組數(shù)據(jù)，圖（b）、圖（c）兩個電路應(yīng)采用______更合理（填“b”或“c”），電壓表的右端應(yīng)接在______點（填“e”或“f”）．
③．使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖（d）所示，金屬絲的直徑為______mm．
④．根據(jù)多用電表測得的金屬絲的電阻值，可以估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為______m．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：河北正定中學(xué)2009屆高三第四次月考 題型：填空題

 （1）取一根輕質(zhì)彈簧，上端固www.ks5u.com定在鐵架臺上，下端系一金屬小球，如圖甲所示。把小球沿豎直方向拉離平衡位置后釋放，小球?qū)⒃谪Q直方向做簡諧運動（此裝置也稱豎直彈簧振子）。一位同學(xué)用此裝置研究豎直彈簧振子的周期T與小球質(zhì)量m的關(guān)系。他多次換用不同質(zhì)量的小球并測得相應(yīng)的周期，現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)，用“· ”標示在以m為橫坐標、T2為縱坐標的坐標紙上，如圖乙所示。

①根據(jù)圖乙中給出的數(shù)據(jù)作出T2與m的關(guān)系圖線

②假設(shè)圖乙中圖線的斜率為b，寫出T與m的關(guān)系式為__________。

③求得斜率b的值是_______。（保留兩位有效數(shù)字）

 

 

 

 

 

 

 

（2）在用描跡法畫出電場中平面上的等勢線的實驗中，采用的裝置如圖甲所示。在平整的木板上，由下而上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙和導(dǎo)電紙。A、B為兩個電極，分別接在路端電壓為6V的電源兩端。A接電源正極，B接電源負極，在AB兩點的連線上，有a、b、c、d、e五個等間距的點。

①若用圖乙中的靈敏電流表的兩個接線柱引出的兩個表筆（探針）分別接觸圖甲中的d、e兩點時，指針向右偏（若電流從紅表筆流進時，指針向右偏），則電流表的紅表筆接觸在       點；

②若用圖乙中的靈敏電流表的兩個表筆（探針）分別接觸圖甲中的d、f兩點，（d、f連線和A、B連線垂直）時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏離刻度滿中央位置。為使指針仍指在刻度盤中央（即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)），應(yīng)將接f的表筆向         （填“左”或“右）移動。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

 （1）取一根輕質(zhì)彈簧，上端固www..com定在鐵架臺上，下端系一金屬小球，如圖甲所示。把小球沿豎直方向拉離平衡位置后釋放，小球?qū)⒃谪Q直方向做簡諧運動（此裝置也稱豎直彈簧振子）。一位同學(xué)用此裝置研究豎直彈簧振子的周期T與小球質(zhì)量m的關(guān)系。他多次換用不同質(zhì)量的小球并測得相應(yīng)的周期，現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)，用“·”標示在以m為橫坐標、T2為縱坐標的坐標紙上，如圖乙所示。

①根據(jù)圖乙中給出的數(shù)據(jù)作出T2與m的關(guān)系圖線

②假設(shè)圖乙中圖線的斜率為b，寫出T與m的關(guān)系式為__________。

③求得斜率b的值是_______。（保留兩位有效數(shù)字）

 

 

 

 

 

 

 

（2）在用描跡法畫出電場中平面上的等勢線的實驗中，采用的裝置如圖甲所示。在平整的木板上，由下而上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙和導(dǎo)電紙。A、B為兩個電極，分別接在路端電壓為6V的電源兩端。A接電源正極，B接電源負極，在AB兩點的連線上，有a、b、c、d、e五個等間距的點。

①若用圖乙中的靈敏電流表的兩個接線柱引出的兩個表筆（探針）分別接觸圖甲中的d、e兩點時，指針向右偏（若電流從紅表筆流進時，指針向右偏），則電流表的紅表筆接觸在       點；

②若用圖乙中的靈敏電流表的兩個表筆（探針）分別接觸圖甲中的d、f兩點，（d、f連線和A、B連線垂直）時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏離刻度滿中央位置。為使指針仍指在刻度盤中央（即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)），應(yīng)將接f的表筆向        （填“左”或“右）移動。

 

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