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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、伽利略用自己設(shè)計(jì)的理想斜面實(shí)驗(yàn),推翻了“力是維持物體運(yùn)動的原因”的錯誤結(jié)論,伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,伽利略和笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了較大的貢獻(xiàn) | ||||
B、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | ||||
C、根據(jù)速度定義式v=
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D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 |
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科目:高中物理 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 物理 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:021
(牛頓第一定律的應(yīng)用)如果你在直線行駛的汽車?yán)镒鲆粋小實(shí)驗(yàn),讓手中的物塊自由下落,那么物塊將落在(空氣阻力不計(jì))
A.原處
B.原處前
C.原處后
D.三種都有可能
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理學(xué)的發(fā)展推動了社會的進(jìn)步。下列關(guān)于物理學(xué)上一些事件和科學(xué)方法的說法不正確的是( )
A、伽利略用自己設(shè)計(jì)的理想斜面實(shí)驗(yàn),推翻了“力是維持物體運(yùn)動的原因”的錯誤結(jié)論, 伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來, 伽利略和笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了較大的貢獻(xiàn)
B、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
C、根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
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