【題目】如圖電路中，電燈A、B完全相同，帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略，下列說(shuō)法中正確的是

A. 在S閉合瞬間，A、B同時(shí)發(fā)光，接著A熄滅，B更亮

B. 在S閉合瞬間，A不亮，B立即亮

C. 在電路穩(wěn)定后再斷開S的瞬間，通過(guò)A燈電流方向?yàn)?/span>a→b

D. 在電路穩(wěn)定后再斷開S的瞬間，B閃爍一下然后逐漸熄滅

【答案】A

【解析】

AB、合上開關(guān)S接通電路，A、B立即亮，線圈對(duì)電流的增大有阻礙作用，所以通過(guò)L的電流慢慢變大，最后L將燈泡A短路，導(dǎo)致A熄滅，B更亮，故A正確，B錯(cuò)誤；

C、穩(wěn)定后再斷開S的瞬間，B燈立即熄滅，但由于線圈的電流減小，導(dǎo)致線圈中出現(xiàn)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)從而阻礙電流的減小，所以A燈亮一下再慢慢熄滅，通過(guò)A燈電流方向?yàn)?/span>b→a，故C錯(cuò)誤；

D、穩(wěn)定后再斷開S的瞬間，B燈立即熄滅，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直上拋一球，球又落回原處，已知空氣阻力的大小正比于球的速度，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.上升過(guò)程中克服重力做的功大于下降過(guò)程中重力做的功

B.上升過(guò)程中克服阻力做的功等于下降過(guò)程中克服阻力做的功

C.上升過(guò)程中克服重力做功的平均功率大于下降過(guò)程中重力做功的平均功率

D.上升過(guò)程中克服重力做功的平均功率等于下降過(guò)程中重力做功的平均功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩足夠長(zhǎng)平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L，導(dǎo)軌放在水平面上，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上，金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌電接觸良好，金屬棒的質(zhì)量為m、電阻為R．燈泡的電阻RL=3R，調(diào)節(jié)電阻箱電阻R1=6R，現(xiàn)給金屬棒施加水平向右的恒力F，使棒由靜止開始運(yùn)動(dòng)，試求：

（1）金屬棒運(yùn)動(dòng)的最大速度為多大?

（2）當(dāng)金屬棒運(yùn)動(dòng)距離為S0時(shí)速度恰達(dá)到最大，求金屬棒由靜止開始運(yùn)動(dòng)2S0的過(guò)程中，整個(gè)電路上產(chǎn)生的電熱能?

（3）R1為何值時(shí)，R1上消耗的電功率最大?最大電功率為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，PQRS是一電阻為R的長(zhǎng)方形剛性導(dǎo)線框，水平邊PQ的長(zhǎng)度為d、豎直邊QR的長(zhǎng)度為d，導(dǎo)線框始終以恒定速度v水平向右運(yùn)動(dòng)。右邊空間中有以MN為邊界、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)線框平面，邊界MN和導(dǎo)線框的水平邊成60°角，不計(jì)導(dǎo)線框中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，求

(1)導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中的最大感應(yīng)電流；

(2)導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電量；

(3)導(dǎo)線框中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的表達(dá)式(以導(dǎo)線框的Q點(diǎn)到達(dá)磁場(chǎng)時(shí)為t＝0).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩套．

（1）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示，下列說(shuō)法中正確的是___________。

A．圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值

B．圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值

C．在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

D．在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，其位移時(shí)間圖象中，圖線c是一條的拋物線有關(guān)這三個(gè)物體在內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是　　

A. a物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. c物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. s時(shí)，a物體速度最大

D. a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車A以vA＝4 m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)前方相距x0＝7 m處、以vB＝10 m/s的速度同向運(yùn)動(dòng)的汽車B正開始勻減速剎車直到靜止后保持不動(dòng)，其剎車的加速度大小a＝2 m/s2.從此刻開始計(jì)時(shí)，求：

(1)A追上B前，A、B間的最遠(yuǎn)距離是多少？

(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A恰好追上B?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年7月27日出現(xiàn)了“火星沖日”的天文奇觀，火星離地球最近最亮。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和火星之間且三者幾乎排成一條直線時(shí)，天文學(xué)稱之為“火星沖日”�；鹦桥c地球幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽(yáng)近似做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。不考慮火星與地球的自轉(zhuǎn)，且假設(shè)火星和地球的軌道平面在同一個(gè)平面上，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。則根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可知

質(zhì)量

半徑

與太陽(yáng)間距離

地球

m

R

r

火星

約0.1m

約0.5R

約1.5r

A. 在火星表面附近發(fā)射飛行器的速度至少為7.9km/s

B. 理論上計(jì)算可知下一次“火星沖日”的時(shí)間大約在2020年9月份

C. 火星表面的重力加速度與地球表面的重力加速度之比約為2:5

D. 火星運(yùn)行的加速度比地球運(yùn)行的加速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】因新冠疫情同學(xué)們?cè)诩覍W(xué)習(xí)，老師要求同學(xué)們?cè)诩艺乙恍┢鞑淖觥疤骄壳蠛狭Φ姆椒ā睂?shí)驗(yàn)。小陸同學(xué)找來(lái)了一根帶繩套的橡皮筋、兩只彈簧秤、一塊木板和一張白紙、圖釘幾枚等。

（1）為了完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下實(shí)驗(yàn)器材還需要_________（單選）

A． B． C． D．

（2）小陸同學(xué)想先檢驗(yàn)一下找來(lái)的橡皮筋是否符合胡克定律，于是，先用一根彈簧秤去拉橡皮筋，如圖1所示，記錄下不同彈力下橡皮筋的伸長(zhǎng)量，并在坐標(biāo)紙上畫出了彈力F與橡的伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖線，如圖2所示，由圖線可得，此橡皮筋在的范圍內(nèi)________（選填“符合”或“不符合”）胡克定律。

（3）接著小陸同學(xué)用兩根彈簧秤來(lái)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，如圖3所示，為完成該實(shí)驗(yàn)，下述步驟小陸同學(xué)應(yīng)該操作的________

A．記錄結(jié)點(diǎn)O的位置

B．測(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度

C．記錄彈簧秤的讀數(shù)

D．測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度

（4）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，某次彈簧秤的指針情況如圖4所示，則彈簧秤的讀數(shù)為______N。

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