蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目(如圖)。2012年8月3日在倫敦奧運會上,我國運動員董棟勇奪金牌。假設(shè)一個質(zhì)量為60kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回離水平網(wǎng)面5.0m高處。已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2s。求這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的平均作用力是多大?(g取10m/s2)
1.5×103N,方向豎直向上。

試題分析:方法(一):運動員剛接觸網(wǎng)時速度的大。
v1m /s=8m/s,方向向下
剛離網(wǎng)時速度的大小:
v2m/s=10m/s,方向向上
運動員與網(wǎng)接觸的過程,設(shè)網(wǎng)對運動員的作用力為F,對運動員由動量定理, (以向上為正方向)有:
(Fmgtmv2mv1
解得FmgN+60×10N=1.5×103N,方向豎直向上。
方法 (二): 此題也可以對運動員下降、與網(wǎng)接觸、上升的全過程應(yīng)用動量定理:
從3.2m高處自由下落的時間為:
t1s=0.8s
運動員彈回到5.0m高處所用的時間為:
t2s=1s
整個過程中運動員始終受重力作用,僅在與網(wǎng)接觸的t3=1.2s的時間內(nèi)受到網(wǎng)對他向上的彈力FN的作用,對全過程應(yīng)用動量定理,有FNt3mg(t1t2t3)=0
FNmg×60×10N=1.5×103N,方向豎直向上。
點評:要學(xué)會建立物理模型,題中的運動員可以看成是質(zhì)點,抓住加速度是聯(lián)系力和運動的橋梁,通過自由落體的基本公式和牛頓第二定律求解相關(guān)問題,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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(12分)雨后,屋檐還在不斷滴著水滴,如圖所示。小紅認真觀察后發(fā)現(xiàn),這些水滴都是在質(zhì)量積累到足夠大時才由靜止開始下落。她測得,屋檐到窗臺的距離H = 3.2m,窗戶的高度為h = 1.4m。如果g取10m/s2,試計算:

(1)水滴下落到達窗臺時的速度大小;
(2)水滴經(jīng)過窗戶的時間。

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一小球自t=0時刻從水平地面上方某處自由下落,小球與地面碰后反向彈回,不計空氣阻力,也不計小球與地面碰撞的時間,小球距地面的高度h與運動時間t關(guān)系如圖所示,取g=10m/s2.則(    )
A.小球第一次與地面碰撞后的最大速度為20m/s
B.小球第一次與地面碰撞后的最大速度為10m/s
C.小球第二次與地面碰撞后上升的最大高度為1.25m
D.小球?qū)⒃趖=6s時與地面發(fā)生第四次碰撞

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用如圖所示的方法可以研究不同人的反應(yīng)時間,設(shè)直尺從靜止開始自由下落到直尺被受測者抓住,直尺下落的豎直距離為h,受測者的反應(yīng)時間為t,則下列關(guān)于t和h的關(guān)系正確的是  
A.t ∝hB.t ∝
C.t∝D.t ∝h2

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飛機在2 km的高空以100m/s的速度水平勻速飛行,相隔1s,先后從飛機上掉下A、B兩物體,不計空氣阻力,求兩物體在空中的最大距離是多少?(g=10 m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體從高處自由下落,若選地面為參考平面,則下落時間為落地時間的一半時,
物體所具有的動能和重力勢能之比為: (       )
A.1:3B.1:4 C.1:2D.1:1

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某同學(xué)手持秒表,在樓頂由靜止釋放一枚石子,并記錄出從釋放石子到聽到石子落地的時間為3.0s,不計空氣阻力和聲音傳播的時間,g=10m/s2.試求該樓房的高度和石子落地時速度的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一質(zhì)點從離地面125 m高處由靜止開始下落,不計空氣阻力,g取10 m/s2,求:
(1)第1s質(zhì)點下落的高度;
(2)質(zhì)點從開始下落到落地所用的時間;
(3)落地前1s質(zhì)點下落的高度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,直桿長L1=0.5m,圓筒高為L2=2.5m。直桿位于圓筒正上方H=1m處。直桿從靜止開始做自由落體運動,并能豎直穿越圓筒。試求(取g=10m/s2,

(1)直桿下端剛好開始進入圓筒時的瞬時速度v1
(2)直桿穿越圓筒所用的時間t.

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同步練習冊答案