A. | 落地時的動能相等 | B. | 加速度相同 | ||
C. | 落地時的速度相同 | D. | 運行的時間相等 |
分析 (1)運動的時間可以通過速度時間公式去分析;
(2)速度相同包括速度的方向也要相同;
(3)豎直上拋運動,豎直下拋運動,平拋運動(水平拋出的物體做),都只受重力作用,加速度都為重力加速度;
(4)可以通過動能定理求解末動能.
解答 解:A、從拋出到落地的過程中運用動能定理得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$=mgh,由題意可知,三個球的h、m、v0都相同,故它們落地時的動能相同.故A正確.
B、豎直上拋運動,豎直下拋運動,平拋運動(水平拋出的物體做),都只受重力作用,加速度都為重力加速度,故三者加速度相同,故B正確;
C、速度相同包括方向相同,豎直上拋運動,豎直下拋運動落地的速度豎直向下,平拋運動的物體落地速度與豎直方向有一定的夾角,故三個小球落地速度不相同,故C錯誤;
D、豎直上拋,豎直下拋兩個小球落地速度方向都是豎直向下,從拋出到落地的過程中運用動能定理得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$=mgh,由題意可知,三個球的h、m、v0都相同,所以末速度的大小相等,即兩個小球的落地時速度相同,根據(jù)v=v0+gt,v相同,v0不同(方向不同)所以運動時間不同,故D錯誤;
故選:AB.
點評 該題考查了只受重力的三個基本運動的速度、時間、動能之間的關(guān)系,注意標(biāo)量與矢量的區(qū)別,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a在斜面上滑行的加速度比b的大 | B. | a在水平面上滑行的距離比b的短 | ||
C. | a與斜面間的動摩擦因數(shù)比b的小 | D. | a與水平面間的動摩擦因數(shù)比b的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功是標(biāo)量,故功的正負(fù)可表示做功的多少 | |
B. | 做圓周運動的物體所受的合力可以不指向圓心 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量的值 | |
D. | 合運動的速度一定大于每一個分運動的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星 | |
B. | 三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度 | |
C. | 三顆衛(wèi)星線速度比月球繞地球運動的線速度大且大于第一宇宙速度 | |
D. | 若知道萬有引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)周期T可估算出地球的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動 | B. | 線圈沿紙面向下移動 | ||
C. | 線圈垂直紙面向外移動 | D. | 線圈沿紙面向右移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N | B. | N•m | C. | N•m2 | D. | N•m2/C2 |
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