如圖所示,電路中R1、R2均為可變電阻,電源內(nèi)阻不能忽略。平行板電容器C的極板水平放置。閉合電鍵S,電路達到穩(wěn)定時,帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動。 如果僅改變下列某一個條件,油滴仍能靜止不動的是
A.增大R1的阻值 | B.增大R2的阻值 |
C.增大兩板間的距離 | D.斷開電鍵S |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中該粒子( )
A.所受重力與電場力平衡 | B.電勢能逐漸增加 |
C.動能逐漸增加 | D.做勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如下圖所示,圖中實線表示一勻強電場的等勢線,一帶負電荷的粒子射入電場,虛線是它的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,若粒子所受重力不計,則下列判斷正確的是
A.電場線方向水平向右 | B.粒子一定從a點運動到b點 |
C.a(chǎn)點電勢比b點電勢高 | D.粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列公式中,既適用于點電荷產(chǎn)生的靜電場,也適用于勻強電場的有①場強E=F/q;②場強E=U/d;③場強E=kQ/r2;④電場力做功W=Uq; ( )
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,水平線上的 O 點放置一點電荷,圖中畫出電荷周圍對稱分布的幾條電場線。以水平線上的某點 O’為圓心畫一個圓,與電場線分別相交于 a、b、c、d、e,下列說法正確的是
A.b、e 兩點的電場強度相同 |
B.a(chǎn) 點電勢低于 c 點電勢 |
C.b、c 兩點間電勢差等于 e、d兩點間電勢差 |
D.電子沿圓周由 d 到 b,電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
空間存在著方向平行于x軸的靜電場,A、M、O、N、B為x軸上的點,OA<OB,OM=ON,A B間的電勢隨x的分布為如圖所示的折線,一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿x軸向右運動,則下列判斷正確的是
A.粒子一定帶正電
B.粒子一定能通過N點
C.AO間的電場強度小于OB間的電場強度
D.粒子從M向O運動過程中所受電場力均勻增大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理是一門精確的學科,但在某些問題未得到證實之前,通?梢酝ㄟ^猜想,類比等知識遷移來判斷結(jié)論是否正確,F(xiàn)有一外徑為R2,內(nèi)徑為R1的球殼,球殼單位體積帶電荷量為,在r>R2的范圍時,可以將其看為一個點電荷在空間激發(fā)的電場,即電場強度為,下面對于該球殼在空間中產(chǎn)生的電場強度說法正確的是( )
A.在r<R1的范圍內(nèi),其場強一定為零 |
B.當r>R2時,根據(jù)題目已知信息,電場強度應(yīng)為 |
C.當r>R2時,根據(jù)題目已知信息,電場強度應(yīng)為 |
D.在r<R1的范圍內(nèi),其場強不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,O是半徑為R的正N邊形(N為大于3的偶數(shù))外接圓的圓心,在正N邊形的一個頂點A放置一個帶電量為+2q的點電荷,其余頂點分別放置帶電量均為-q的點電荷(未畫出)。則圓心O處的場強大小為
A.2kq/R 2 | B.3kq/R 2 |
C.(N-1)kq/R 2 | D.Nkq/R 2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A、B、C三點在同一直線上,AB∶BC=1∶2,B點位于A、C之間,在B處固定一電荷量為Q的點電荷.當在A處放一電荷量為+q的點電荷時,它所受到的電場力為F;移去A處電荷,在C處放一電荷量為-2q的點電荷,其所受電場力為
A.-F/2
B.F/2
C.-F
D.F
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