【題目】(8分)在《利用電火花打點計時器研究勻變速直線運動》的實驗中
(1)下述器材中不需要的是__________(用代號表示).
①220V交流電源 ②電火花打點計時器 ③秒表 ④小車
⑤帶滑輪長木板 ⑥紙帶 ⑦天平 ⑧刻度尺
(2)如圖所示是某同學研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶(實驗中交流電源的頻率為50Hz),依照打點的先后順序取計數(shù)點為1、2、3、4、5、6、7,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,測得:S1=1.42cm ,S2=1.91cm ,S3=2.40cm ,S4=2.91cm ,S5=3.43cm ,S6=3.92cm.
a.打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v2=_______ m/s(保留兩位有效數(shù)字);
b.物體的加速度大小_______ m/s2(保留兩位有效數(shù)字),如果當時電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起加速度的測量值比實際值偏_____(填大或。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】地球的年齡到底有多大,科學家利用天然放射性元素的衰變規(guī)律,通過對目前發(fā)現(xiàn)最古老的巖石中鈾和鉛含量來推算.測得該巖石中現(xiàn)含有的鈾是巖石形成初期時(巖石形成初期時不含鉛)的一半,鈾238衰變后形成鉛206,鈾238的相對含量隨時間變化的規(guī)律如圖所示,圖中N為鈾238的原子數(shù),N0為鈾和鉛的總原子數(shù).由此可以判斷下列選項正確的是 ( )
A. 鈾238的半衰期為90億年
B. 地球的年齡大約為45億年
C. 被測定的古老巖石樣品在90億年時的鈾、鉛原子數(shù)之比約為1∶4
D. 被測定的古老巖石樣品在90億年時的鈾、鉛原子數(shù)之比約為1∶3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為m的木板A、B以及木塊C,初始時刻木板與木塊均處于靜止狀態(tài),A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g.現(xiàn)將水平輕繩一端固定在A上,另一端繞過光滑滑輪系一質(zhì)量為M的物塊D,則以下判斷正確的是
A.當時,木板B開始滑動
B.不管M多大,木板B一定保持靜止
C.A、C之間的摩擦力大小一定等于
D.B受到地面的摩擦力大小不可能等于Mg
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用圖甲所示的裝置驗證動量守恒定律。圖中AB為斜槽,BC為水平槽。
(1)下列說法正確的是_______。
A.該實驗要求入射小球的質(zhì)量應大于被碰小球的質(zhì)量
B.該實驗要求入射小球和被碰小球必須是金屬材質(zhì)
C.該實驗通過測量入射小球從斜槽上由靜止釋放的高度h得到小球碰撞前的速度
D.該實驗通過測量小球做平拋運動的豎直位移間接得到小球碰撞前后的速度
(2)實驗時先使入射小球從斜槽上某一固定位置S多次由靜止釋放,落到位于水平地面的記錄紙上并留下痕跡,從而確定P點的位置;再把被碰小球放在水平槽末端,讓入射小球仍從位置S多次由靜止釋放,跟被碰小球碰撞后,兩球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,從而確定M、N點的位置。實驗中,確定P點位置時多次落點的痕跡如圖乙所示,刻度尺的零刻線與O點對齊,則OP=_______cm。
(3)該實驗若要驗證兩小球碰撞前后的動量是否守恒,需要分別測量記錄紙上M點距O點的距離LOM、P點距O點的距離LOP、N點距O點的距離LON。除此之外,還需要測量的物理量是____________,需要驗證的關(guān)系式為_____________(其中涉及需要測量的物理量請用自己設(shè)定的字母表示)。
(4)該實驗巧妙運用了平拋運動的規(guī)律。請以平拋運動為例,分析論證當物體所受的合力與初速度方向不在一條直線上時,物體必做曲線運動_______。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體做勻變速直線運動,在時間t內(nèi)發(fā)生了位移s.假設(shè)該位移中點的速度為v1,時間t中間時刻的速度為v2,則下列說法正確的是( )
A.勻加速直線運動時v1>v2,勻減速直線運動時v2>v1
B.勻加速直線運動時v2>v1,勻減速直線運動時v1>v2
C.勻加速直線運動時v1>v2,勻減速直線運動時v1>v2
D.勻加速直線運動時v2>v1,勻減速直線運動時v2>v1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】由靜止開始做勻加速直線運動的汽車,第1s內(nèi)通過0.4m位移,
問:(1)汽車的加速度是多少?
(2)汽車在第1s末的速度為多大?
(3)汽車在第2s內(nèi)通過的位移為多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在同一條直線上運動的P、Q兩個物體在t=0時經(jīng)過同一個位置,它們運動的速度—時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A. 在0~3 s內(nèi)P做勻減速直線運動,Q做勻速直線運動
B. 在0~1 s內(nèi)兩物體逐漸靠近
C. 在t=2 s時兩物體相遇
D. 在0~3 s內(nèi)兩物體的位移相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時開始運動的v -t圖線,已知在第3s末兩個物體在途中相遇,則
A.t=1s時,兩物體第一次相遇
B.3s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大
C.A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2: 1
D.A、B兩物體是從同一地點出發(fā)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學進行實驗的主要步驟是:
a.如圖甲所示,將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計。
b.沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標記為O點,讀取此時彈簧測力計的示數(shù),分別記錄兩個拉力F1、F2的大。霉P在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點,并分別將其與O點連接,表示兩力的方向。
c.再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。
(1)用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,這樣做的目的是_______。
(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的力的圖示,其中_______是F1和F2合力的實際測量值(填F或F)。
(3)實驗中的一次測量如圖丙所示,兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直,即α+β=90°,若保持測力計M的讀數(shù)不變,當角α由圖中所示的值逐漸減小時,要使橡皮筋的活動端仍在O點,可采用的辦法是_______。
A.增大N的讀數(shù),減小β角 B.減小N的讀數(shù),減小β角
C.減小N的讀數(shù),增大β角 D.增大N的讀數(shù),增大β角
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com