如圖6-3-1所示,在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間,用一根長為L的輕桿連接,兩小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動.現(xiàn)讓輕桿處于水平位置,然后無初速釋放,重球b向下,輕球a向上,產(chǎn)生轉(zhuǎn)動,在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中(    )

圖6-3-1

A.b球的重力勢能減少,動能增加            B.a球的重力勢能增加,動能減少

C.a球和b球的總機(jī)械能守恒                 D.a球和b球的總機(jī)械能不守恒

解析：兩球組成的系統(tǒng),在運(yùn)動中除動能和勢能外沒有其他形式的能轉(zhuǎn)化(增加或減少),所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

答案：AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

萬有引力常量是利用如圖6-3-1所示的扭秤裝置測得的.裝置中A是__________，B是T形架，放入兩個等質(zhì)量的球M后，由于M對m的引力作用，T形架旋轉(zhuǎn)，當(dāng)_________力矩跟_________力矩相平衡時，T形架停止不動，可根據(jù)小鏡N反射的光在其刻度尺上移動的距離求出__________，進(jìn)而求得萬有引力F，再測出m、M和兩球球心間的距離r，即可算出引力常量G.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-3-1所示，質(zhì)量均為M的A、B兩木塊從同一高度自由下落.當(dāng)A木塊落至某一位置時被以速率為v0水平飛來的子彈擊中（設(shè)子彈未穿出），子彈的質(zhì)量為m，則A、B兩木塊在空中運(yùn)動的時間tA、tB的關(guān)系是（    ）

圖6-3-1

A.tA=tB                         B.tA＞tB

C.tA＜tB                        D.無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-3-1所示是某個點(diǎn)電荷電場中的一根電場線，在線上O點(diǎn)由靜止釋放一個自由的負(fù)電荷，它將沿電場線向B點(diǎn)運(yùn)動．下列判斷中正確的是(　　)．

圖6-3-1

A．電場線由B指向A，該電荷做加速運(yùn)動，加速度越來越小

B．電場線由B指向A，該電荷做加速運(yùn)動，其加速度大小的變化不能確定

C．電場線由A指向B，該電荷做勻速運(yùn)動

D．電場線由B指向A，該電荷做加速運(yùn)動，加速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖6-3-1所示的裝置中，兩個相同的弧形軌道M、N上端分別裝有電磁鐵C、D.調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后同時切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗結(jié)果是兩個小鐵球同時到達(dá)E處，發(fā)生碰撞.增加或者減小軌道M的高度，只改變小鐵球P到達(dá)桌面時速度的豎直方向分量的大小，再進(jìn)行實驗，結(jié)果兩小鐵球總是發(fā)生碰撞.分析回答該實驗現(xiàn)象說明了什么.

圖6-3-1

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