如圖11-1-20所示是三根平行直導線的截面圖,若它們的電流大小都相同,且ab=ac=ad,則a點的磁感應強度的方向是(　　)

圖11-1-20

A.垂直紙面指向紙里                                B.垂直紙面指向紙外

C.沿紙面由a指向b                                 D.沿紙面由a指向d

D


解析:

根據(jù)磁場的疊加,可知b、d導線的磁場在a點相互抵消了,因此a點的磁場可以認為是c導線產(chǎn)生的,方向由a指向d.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學在實驗室中利用如圖（1）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，圖中abc分別代表三只電表，它們當中有兩只電壓表和一只電流表，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學記錄的是電流表A和一只電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，乙同學記錄的是電流表A和另一只電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（2）所示的兩條U-I圖線．回答下列問題：
①圖中a代表
V2
V2
，b代表
A
A
，c代表
V1
V1
 （填上三只電表的符號，如“A”、“V1”或“V2”）
②根據(jù)圖象推斷實驗中所用滑動變阻器可能是下面的哪種規(guī)格的
B
B
．
A.10Ω，0.5A        B.20Ω，0.1A
C.1kΩ，200mA       D.2kΩ，2A
③根據(jù)圖（2），可以求出定值電阻R0=
2
2
Ω，電源電動勢E=
1.5
1.5
V，內(nèi)電阻r=
1
1
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?安徽二模）
I．如圖（1）所示，在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，用裝有沙子的小桶通過細線繞過定滑輪拉著小車在長木板上作勻加速直線運動．通過改變沙的質(zhì)量的辦法來改變小車受到的作用力F，用打點計時器打出的紙帶測出小車的加速度a，得出若干組F和a的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖（2）所示的a-F圖線，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點又不是直線，其可能的原因是
AD
AD
．
A．沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較小
B．平衡摩擦力時，長木板的右端墊得過高，且小車的質(zhì)量較大．
C．平衡摩擦力時，長木板的右端墊得過高，且沙子和小桶的質(zhì)量較大
D．平衡摩擦力時，長木板的右端墊得過低，且沙子和小桶的質(zhì)量較大
II．在測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有如下器材：
A．干電池E（電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻約為1Ω）
B．電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
C．電流表G（滿偏電流為3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
D．滑動變阻器R1（阻值范圍0～20Ω，額定電流2A）
E．滑動變阻器R2（阻值范圍0～200Ω，額定電流1A）
E．定值電阻R3=990Ω
G．開關(guān)和導線若干
（1）某同學為了完成實驗，設計了如圖所示的圖（3）、圖（4）兩種參考電路，其中合理的是
4
4
．（填“3“或“4”）
（2）為了能方便準確地進行測量，其中應選擇的滑動變阻器是
R2
R2
（填“R1”或“R2”）．
（3）如圖（5）所示，是某位同學根據(jù)他所設計的實驗測得的六組數(shù)據(jù)在I1-I2圖象上所描出的點（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)）．請你在圖上畫出圖線，并由圖線求出電池的電動勢E=
1.48
1.48
V，內(nèi)電阻r=
0.81
0.81
Ω．
III．如圖所示是一個多量程多用電表的簡化電路圖．測電流和測電壓各有兩個量程，還有兩個檔位用來測電阻．在進行電阻測量時，應將選擇開關(guān)S撥到
3
3
或
4
4
兩個位置；若測量電流時只有25mA和250mA．兩個量程，在某次測量時需要選擇250mA量程，應將選擇開關(guān)S撥到
1
1
位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某試驗小組為了探究通電長直導線產(chǎn)生的磁場的磁感應強度B與導線上電流強度I0和距離r間的關(guān)系，設計了如圖11-1-10所示的試驗：一根固定通電長直導線通以可調(diào)節(jié)的電流強度I0，一根可以自由運動的短導線與之在同一平面內(nèi)，通以恒定的電流I=2A，長度L=0.1m，應用控制變量法：（1）使兩導線距離r保持不變,調(diào)節(jié)長直導線中的電流強度I0，測得相應的磁場力F，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

試驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電流強度I0/A

5.0

10

15

20

25

磁場力F/×10-4N

1.01

2.00

2.98

3.96

5.02

磁感應強度B/×10-3T

填充上述表格中的磁感應強度B一欄的值，并歸納磁感應強度B和產(chǎn)生磁場的長直導線上的電流I0的關(guān)系是______________．

（2）使長直導線中的電流強度I0保持不變，調(diào)節(jié)短導線與之的距離r，測得相應的磁場力F，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

試驗次數(shù)

1

2

3

4

5

距離r/m

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

磁場力F/×10-4N

12.0

5.9

4.1

3.0

2.4

磁感應強度B/×10-3T

填充上述表格中的磁感應強度B一欄的值，并歸納磁感應強度B和空間位置與長直導線間的距離r的關(guān)系是______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某試驗小組為了探究通電長直導線產(chǎn)生的磁場的磁感應強度B與導線上電流強度I0和距離r間的關(guān)系，設計了如圖11-1-10所示的試驗：一根固定通電長直導線通以可調(diào)節(jié)的電流強度I0，一根可以自由運動的短導線與之在同一平面內(nèi)，通以恒定的電流I=2A，長度L=0.1m，應用控制變量法：（1）使兩導線距離r保持不變,調(diào)節(jié)長直導線中的電流強度I0，測得相應的磁場力F，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

試驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電流強度I0/A

5.0

10

15

20

25

磁場力F/×10-4N

1.01

2.00

2.98

3.96

5.02

磁感應強度B/×10-3T

填充上述表格中的磁感應強度B一欄的值，并歸納磁感應強度B和產(chǎn)生磁場的長直導線上的電流I0的關(guān)系是______________．

（2）使長直導線中的電流強度I0保持不變，調(diào)節(jié)短導線與之的距離r，測得相應的磁場力F，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

試驗次數(shù)

1

2

3

4

5

距離r/m

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

磁場力F/×10-4N

12.0

5.9

4.1

3.0

2.4

磁感應強度B/×10-3T

填充上述表格中的磁感應強度B一欄的值，并歸納磁感應強度B和空間位置與長直導線間的距離r的關(guān)系是______________．

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