11.如圖所示,系統(tǒng)由橫截面積均為S 的兩容器組成.左側(cè)容器的側(cè)壁可導(dǎo)熱,足夠高,上端開(kāi)口.右側(cè)容器的側(cè)壁絕熱,上端由導(dǎo)熱材料封閉.兩個(gè)容器的下端由可忽略容積的細(xì)管連通,兩個(gè)絕熱的活塞A、B下方封有理想氣體1,B上方封有理想氣體2.大氣壓強(qiáng)為p0,外界溫度為T(mén)0,兩活塞的重力均為0.5p0S.系統(tǒng)平衡時(shí),兩氣體柱的高度如圖所示.現(xiàn)將右側(cè)容器上端和恒溫?zé)嵩催B接,系統(tǒng)再次平衡時(shí)A上升了一定的高度.然后用外力將A 緩慢推回最初平衡時(shí)的位置并固定,系統(tǒng)第三次達(dá)到平衡后,理想氣體2的長(zhǎng)度變?yōu)?.2h.不計(jì)活塞與容器側(cè)壁的摩擦,求:
①恒溫?zé)嵩吹臏囟萒;
②系統(tǒng)第二次平衡時(shí)活塞A 上升的高度△h.

分析 (1)對(duì)氣體1由玻意耳定律可求得平衡后的壓強(qiáng);再對(duì)氣體2由狀態(tài)方程列式聯(lián)立即可求得溫度;
(2)對(duì)氣體2由蓋-呂薩克定律可求得后來(lái)的高度,則可求得高度的變化.

解答 解:①對(duì)氣體1,初始時(shí)壓強(qiáng)為1.5p0,和恒溫?zé)嵩聪噙B后氣體1 壓強(qiáng)仍為1.5p0,體積不變,第三次平衡后壓強(qiáng)為p1
由玻意耳定律有1.5p0S×2h=p1S×1.8h
得p1=$\frac{5}{3}$P0
對(duì)氣體2,初始時(shí)壓強(qiáng)為p0,第二次平衡后壓強(qiáng)不變,第三次平衡后壓強(qiáng)為p1-0.5p0=$\frac{7{P}_{0}}{6}$
由理想氣體的狀態(tài)方程有:
$\frac{{P}_{0}sh}{{T}_{0}}$=$\frac{\frac{7}{6}{P}_{0}s×1.2h}{T}$
解得:T=1.4T0;
②對(duì)氣體2,第二次平衡后氣體柱高度為L(zhǎng),由蓋-呂薩克定律有:
得L=1.4h
故第二次平衡時(shí)活塞A 上升的高度△h=L-h=0.4h
答:①恒溫?zé)嵩吹臏囟萒為1.4T0;
②系統(tǒng)第二次平衡時(shí)活塞A 上升的高度△h為0.4h

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氣體實(shí)驗(yàn)定律,意在考查考生綜合利用氣體實(shí)驗(yàn)定律解決氣體相關(guān)問(wèn)題的能力;要注意要分別對(duì)兩部分氣體進(jìn)行分析,選擇合適的實(shí)驗(yàn)定律進(jìn)行分析求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),下列物體中可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理的是( 。
A.研究一端固定并可繞該端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)時(shí)
B.研究用20cm長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)拴著的一個(gè)直徑為10cm的小球的擺動(dòng)時(shí)
C.研究一體操運(yùn)動(dòng)員在平衡木上的運(yùn)動(dòng)時(shí)
D.研究月球繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”.如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線(xiàn)圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)后,將一鋁質(zhì)套環(huán)置于線(xiàn)圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán).閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.
某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn).他連接好電路,并將線(xiàn)圈上端與電源正極相連,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),置于線(xiàn)圈上的套環(huán)未動(dòng).對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是( 。
A.線(xiàn)圈接在了直流電源上B.線(xiàn)圈與電源的正、負(fù)極接反了
C.所選線(xiàn)圈的匝數(shù)過(guò)多D.所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,一個(gè)豎直放置的半徑為R的光滑絕緣環(huán),置于水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度為E.有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球剛好能在環(huán)內(nèi)側(cè)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),并且小球所受靜電力是其重力的$\frac{3}{4}$倍
(1)當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到環(huán)的頂端A時(shí),環(huán)對(duì)小球的壓力為多大?
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中環(huán)對(duì)小球的最大壓力是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表:
次   數(shù)123456789
小車(chē)加速度a/m•s-21.981.721.481.251.000.750.480.500.30
小車(chē)質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67
小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù)1/m/kg-143.453.032.502.001.411.331.000.60
根據(jù)表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)趫D2方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系,并作出圖線(xiàn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體甲自發(fā)傳遞熱量給物體乙,說(shuō)明甲物體的溫度一定比乙物體的溫度高
B.物體內(nèi)能增加,一定是物體從外界吸收了熱量
C.當(dāng)溫度升高時(shí),每個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)都加快
D.布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,光滑小圓環(huán)A吊著一個(gè)重為G1的砝碼套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上,今有一細(xì)繩拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過(guò)固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B處的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)重為G2的砝碼,如果不計(jì)小環(huán)、滑輪、繩子的重量大。K子不可伸長(zhǎng),求平衡時(shí)弦AB所對(duì)的圓心角θ.(可用三角函數(shù)表示,無(wú)受力分析圖不得分)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,一豎直放置的輕彈簧下端固定于桌面,現(xiàn)將一物塊放于彈簧上同時(shí)對(duì)物塊施加一豎直向下的外力,并使系統(tǒng)靜止,若將外力突然撤去,則物塊在第一次到達(dá)最高點(diǎn)前的速度-時(shí)間圖象(圖中實(shí)線(xiàn))可能是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體,受到與水平方向成37°角斜向上方的拉力F=10N,在水平地面上移動(dòng)距離s=2m,物體與地面間的動(dòng)摩擦因素μ=0.7,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)拉力F對(duì)物體所做的功.
(2)摩擦力f對(duì)物體所做的功.
(3)外力對(duì)物體所做的總功.

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同步練習(xí)冊(cè)答案