【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是
A. 研究列車從昆明開往上海所需的時間,可將列車看作質(zhì)點(diǎn)
B. 研究列車經(jīng)過某一橋梁所需的時間,可將列車看作質(zhì)點(diǎn)
C. 研究地球自轉(zhuǎn)時,可將地球看作質(zhì)點(diǎn)
D. 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,不可以將地球看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,a、b是同種材料(非超導(dǎo)材料)制成的等長導(dǎo)體棒,靜止于水平面內(nèi)足夠長的光滑水平導(dǎo)軌上,b的質(zhì)量是a的2倍,勻強(qiáng)磁場垂直于紙面向里.若給a 導(dǎo)體棒4.5 J的初動能使之向左運(yùn)動,不計導(dǎo)軌的電阻,則整個過程中a棒產(chǎn)生的熱量最大值為 ( )
A. 2 J B. 1.5 J C. 3 J D. 4.5 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是___________(填正確答案標(biāo)號)。
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)下列說法正確的是_________(填正確答案標(biāo)號)。
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板面平行
C.同一次驗證過程中O點(diǎn)位置應(yīng)相同
D.拉力F1和F2的夾角應(yīng)該較小
(4)由于實驗室沒有細(xì)繩,在進(jìn)行實驗時,圖甲中的OB和OC可以用橡皮條代替嗎?請說明理由:_________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B,F(xiàn)給小球B一個垂直AB連線方向的速度v0,使其在水平桌面上運(yùn)動,則( )
A. B球可能沿直線運(yùn)動
B. A球?qū)?/span>B球的庫侖力可能對B球不做功
C. B球的電勢能可能增加
D. B球的電勢能一定減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,一個質(zhì)量為M的人,站在臺秤上,一長為R的懸線一端系一個質(zhì)量為m小球,手拿懸線另一端,小球繞懸線另一端點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,且小球恰好能通過圓軌道最高點(diǎn),小球到最低點(diǎn)時的速度為 則下列說法正確是( )
A. 小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時,臺秤的示數(shù)最大且為(M+6m)g
B. 小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時,臺秤的示數(shù)最小且為Mg
C. 小球在a、b、c三個位置臺秤的示數(shù)相同
D. 小球從最高點(diǎn)運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程中臺秤的示數(shù)增大,人處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面說法中正確的是
A.平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,任意相等時間內(nèi)速度的變化都相同
B.物體做曲線運(yùn)動時一定有加速度,且加速度一定是變化的
C.勻速圓周運(yùn)動雖然不是勻變速運(yùn)動,但任意相等時間內(nèi)速度的變化仍相同
D.物體所受的合力不變且不為零,物體的運(yùn)動狀態(tài)一定變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對球的壓力大小為FN1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?/span>FN2.以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計摩擦,在此過程中( )
A. FN1始終減小,FN2始終增大
B. FN1始終減小,FN2始終減小
C. FN1先增大后減小,FN2始終減小
D. FN1先增大后減小,FN2先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】
一條行磁鐵靜止在斜面上,固定在磁鐵中心的豎直上方的水平導(dǎo)線中通有垂直紙面向里的恒定電流,如圖所示,若將磁鐵的N極位置與S極位置對調(diào)后,仍放置斜面上原來的位置,則磁鐵對斜面的壓力F和摩擦力f的變化情況分別是( )
A.F與f都增大
B.F減小,f增大
C.F增大,f減小
D.F和f都減小
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