17．我國“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功，極大地振奮了民族精神．“神舟七號”在離地面340km的軌道飛行過程中，宇航員翟志剛跨出飛船實現(xiàn)了“太空行走”．當(dāng)他出艙后相對于飛船靜止不動時，以下說法正確的是（　�。�
A．他處于平衡狀態(tài)B．他飛行的速度小于7.9km/s
C．他不受重力作用D．他的加速度恒定不變

分析 翟志鋼出艙后相對于飛船靜止不動，與飛船一起繞地球做圓周運動，處于非平衡狀態(tài)．他受到地球的萬有引力，加速度不是零，而且速度是變化的．

解答 解：A、翟志鋼出艙后相對于飛船靜止不動，與飛船一起繞地球做圓周運動，處于非平衡狀態(tài)．故A錯誤．
B、翟志鋼出艙后與飛船一起繞地球做圓周運動，根據(jù)v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$，可知半徑越大的，線速度越小，由于其半徑大于地球的半徑，因此飛行的速度小于7.9km/s．故B正確．
C、翟志鋼出艙后仍受到地球的萬有引力．故C錯誤．
D、翟志鋼的加速度方向時刻在變化，加速度是變化的，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題是實際問題，考查運用物理分析實際問題的能力．要抓住翟志鋼做圓周運動，具有圓周運動的特點，如速度、加速度是變化的，受到向心力等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在水平放置的平行板電容器之間，有一帶電油滴P處于靜止?fàn)顟B(tài)，若從某時刻起，油滴所帶的電荷開始緩慢減小，為維持該油滴仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，可采取下列哪些措施（　�。�
A．其他條件不變，使電容器上極板緩慢向左移動
B．其他條件不變，將變阻器的滑片緩慢向左移動
C．其他條件不變，使電容器兩極板緩慢遠(yuǎn)離
D．其他條件不變，將變阻器的滑片緩慢向右移動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于磁感應(yīng)強度，下列說法中正確的是（　　）
A．小磁針在磁場中N極的受力方向就是該處磁場的方向
B．通電導(dǎo)線在磁場中某處所受安培力為零，此處的磁感應(yīng)強度一定為零
C．磁場中某點磁感應(yīng)強度的大小，與電流元在該點所受安培力的大小成正比
D．磁場中某點磁感應(yīng)強度的方向，與電流元在該點所受安培力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．將1cm3含有放射性同位素鈉24的溶液注入人體靜脈中，經(jīng)過30小時從體中抽出1cm3血液測得每分鐘有5個鈉24原子發(fā)生衰變．已知輸入人體前鈉24每秒鐘有2000個鈉24原子發(fā)生衰變，鈉24的半衰期為15小時，由此可估算人的血液大約有多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．圖中的實線記錄了運動物體的v-t圖象，某同學(xué)為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是（　�。�
A．實線表示物體的運動為曲線運動
B．在0-t1時間內(nèi)，每一時刻實線表示的加速度都比虛線表示的加速度小
C．在t1-t2時間內(nèi)，物體的位移大于$\frac{（{v}_{2}-{v}_{1}）}{（2{t}_{2}）}$
D．在t3-t4時間內(nèi)，由虛線計算出的位移比實際的大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．襄陽市正在創(chuàng)建全國文明城市，市區(qū)某學(xué)校創(chuàng)建綠色校園，如圖甲為新裝的一批節(jié)能路燈，該路燈通過光控開關(guān)實現(xiàn)自動控制：電燈的亮度可自動隨周圍環(huán)境的亮度改變而改變．如圖乙為其內(nèi)部電路簡化原理圖，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，Rt為光敏電阻（光照強度增加時，其電阻值減�。F(xiàn)增加光照強度，則下列判斷正確的是（　�。�
A．電源路端電壓不變B．B燈變暗，A燈變亮
C．R0兩端電壓變大D．電源的輸出功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于感抗，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．感抗是由于電流變化時在線圈中產(chǎn)生了自感電動勢，阻礙電流的變化
B．感抗的大小不僅與自感系數(shù)有關(guān)，還與電流的頻率有關(guān)
C．感抗雖然對交變電流有阻礙作用，但不消耗能量
D．感抗是線圈的電阻產(chǎn)生的．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體在水平面上向左運動，此時受到水平向右外力作用F=20N，物體與平面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0m/s2，則該物體的加速度是（　�。�
A．0B．1.8 m/s2，水平向右
C．2.2m/s2，水平向右D．4.0 m/s2，水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某實驗小組用如圖1所示的實驗裝置來探究加速度與力的關(guān)系，打點計時器固定在桌面上，紙帶的右邊緣固定一根表面光滑的玻璃棒來代替滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和裝有細(xì)沙的小桶連接，開始時木板靠近打點計時器處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)緩慢向小桶中加入沙子，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F，以此表示木板所受摩擦力的大小，再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入沙子，停止時記下彈簧秤的示數(shù)F，接通打點計時器，然后釋放木板，得到一條記錄小車位移和運動時間的紙帶．

（1）打點計時器使用的交流電周期為T=0.02s，該組同學(xué)在正確操作實驗的情況下獲得了如圖1所示的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出．根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，求得小車的加速度a=0.62m/s2．
（2）改變小桶中沙的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系，如圖3的圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是C；

（3）用上述實驗方法，同學(xué)們可以實現(xiàn)的操作有abce．
a．可以測出摩擦力的大小
b．可以比較連續(xù)的改變拉力的大小
c．可以獲得更多組實驗數(shù)據(jù)
d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
e．可以直接得出物塊加速度與物塊所受拉力（F1-F0）的關(guān)．

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